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交通信息工程系现有从事计算机教学与管理的教师十三人，其中副教授有 2 人，讲师有 5 人，助理讲师有 6 人。具有五个微机室， 274 台教学用微机，八个多媒体教室，有 800 多座位数，一个计算机拆装实习室，已建成完整的校园网平台。开设有“计算机应用技术”和“计算机网络技术”两个专业，学生 102 人，学生绝大多数都通过了全国计算机等级考试二级，部分学生通过了三级考试。我系学生参加第二届全省高职高专院校的计算机竞赛，取得了两个个人二等奖，三个个人三等奖，并获团体三等奖的优异成绩。

　　工作概述

1 、教学管理

　　主要负责全院各专业计算机相关课程的教学与管理工作，制定各专业计算机课程的教学计划及教学大纲等文件，具体落实各专业计算机课程的授课任务。统筹安排学院微机室、多媒体教室等教学设备，确保学院教学的正常进行。

2 、专业发展方向

　　交通信息工程系现有“计算机应用技术”和“计算机网络技术”两个专业， 2006 年准备新开“交通安全与智能控制”专业。 结合我院办学实力、条件和性质，展望未来社会发展对计算机专业人才的需求，特别是甘肃交通建设和管理需求，在加强和完善现有专业建设的同时，积极地、有计划、有步骤地发展新学科专业。制定专业建设规划，加强师资队伍建设，严格教学管理，以确保教学计划的落实和教学质量的稳步提高。 逐步扩展培养方向，拟办“动漫制作专业”、“平面设计专业”等专业，为我省交通发展培养信息化建设与管理人才，力争到 2007 年达到 6 个专业，办出职业教育特色。

3 、加强实训教学，培养学生实践动手能力

　　为突出培养职业技能院校学生实践动手能力，组织本系学生参加微机室的维护与管理，在教师的带领下进行机房软、硬件维护与组网实训。成立了计算机兴趣小组参与学院的网站规划与设计，举办了学院 Photoshop 作品设计大赛，受到了全院师生的好评。组织学生参加全省高职高专院校计算机技能比赛，获得了两个个人二等奖，三个个人三等奖，并获团体三等奖的优异成绩。根据教学需要，多次调整教学计划，加大了实验、实训课时数。

4 、采取 “ 双（多）证制 ” 培养模式

　　在教学中注重学生应用能力培养，以市场为导向构架教学体系，采取学生取得毕业证和专业技能证相结合的培养模式。与 NIIT 相关机构合作培养软件工程师与网络技术人员，积极申报建立《 ATA 特许授权考试站》，引进先进的智能化考试技术，进一步提高计算机信息高新技术考试的技术水平和工作质量。筹备建立华为网络技术学院，培养网络工程师，拓宽学生就业渠道。

5 、全国计算机等级考试

　　学院从 2001 年开始作为全国计算机等级考试考点，由交通信息工程系主要负责考试的组织报名、组织考试等工作，在考试过程中，严格按照上级部门提出的各项要求，从各个方面严格要求，规范考试工作的各个环节，多次顺利完成了等级考试的任务。

6 、师资队伍建设。

　　通过脱产进修、短期培训、在职学习等方式，不断鼓励教师学习新知识，提高业务技能。同时创造各种有利条件，帮助教师提高职称和学历层次，力争使 35 岁以下的青年教师 80% 以上获得硕士学位，力争所有主干专业课主讲教师为研究生或副教授以上学历职称。

7 、引进人才。

　　根据学院人事方面的有关制度和本系人员编制方案，积极、稳妥地做好人才引进工作，以优越的条件，引进高学历、高职称人才。坚持标准、广 开渠道，落实学院的编制计划，进一步提高学院的教学科研实力。

8 、计算机设备的维护与管理

　　负责学院微机室、多媒体教室及办公用微机设备的管理工作，对全院计算机的软、硬件定期进行维护及升级，保证学院教学及办公的正常进行，管理好全院计算机耗材的购置、入库、发放及计算机设备的入库，建账及调配工作。

9 、信息化建设

　　做好学院校园网络的建设与维护工作，对学院的重要新闻及教学信息及时进行整理发布。根据学院信息化建设现状，制定出学院信息化发展规划，不断提高学院校园网及现有计算机设备的利用率，使学院的信息化水平不断提高。

10 、课余时间微机室开放

　　为加强学生的动手实践能力，提高学院微机室设备利用率，学院微机室在课余时间向学生开放，满足了学生课余学习、上网等需求，丰富了学生的课余文化生活。


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