办学规模
　　学校分设南、北两个校区，共 42个教学班，现有初高中学生1800余人，其中寄宿学生近400人，韩、日、越、老挝等籍留学生近60人。
教学质量
　　学校以过硬的教学业绩，迅速跻身并稳居海淀区前列。学校将高质量的课堂教学和培养学生良好的学习习惯作为向社会提供高质量教育服务的核心，用先进的教育理论指导教学研究，并由海淀区教师进修学校特级教师和专家监控教学质量，促进学生全面素质的提高。历届中考成绩突出，赢得社会各界认可。
我校在初中取得较高质量的基础上举办高中，生源质量和师资力量均从高起点起步。历年招生，我校高中最低录取分数段位居海淀区前列，高分数段学生占相当比例，生源整体质量显示出极大的优势。经测算，全区中考前 20%的考生才有机会进入我校高中学习。
教育特色
　　教学过程注重终身学习能力培养，并以选修课体系构建学生潜能发展的平台。通过行为习惯培养、审美教育、传统文化和国际文化陶冶，培养学生高雅气质。诚信教育从学习和考试开始，培养正确看待社会的观念和良好的价值观，培养大胸襟、大智慧、大本领的适应未来社会发展的优秀人才。

办学规模
　　学校分设南、北两个校区，共 42个教学班，现有初高中学生1800余人，其中寄宿学生近400人，韩、日、越、老挝等籍留学生近60人。
教学质量
　　学校以过硬的教学业绩，迅速跻身并稳居海淀区前列。学校将高质量的课堂教学和培养学生良好的学习习惯作为向社会提供高质量教育服务的核心，用先进的教育理论指导教学研究，并由海淀区教师进修学校特级教师和专家监控教学质量，促进学生全面素质的提高。历届中考成绩突出，赢得社会各界认可。
我校在初中取得较高质量的基础上举办高中，生源质量和师资力量均从高起点起步。历年招生，我校高中最低录取分数段位居海淀区前列，高分数段学生占相当比例，生源整体质量显示出极大的优势。经测算，全区中考前 20%的考生才有机会进入我校高中学习。
教育特色
　　教学过程注重终身学习能力培养，并以选修课体系构建学生潜能发展的平台。通过行为习惯培养、审美教育、传统文化和国际文化陶冶，培养学生高雅气质。诚信教育从学习和考试开始，培养正确看待社会的观念和良好的价值观，培养大胸襟、大智慧、大本领的适应未来社会发展的优秀人才。