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抓进步带提高：金沙一中以校学生会为载体组建了器乐队、播送队、舞蹈队、话剧社、运动队、文学社等体艺团队，成立了美术、书法、器乐、武术、足球、篮球、乒乓球等兴味小组，将各班的体艺专长生和喜好者组织起来，布置专业教员展开培训辅导，不时进步学生的体艺程度，经过专长生和喜好者的辐射影响作用，带动体艺活动的全面展开。经过体艺活动普遍深化的展开，该校的体艺教育结出丰盛的成果。据不完整统计，2001年来，该校学生参与体艺竞赛有90人取得县级以上奖励，在地级以上报刊发表文章200篇，百余名体艺专长生考入大专院校。 课外活动 　　该校从全民健身的高度和构建调和校园的大局动身，把展开文体活动作为学校工作的重要内容，从组织上经费上保证和支持。近年来，该校不时展开丰厚多彩的社团文体活动，从而到达了让师生在一同运动，在运动中健身，在运动中交流的目的。整个一中校园弥漫着浓浓的调和气氛。丰厚多彩的学生社团活动，给学生一片属于本人的天空，让学生充沛发挥本人的兴味喜好和个性专长，从而到达了培育创新理论人才和完成人的全面开展的目的。该校的学生社团遍及校园，学生演讲、文学、书画、科技、计算机、舞蹈、吉他、足球、武术、篮球、摄影、棋牌、园艺等十六个社团涵盖了科技、艺术、人文、公益、体育五大范畴。学校专门延聘校内外专业教员停止培训辅导，不时进步学生的体艺程度。 　　该校以育人为本，深信没有学生的身心安康，也就没学校生动生动的良好场面，没有学校的全面、谐和和可持续开展。每年一届的学校秋季田径运动会，不定期的篮球竞赛、足球竞赛、乒乓球赛、围棋竞赛、演讲竞赛、朗读竞赛、书画竞赛、歌咏竞赛、争辩竞赛以及个学科的学问竞赛等一系列活动的陆续展开，进步了师生的身体素质，加强了团队认识，增强师生之间的沟通和联络。经过社团活动普遍深化的展开，素质教育结出了丰盛的成果。2005年，学校延聘了专职跆拳道教练对自愿参与培训的学生停止跆拳道锻炼，成果显著，在2006年广州举行的全国群众跆拳道锦标赛上，金沙一中学生杨友之荣获78公斤级竞赛第三名，获得参与“世界青年赛”的选拔资历。而美术方面，学校倡导“体艺兼长”的特征，精心打造艺术人才，为此，学校屡次举行学生个人书法展，个人画展，获得了良好的效果，成为学生熏陶身心的有效载体战争台。此外，以文学社社刊《香樟树》为阵地，该校学生在地级以上报刊发表文章达200余篇，多次在作文大赛中获奖。