提供重庆工业职业技术学院怎么样,重庆工业职业技术学院录取分数线,招生电话,重庆工业职业技术学院地址,招生简章,学费收费,是几本,简介,好专业,教务处电话等相关信息！隶属部门：教委，学校类型：专科院校，所在省市：重庆市 重庆市 ，学校地址：重庆市渝北区（空港）桃源大道1000号 ，如果需要咨询电话等其他信息敬请留意下方内容。 《实施（汽车）电路/系统小修》是我院汽车系中澳职教项目改革试点——汽车电子技术专业的一门重要专业基础课，该课程是我院实施中澳职教项目后，借鉴澳大利亚的先进的职教理念对原有传统课程进行全方位改革后的一项重要成果。
该课程在设计上，吸取了国外“以能力为基础，以学生为中心，以行业为导向”的先进职教理念，课程内容上作出了大量调整，将学科体系下的《汽车电器设备》、《电子技术基础》化分为《实施（汽车）电路/系统小修》、《起动机、发电机系统保养与维修》、《蓄电池》、《充电系统维修与保养》等几个模块，并把《电子技术基础》这门课进行了完全支解，按能力标准要求，将所需知识点完全融入这些模块中，充分体现知识“够用为度”的原则。
该课程设计过程中充分体现了能力标准岗位化、课程构建模块化、教学目标层次化、教学内容活动化、技能鉴定随堂化、能力形成实践化、教学评估规范化的课程设计思想。淡化了专业基础与专业课的界线，采取了多层次设置教学（学习）目标。突出了课程的实用性，同时重视实践能力的培养，在能力标准中，实践操作的指标非常明确，强调完成每一个工作任务的细节和程序，突出一个“会做”，淡化理论教学与实践教学的界线，强调技能的掌握。规范了教学实效性，对学习者学习结果的鉴定提出过程化、规范化﹑标准化的要求，强调对学习过程的鉴定，在教学过程中，把每个能力标准（课程）划分为多个能力单元进行鉴定，改变传统的一门课程一次性考试确定学生能力的做法，取消期末集中考试的做法，增加对课程内容以及教学法的评估活动。
该课程的开发，我们采用了这样思路，即：在全面理解由行业制定的能力标准的内涵的基础上，把学习对象根据实作标准分解成多个学习目标单元。根据单元目标实作标准确定所需理论知识点，提供相关的信息。通过把教学的内容设计成各种形式的教学活动和程序、图片，帮助学生掌握技能，同时根据能力标准的要求设计鉴定工具并选择鉴定方法，以确认学生是否已经获得了相关的能力。
课程包含的基本信息有：能力标准、学习的资源、学习方法建议、相关知识与信息（文字、图片和图标）、教学活动、能力鉴定、教与学的信息反馈等。该课程的特点是：①类型多样，能满足不同的使用者（教师、学生、参与鉴定者），教材侧重点在于帮助教师进行教学活动的设计，学材侧重点是指导学习者完成学习活动。②形式多样，有文本资料、课件、实作录像、光盘资料库等；③版面设计新颖，从视觉、听觉、触觉等多方面吸引学习者。教材与学材中教学活动设计形式丰富，要处处体现以学生为中心，使每一项活动的目标明确、任务具体、可操作性强。④鉴定与评估工具的设计强调科学性、规范性、充分体现技能优先以及平等参与的原则。
我院在2003级学生中开始该课程的试点工作，有105名学生参与学习。对该课程的实施效果我们通过问卷、座谈调查及行业代表参与等方式，调查的结果表明：该课程与能力标准能够满足企业生产的需求，教学的针对性强，学生的动手能力可以得到较大的提高。95%的学生认为该课程采用的新教材、新的教学方法，使学习的难度降低，学习有了信心，学习的积极性增强，实践动手能力提高较快。100%的教师认为该课程采用的教学模式对教师的能力提出了更高的要求，但教师的教学目标更明确，教学方法更灵活，学生的学习能力进步较快。目前我院已在汽车专业以外的其他四个专业中推广该课程改革的成功经验，并在2002年经学校批准成为校级精品课程。

录取规则：

重庆工业职业技术学院2010年招生章程第一章??总则第一条???????为规范学院的招生工作，保证公平、公正、公开地选拔符合培养要求的学生，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部的有关规定，制定本章程。第二条???????本章程适用于重庆工业职业技术学院2010年普通专科（高职）招生工作(单独招生另定)。第二章?学院概况第三条???????学校全称：重庆工业职业技术学院（学校代码：12215）。第四条???????办学地点：重庆市渝北区（空港）桃园大道1000号（邮编：401120）。第五条???????办学层次：高职。第六条???????办学类型：公办高等职业技术教育。第七条???????学校概况：学校于1956年建校，2000年经重庆市人民政府批准，教育部备案，独立设置的具有高等学历教育招生资格的全日制公办普通高等院校。2005年被教育部等七部委授予“全国职业教育先进单位”称号，2006年被教育部、财政部确定为全国首批28所国家示范性高等职业院校建设单位。第三章?招生专业、计划数及收费标准第八条?招生专业、计划数及收费标准：1、具体招生专业及计划数以各省
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费用及其它：


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