河南省郑州市第二十中学地处人杰地灵河南省郑州市,成立于一九五六年;已有伍拾叁年历史。

校旗采用带有积极向上、创新、激情的红色作为底色，体现我校追求卓越、永远向上的精神。

　　2、“校徽”和“校名”位于校旗的正中，象征着郑州二十中人脚踏实地、稳中求进的精神面貌

1、校徽的整体外形为圆形，象征着二十中人团结一心，奋发向上的精神。

　　2、校徽的内圆部分为校徽的主体，由阿拉伯数字“20”和汉语拼音“Z”（郑州的首字母）巧妙变形组合而成的抽象的奔跑的人物形象，象征着二十中人奋发向上、不断进取的精神风貌；也象征着二十中莘莘学子追求卓越、彰显个性的蓬勃活力。同时“2”和“Z”的组合形似一本展开的书，代表知识和憧憬。 3、人物形象头部——红色的圆，让人可联想到太阳，代表着希望和光明。

中原古都，两汉名郡，雄峙中枢，控御险要。扼鸿沟而通淮泗，接洛阳而过虎牢。北依巍巍邙山，四海首望；襟临滔滔黄河，天下瞩目。依山傍水，一镇三宝；藏龙卧虎，人杰地灵。厚哉重哉，有文脉云集；纳风藏水，乃办学胜地。

　　解放建国，重科教而振庠序。岁在丙申，风云际会。第二初中，应运而生。乃廿中之肇始，启名校之滥觞。兴学五十春秋，催发千万桃李。华夏杏坛，盛开一枝奇香异葩；中州教苑，成长一株常青嘉木。

　　遥想办学之初，筚路蓝缕，以启山林。历经数次运动，风雨难逆；及至改革春风，始现生机。忆往昔风雨沧桑坎坷路；看今朝凝重激越华美章。

　　盛世兴教，杏坛春暖。宵衣旰食，方针已定，高屋建瓴，指日乘风。大匠运斤，筑新楼于旧址；草木佳苑，享仙境之清幽；图书仪器，揭万千之奥妙；雕塑风韵，意在激励而向上；以孝治校，彰显传统之精华；阳光校园，展示文化之魅力。黄河奔流，洗春色之不去；太行崔巍，任书声之自来。

　　胸怀“促进人的全面发展”之理念，制定“三至六年发展目标”；谋略宏构基础加特色，双手手慧编艺术之摇篮。广采九州精华，只为“追求卓越彰显个性”；遍纳四海学理，是愿“明理进取合作创新”。先生博学宏辞，“尚德、博学、敬业、善诱”；学子立雪程门，“自强、勤奋、求异、笃行”。创教师论坛，群英虎啸龙吟；走艺术熟路，学子意气风发。社会各界，交口称赞。猗欤乎盛哉！已有八载，艺术生升学百分百；数个春秋，连续捧回“郑州市教育教学先进单位”“艺术教育先进单位”之奖牌。真可谓：桃李千枝秀，遍地栋梁材！

　　天道酬勤，师生莫失良机；开卷有益，岁月岂可轻抛？科峰探宝，何惧山高路遥；学海扬帆，更当志壮情豪！雄踞宝地，特色学校常享好名声；屹立中州，示范中学再启新征程。