云南师大附中是云南省教育厅首批评定的省一级完全中学，是云南省教育厅主管的唯一一所省级重点中学，是云南省科技教育的示范学校，是国家基础教育重点科研课题基地学校，是全国现代教育技术实验学校，是中国教育学会高中教育专业委员会、全国部分大学附中协作体、全国知名中学科研联合体的理事单位、云南省教育学会中小学管理委员会副理事长单位。 　　　
     云南师大附中创建于 1940 年11月21日，其前身是抗日战争期间北京大学、清华大学和南开大学组建的：“国立西南联合大学师范学院附属中学”（简称“联大附中”）。 1984 年昆明师范学院更名为“云南师范大学”，附中随之更名为“云南师范大学附属中学”。　　 
     2003年9月1日，学校从昆明市建设路 484 号的老校址搬迁至现在的新校址——昆明市高新技术开发区洪源路 36 号。新校占地面积 160 亩，校舍建筑面积 6 万多平方米。办学规模为 48 个高中班，在校学生有 3180 人，全校教职工 191 人，其中特级教师 15 人，高级教师有 78 人，有 8 位教师是昆明市级学科带头人，先后有9位教师参加了全国中小学骨干教师国家级的培训。　　 
     学校有现代化的图书馆、信息中心，理、化、生实验室，富于时代感的多功能音体馆，并有达到国际二类标准的塑胶跑道运动场，以及既供师生就餐、又可兼顾对外服务的后勤服务楼，还有可容纳1800余人的学生公寓。建校 64 年来，云南师大附中为祖国培养了 3 万多学子，他们在不同的岗位上为祖国的繁荣富强添砖加瓦。恢复高考以来，附中为高一级学校输送了大批优秀人才，学校的教学质量一直保持稳步发展，共培养了 27 名云南省高考状元。　　 
     经过几代人的努力，云南师大附中形成了“求实、认真、团结、进取”的校风，“严格要求、科学管理、勤奋好学、勇于探索、团结协作、以身作则”的领导作风，“严谨治学、开拓创新、诲人不倦、为人师表”的教风和“严格广博、勤奋好学、勇于探索、追求不息”的学风；具有“爱祖国、重科学、争民主、求进步”的优良传统。六十多年来，云南师大附中学风正派、治学严谨、人才辈出，为祖国培养了中国科学院院士万哲先、戴汝为、严陆光等一大批骨干和栋梁之才。 　　 
     云南师大附中一贯十分重视学生的全面发展，全面实施素质教育，本着“一切为了学生，为了学生的一切”，“以育人为目标，以教学为中心，把德育放在首位”的原则，要求学生“先学会做人，再学做学问，不仅要学会，关键要会学”，做到“做人、求知、健体、办事”等协调发展。开设了多门活动课和选修课，学生课余活动和文化活动丰富多彩。　　 
     新的起点，新的征程。云南师大附中将充分利用新校的教学资源，不断深化内部的教育体制改革，全面提高教育质量，在 2004 年加入云南省一级一等学校的行列， 力争进入全国千所示范性高中，将师大附中办成省内外、国内外交流的窗口学校，具有一流管理、一流师资、一流办学质量的国家级示范高中。

  云南师范大学附属中学大理分校(大理新世纪中学)是经大理巿委、市人民政府和云南省师范大学批准,由大理市教育局与云南师范大学附属中学联合创办的一所高标准、高起点、高质量的全新的高级中学。

   学校建立在风景如画的国家级历史文化名城、国家级风景名胜区、国家级自然保护区、中国优秀旅游城市——大理。

   为让社会、家长、学生对这所学校有进一步的了解，现作简介如下：

一、党政支持 联合办学

   大理州委、州政府对这所学校极为重视，给予亲切的关怀。

   大理市委、市政府以战略眼光，高瞻远瞩，践行“三个代表”重要思想，为满足把大理建成滇西中心城市的发展要求，为解决高中教育这一制约教育发展的“瓶颈”问题，满足广大人民群众对优质高中的迫切要求，顺民心、合民意、大手笔、大气魄，投资1。2亿,占地150余亩,按部颁和云南省一级一等高级中学的硬件标准建设的一所优质高级中学。从基建到招生一路绿灯,给学校更大的办学自主权。党委、政府的大力支持是学校高标准、高起点、高要求打造成一所知名优质高中的重要条件。

   云南师范大学和云南师大附中对学校也给予了极大的支持，联合办学，使大理分校能充分利用云师大和云师大附中的优质教育资源，使学校办学有后盾、可依托、有靠山。

二、全面发展 质量领先

    教育教学质量是一所学校的灵魂、关键。学校办学的方针是徳育为基础，教学是中心，质量是关键，关爱每个人。把课堂教学作为全面实施素质教育的主阵地，理直气壮的追求高的升学率而不是片面追求升学率，要促进学生全面发展，身心健康，使学生个性得到充分张扬，特长得到发挥。

   学生寄宿和优越完善现代的生活设施，为学生赢得了更多的学习、休闲娱乐的时间，“吃不饱”的学生可以进行超前学习，广泛涉猎，自学博览知识；“吃不了”的学生可以在教师的帮助下，加快“咀嚼”，尽快消化吸收知识。

   高级中学的音乐、美术课是选修课，但为了全面实施素质教育，促进学生全面发展，丰富学生课外活动，学校专门聘请了高素质的音乐、美术教师，除了开设音美等艺术欣赏课外，还组织管弦乐队、民乐队、合唱团、舞蹈队、戏剧社、文学社，专设琴房。各种学科竞赛小组都将得到名师的指点，帮助。为学生张扬个性，发挥特长，提供广阔自由的天地。

   学校还专设心理咨询室，由受过专门教育，有丰富的心理教育经验的心理教师答疑解难，及时消除学生的心理障碍，治疗心理疾患，保证学生的身心健康。

   学校向家长和社会郑重承诺：我们坚信没有教不好的学生，决不让一个不合格的学生走出校门。

三、扶贫助困 关爱学子

   学校实行新型的师生关系,校长、教师是学生的导师、朋友和亲人，教师要关爱每一位学生，在传道、授业、解惑的同时，与学生谈心交友，疏通心结，化解矛盾，在生活上关心学生，力所能及帮助学生解决困难。

   对家庭贫困的优秀学生，专设贫困学生助学基金，扶贫助困，使家庭贫困的优秀学生得到优质教育，决不让家庭贫困的优秀生进不了这所学校或者进了学校因家庭贫困而读不下去。

   对烈士子女、见义勇为者（或见义勇为者的子女）、特长生除在招生时给予适当照顾外，对其中家庭贫困者同样给予资助。

四、专家咨询 教科兴教

   学校的办学得到云南省中小学幼儿教师奖励基金会专家委员会的大力支持，该会派出专家顾问组到校指导办学，为学校的教育教学科学研究提供咨询。

   同时，学校还将开展与港、澳、台及其他国家的校际间的师生交流。

   学校鼓励全体教师结合本校实际，对教育教学课程改革，学生素质教育等实践中遇到的、提出的问题，进行有针对性的科学研究，使科教兴教，人才兴校在我校蔚然成风。