院校类型：高中
院校所在地：江苏省 江阴市
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    能欣赏名曲名画名著。雄厚的师资力量为学生成才构筑了坚实基础。学校制定和实施了具有鲜明"二中特色"的《管理弹性制》、《学术休假制》、《学生导师制》等管理措施。二中的江苏国际预科学院江阴班有10位同学录取英国、加拿大、澳大利亚等国际著名大学。百年名校，是无数江阴学子的精神家园，一草一木都蕴藏着人文内涵和历史底蕴，一砖一瓦都显现出无形的感染力和传承力。全体教师积极弘扬终身爱岗的敬业精神，爱生如子的奉献精神、共同进步的团队精神，努力提高教师专业化水平，以教师的发展带动学生的发展。全校专任教师学历合格率100%，在职攻读教育硕士生教师14人，研究生课程班结业的老师已达102人，接近专任教师的70%。能游

　　江阴市第二中学， 始建于1906年（光绪32年）美国基督教长老会创立的励实学堂，是一所有着100多年办学历史的现代化学校。是江阴城区规模较大的学校之一。全校专任教师学历合格率100%，在职攻读教育硕士生教师14人，研究生课程班结业的老师已达102人，接近专任教师的70%。学校还拥有无锡市、江阴市学科带头人6名，江阴市级以上教学能手19人，市学科中心组成员10余人，中学高级教师52名。雄厚的师资力量为学生成才构筑了坚实基础。现有学生近3000名，其中高中学生1280人，有教职员工300多人，是江阴城区规模较大的学校之一。百年名校，是无数江阴学子的精神家园，一草一木都蕴藏着人文内涵和历史底蕴，一砖一瓦都显现出无形的感染力和传承力。

　　学校坚持"创造适合学生终身发展的教育"的办学理念，以"爱国、文明、励实、创新"为校风，以"主动、严谨、实践、求真"为学风，全面推进素质教育，教育教学质量赢得了社会各界的广泛赞誉，先后被评为：全国群众体育先进单位、全国贯彻《学校体育工作条例》先进学校、北京2008奥林匹克教育示范学校、中国教育学会心理健康教育课题研究基地、全国学校文化建设优秀奖。江苏省示范初中、江苏省德育先进学校、江苏省"三八红旗集体"、江苏省第二批青少年奥林匹克体育综合俱乐部。无锡市优秀教师群体、无锡市文明单位、无锡市心理健康教育示范学校、无锡市基础教育课程改革示范点学校。江阴市十佳特色学校、江阴市中小学生行为规范示范学校、江阴市"十一五"教科研先进学校。

　　江阴二中有着一支师德高尚、结构优化、业务精湛、创新力强的高素质教师队伍。全体教师积极弘扬终身爱岗的敬业精神，爱生如子的奉献精神、共同进步的团队精神，努力提高教师专业化水平，以教师的发展带动学生的发展。教师教科研积极性很高，"十一五"期间由青年教师承担的江阴市级以上立项课题多达26个。全校专任教师学历合格率100%，在职攻读教育硕士生教师14人，研究生课程班结业的老师已达102人，接近专任教师的70%。学校还拥有无锡市、江阴市学科带头人6名，江阴市级以上教学能手19人，市学科中心组成员10余人，中学高级教师52名。雄厚的师资力量为学生成才构筑了坚实基础。

　　科学的管理是学校发展的生命力，江阴二中既有着严格的规章制度，又坚持以人为中心，以情为主线，依靠群体的价值认同和凝聚力来调动学校师生的主动性、积极性和创造性。学校制定和实施了具有鲜明"二中特色"的《管理弹性制》、《学术休假制》、《学生导师制》等管理措施。以严格教学管理为突破口，从规范课堂常规管理，严抓教师的备课、上课、批改作业、课后辅导、考试检测等教学基本环节。以狠抓学风班风校风为重点，通过开展丰富的德育活动，对学生行为规范、日常习惯等方面进行严格训练，养成良好的行为习惯和健康人格。学校还通过家长学校，"教学开放日"等形式邀请家长来访交流，构筑"教师、家长、学生"三位一体管理网络。

　　在优良的校风学风熏陶中，一大批不甘落后、勤奋好学的学子在二中得到了最合适的教育，享受到了成功的喜悦。近年来，江阴二中初高中教学质量一直名列全市前茅，进入全市优秀行列。二中的江苏国际预科学院江阴班有10位同学录取英国、加拿大、澳大利亚等国际著名大学。高中部方骏骅同学获全国高中学生生物联赛（江苏赛区）一等奖。 江阴二中坚持全方位育人办学方向，着力培养个性鲜活、人格健全的时代骄子和特色学生，形成了成功心育、八能建设、女足基地、艺术教育、国际预科"五大"特色项目。二中女子足球队是全国和世界冠军。学校通过专门的课程和体艺活动，让全体二中学生"能说流利的普通话和日常英语；能奏一种乐器；能写一手漂亮的字；能熟练操作电脑；能游百米；能欣赏名曲名画名著；能玩一点球和棋；能懂一些家政和维修技能"。学校成立的篮球、排球、足球、象棋、乒乓球、健美操、游泳7个学生体育俱乐部是江苏省第二批青少年奥林匹克体育综合俱乐部会员。"八能教育"不仅丰富了学生的精神境界，而且培养了大批在体艺方面有特长的学生，近几年高考中，二中每年都有一批美术、音乐、播音主持等学生录取本科学校。学校充分认识心理健康教育对学生学习和终身发展的重要意义，把"成功心育"上升到办学特色的高度予以培育，提出要以"心育"为圆心，向德、智、体、艺、技五育等半径同步辐射的发展方向。经过不断实践和探索，学校心理教育不仅在教育科研获得重大突破，而且涌现了以"江阴市精神文明建设十佳新人新事"获奖者李昌林为代表的"心育"教师群体，促进了学生身心的和谐发展。

　　学校接受了无锡市人民政府教育督导室的"二星级高中"评估验收，验收组领导专家经过严格现场考察评估认为：江阴二中办学历史悠久，办学目标明确，有着同类学校中领先的师资水平，办学成绩尤其是特色建设成效显著，有力支撑了学校的发展，学校已达到二星级高中标准。

　　在江阴市市委市政府和教育局的关心支持下，江阴二中将迎来新的发展机遇：学校将按照三星级高中标准进行校园改造和设施装备。随着学校的集体凝聚力越来越大，人民满意度越来越高，社会赞美声越来越好，江阴二中发展的前景越来越广阔。

    的主动性、积极性和创造性。二中的江苏国际预科学院江阴班有10位同学录取英国、加拿大、澳大利亚等国际著名大学。随着学校的集体凝聚力越来越大，人民满意度越来越高，社会赞美声越来越好，江阴二中发展的前景越来越广阔。江阴市十佳特色学校、江阴市中小学生行为规范示范学校、江阴市"十一五"教科研先进学校。以狠抓学风班风校风为重点，通过开展丰富的德育活动，对学生行为规范、日常习惯等方面进行严格训练，养成良好的行为习惯和健康人格。能奏一种乐器。江阴二中有着一支师德高尚、结构优化、业务精湛、创新力强的高素质教师队伍。无锡市优秀教师群体、无锡市文明单位、无锡市心理健康教育示范学校、无锡市基础教育课程改革示范点学校。