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院校简介
院校类型:小学
院校所在地:四川省 成都市 青羊区
通讯地址:东城根下街18号 邮编:610031
院校简介
学校办学目标:建设规模不大,质量上乘的精品学校。学校办学目标:建设规模不大,质量上乘的精品学校。教师发展工作室精心为不同层次的教师提供发展平台与机遇。2005年,学校对唯一的中层教育管理机构教导处,做了大胆的、科学的变革,将其分成了三个相对独立,而又更加联系紧密的“中心”——管理、发展、学术三中心。学校办学目标:建设规模不大,质量上乘的精品学校。管理特设以“三中心”创管理特色。以“相约课堂共同成长”的系列校本教研活动,将课堂作为学校生活的主阵地,发展学生,成长教师。
成都市巴金小学(原东城根街小学)兴建于1963年,坐落在四川省成都市东城根下街18号。是一所规模不大、精致典雅,特设鲜明、质量上乘的学校。
文化特设
孩子们与巴金老人十五年的情缘故事,氤氲着一份独特的校园文化。学校以巴金品质为核心,深刻挖掘其教育内涵,用智慧眼光、人文关怀,从“理念、环境、制度、行为、课堂、课程、活动、读书”8个方面来诠释校园文化。完成了寓教于景、寓教于物,寓教于情、寓教于美的文化构建。校园文化熏染无处不在。
管理特设
以“三中心”创管理特色。2005年,学校对唯一的中层教育管理机构教导处,做了大胆的、科学的变革,将其分成了三个相对独立,而又更加联系紧密的“中心”——管理、发展、学术三中心。追求3+3大于6的管理效能。赋予管理以新的灵魂、精神、 活力、品格,走向精致化管理,追求内涵发展。
教学特设
推进“三力”教师打造工程。打造学校的“魅力、实力、活力”教师。分层设计发展规划,分层进行三星级备课。以“相约课堂 共同成长”的系列校本教研活动,将课堂作为学校生活的主阵地,发展学生,成长教师。各学科以项目推动为阶段目标,构建鲜明的教学特设。教师发展工作室精心为不同层次的教师提供发展平台与机遇。建设民主、健康、合作的教师文化,改变教师专业生活状态,让教师享受职业生活的幸福感。
学校把“民族文化活动促学生成长”作为特设推动项目,成立了30多个活动社团。以各种教育活动为载体,促进学生的全面发展,形成个性鲜明、阳光活泼的性格特点。以科研课题为抓手,如:双语教学,幼小衔接,小初衔接……等课题研究,推进课程改革。与国际接轨,坚持开展对外交流活动,培养学生开阔的胸襟。让教育成为给予学生的一份美好的人生礼物。
学校办学目标:建设规模不大,质量上乘的精品学校。进行高尚、博雅的品格和学养教育。
学校校训:说真话,做好人。(巴金语录)
教师誓言:把心交给孩子,让生命开花。
学生誓言:学习时认真学习,读书时用功读书,玩耍时放心玩耍。(巴金语录)
与国际接轨,坚持开展对外交流活动,培养学生开阔的胸襟。教学特设推进“三力”教师打造工程。与国际接轨,坚持开展对外交流活动,培养学生开阔的胸襟。分层设计发展规划,分层进行三星级备课。各学科以项目推动为阶段目标,构建鲜明的教学特设。成都市巴金小学(原东城根街小学)兴建于1963年,坐落在四川省成都市东城根下街18号。学校办学目标:建设规模不大,质量上乘的精品学校。让教育成为给予学生的一份美好的人生礼物。