龙吟小学地处江津南部山区，四周青山环抱，桑竹相拥。其前身是乡贤梅家捐建的龙吟书院，始建于1906年。学校文化氛围浓厚，历史悠久，历经沧桑变化，始至今日规模。学校占地面积18083平方米，校舍面积6462平方米，运动场地6456平方米，学校现有23个教学班，学生1237人，教师63人，其中区级骨干教师5人。教师学历层次高，其中研究生3人，大学本科31人，专科29人；平均年龄362岁，年富力强；男女各半，比例协调。师资结构合理，教学设施齐备，能较好地满足教育教学的需要。

近年来，迎着义务教育均衡发展的春风，在社会各界的关心支持下，学校进行了大规模的硬件建设。扩大了占地面积，修建了功能用房，完善了设施设备，学校面貌发生了翻天覆地的变化。如今，学校拥有了200米环形跑道的标准运动场、宽敞舒适的学生宿舍、设备齐全的六大功室、藏书丰富的图书室，先进的计算机室、畅通的校园网络、全覆盖的班班通等硬件设施。

义务教育均衡发展实现了全校师生多年的夙愿，也为现代教育提供了便利。加强音乐室、美术室、科学实验室、多媒体室、体育室、医务室等的使用、管理，成为学校管理新任务。管理出质量，管理出效益，管好用好这些设施设备，充分发挥设施设备的效用，从而提高教育教学质量，办人民满意的教育。学校班子开拓进取，求真务实，全校教师团结奋进，爱岗敬业，学校班子、教师上下一心齐抓共管，达成了共识，形成了合力。

为了还给学生一个快乐的童年，让全体学生健康成长，学校在斯宾塞“快乐教育”思想的引领下，提出了“让每个孩子都拥有快乐的童年，让每一个孩子都能健康成长”的办学理念。秉承“立德尚雅”的校训；以“把龙吟小学办成每一个孩子都健康成长的精品乐园”作为办学目标。以四快乐作为办学策略，深化素质教育，极力打造书画特色学校。通过不懈的努力，学校形成了民主、和谐、质朴、快乐的校风；团结、求实、勤奋、奉献的教风；深钻、勤练、巧记、乐学的学风；教学质量逐年攀升，书画+篮球特色逐步彰显。

为了继承和发扬我国优秀的传统文化，我校在深厚的美术教育积淀的基础上，以书法、绘画作为特色项目打造书画特色学校，促成俊美书香校园。学校在特色学校建设方面做到有规划、有计划、有重点、有活动。不仅成立了“刁宏书法名师工作室”，安排了众多有书画特长的专兼职教师，而且还成立了书画兴趣小组，定期学习、经常展览，师生学习书画的兴趣浓厚。“书为心画”，书画需要的是耐心和坚持，学生在学习书画的过程中，陶冶情操，修心养性，提高了孩子们的文化素养和艺术修养。师生平时的书画作品不仅扮靓了校园，烘托了校园文化氛围，而且还参加各级各类比赛频频获奖，享受了成功的喜悦。近年来，师生参加各种比赛获国家级奖励23人次，重庆市级奖励46人次，江津区级奖励129人次，成绩斐然。

学校成立了男女篮球队，各班级成立篮球兴趣小组，激发学生们对篮球的热爱，制定出科学、系统的训练计划，做到每天下午3：50-5:20对校篮球队进行专门的训练。三年级以上的年级成立男女班队，学校建立比赛制度，定期组织运球接力、投篮比赛、班级联赛等有关篮球的各种活动，来提高学生们篮球水平，激发学生团队协作、拼搏进取的能力，培养团队精神，，发挥篮球的精神魅力。在学中玩，在玩中快速的成长，使篮球成为其终身的兴趣爱好。在参加江津区中小学生篮球比赛中先后荣获第四名、第三名的优异成绩。

在狠抓特色教育和素质教育的同时，学校带领广大教师在教育教学研究和改革方面也进行了全方面、积极大胆地探索。《农村留守儿童教育研究》、《小学生阅读兴趣对阅读习惯养成的影响研究》、《平安校园建设研究》等十五个市、区级课题研究已经结题，得到推广运用；《小学快乐课堂实践研究》、《数学思维策略研究》、家校共育等五个课题正在抓紧研究中。

一分耕耘，一分收获。学校先后被命名为“全国少儿美术教育基地”、“江津区A级特色学校”、“江津区教学质量先进单位”“江津区素质教育先进学校”、“江津区常规管理达标学校”、“重庆市平安校园”、“江津区督导评估先进学校”、“江津区家长示范校”、“江津区文明单位”等荣誉称号，多次被区教委表彰为教学质量先进单位，为广大龙吟父老乡亲交出了满意的答卷。

通过一代代龙小人不懈的努力，在“十三五”规划中，我校被列为“江津区义务教育学校标准化建设”项目学校，还将新建一幢教学楼和30套教师周转宿舍。届时，龙吟小学将以标准化、规范化、现代化、艺术化的农村示范小学展现在大家面前。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”龙吟小学正以饱满的热情、稳健的步伐奋斗在山区农村教育的蓝天下。我们坚信：矢志不渝、众志成城，一定会办出人民满意的教育。