领导介绍

姓名：高彩云
　

姓名：高彩云 职务：教师学科：语文 简介：　　高彩云，双辽市第一中学语文教师，中教高级。2002---。。。 简介：　　高彩云，双辽市第一中学语文教师，中教高级。2002---2003学年度双辽市骨干教师，2003、2004年以后四平市骨干教师，四平市青年学科带头人。2005年以来吉林省骨干教师。 　　1984年，她以双辽县（尚未建市）高考文科状元的身份被东北师范大学优先录取，1988年抱着为家乡的教育贡献一份力量的心愿推掉省城的工作，回到家乡，在母校的教育田地中辛勤耕耘，至今已有20多个春秋。20多年来，她广泛学习，虚心求教，积极吸收各种先进的现代教育教学理论和信息技术知识，广泛学习教育学、各种心理学的知识，博采众长，不断扩充自己的知识领域，提高自己的业务能力，在教学实践中创立形成了高中古诗文教学“四看三问”模式和作文教学的“三评三改”写作教学模式。由一名青涩的青年教师逐步成长为具有自己独特教学风格的成熟的高级教师。 　　在语文教学中，她牢记教师“传道受业解惑”的职责；她认真钻研，广泛学习；她追求功底厚实，有股"狠"劲，力争把语文课教活、教好，教精，在知识教学的同时，时刻关注学生的思想动态，把传授知识，培养品德，答疑解难贯彻教学的全过程。提高课堂这一德育主渠道的效益。她善于调动学生学习的积极性和主动性，在她的课堂上学生思维活跃，往往在严肃的探求、机敏的思辨中让学生既受到语文知识的教益，又收获人生社会的知识，在滔滔的分析中，在雄辩的讨论中让学生与她同悲共喜，师生充分交融，因此她的语文课教学气氛生动，拓展广阔。在双辽贴吧中她的学生说“上彩云姐的课是一种享受”，送给她一个极高的赞誉，称她是“双辽的于丹”。 　　她多次代表学校参加四平市、吉林省乃至国家组织的各种教学技能、实际观摩、教学设计等各种赛事：2002年教授的 >获四平市电化教学一等奖；2004年以 >的精彩教学被评为四平市青年学科带头人；2006年作为四平市教学骨干被派驻北京学习观摩，2006年以《项脊轩志》的精彩设计和优异的培训成绩获得“吉林省中学语文骨干教师”的荣誉。2007年，在全国语文教案设计大赛中获得一等奖。 　　她担任高中班主任十多年，从常规班到实验班，她始终坚持管理和心理并重的原则；在教育学生上，不但要求才能更加注重人品，既抓管理又抓心理，坚持饯行"尊重、欣赏"的激励教育理念，关注学生的感情需要，与学生平等交往，朋友式交往，注重学生的个性价值，形成了一整套管理班级行之有效的学生工作方法，尤其在激励后进生和处理学生早恋问题上方法独到，收效卓异。赢得了学生的尊敬和爱戴，学生把她和闻名全国的“知心姐姐”并提，亲热的称她为“彩云姐姐”，她的学生无论在校还是毕业乃至工作的，都自视为“彩云弟子”，具有极强的社会凝聚力。在抓好学生教育的同时，她十分注重联合社会力量参与教育工作，经常与家长联系，形成学校家庭联袂教育的良好教育态势，受到家长社会的一致好评。她所带的班级也以师生关系和谐，学生心气平和，学习风气浓厚，班级气氛纯正多次收到学校和上级的奖励。她撰写的班主任工作经验曾获国家级优秀论文一等奖。 　　她勤于思考，善于总结，具有极强的教育科研能力，2002年起，她多次参与国家重点课题的实验与研究，有的已经结题并评为优秀科研成果；有的正在研究之中；所写论文曾多次获国家级奖励。 　　她深知，教育是塑人灵魂的工作，一个优秀的教师不应把学生培养成统一的模型，让具有自己的特色才可以称得上是成功的教育，她的理想就是让自己的学生都成为独一无二的“这一个”。 　　岁月流转，沧海桑田，她时刻记得当年自己的导师著名作曲家易茗的赠语“故乡月照彩云归”，希望用自己的微博之力为母校的教育腾飞贡献力量，原作一朵多情的彩云扮靓双辽一中的天空。