院校类型：高中
院校所在地：江苏省 扬州市
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    建校以来我们致力于培养基础扎实，素质全面，能力较强，特长明显，人格健全，社会适应性强的现代中学生。在学校管理中，我们通过"红领巾监督岗"等多种途径让学生参与学校管理，成为学校教育教学管理的主人。针对该校的生源状况，学校特别注重学生的自主教育，以学生为主，提倡学生主动学习。竹西中学兴建于1994年，位于扬州北门外，毗邻"瘦西湖----蜀岗"国家名胜风景区，西望平山灵塔、东揽邗沟碧波，是竹西佳处的新景观，笔架山麓的一颗明珠。通过心理活动课、心理咨询、心理讲座等提高学生心理适应能力，帮助学生调节自己的情绪状态，更积极地投入学习生活。在校园文化建设上，我们努力把学校建成"学园"、"家园"、"乐园"的结

　　竹西中学兴建于1994年，位于扬州北门外，毗邻"瘦西湖----蜀岗"国家名胜风景区，西望平山灵塔、东揽邗沟碧波，是竹西佳处的新景观，笔架山麓的一颗明珠。

　　学校占地近100亩，教学设施建筑面积和绿化占地面积均接近两万平方米。拥有标准的物理、化学、生物实验室，能完成初中教学中所有的演示实验和分组实验。微机、语音、音乐教室、多媒体报告厅、藏书四万多册的图书馆等现代化教学设施一应俱全。现有教职工148人，中、高级教师47人，在校学生2160多名。在办学过程中逐步形成了勤奋、严谨、务实、创新的校风。

　　建校以来我们致力于培养基础扎实，素质全面，能力较强，特长明显，人格健全，社会适应性强的现代中学生。针对该校的生源状况，学校特别注重学生的自主教育，以学生为主，提倡学生主动学习。

　　在课堂教学中，我们力求形成自主课堂，创建积极的课堂环境，满足学生的基本情感和动机需求，让学生进行有意义的学习并养成终身爱好学习的习惯。

　　在学校管理中，我们通过"红领巾监督岗"等多种途径让学生参与学校管理，成为学校教育教学管理的主人。

　　在校园文化建设上，我们努力把学校建成"学园"、"家园"、"乐园"的结合体，让每一个角落散发着学习的氛围，吸引着学生去热爱学习，探求知识。通过心理活动课、心理咨询、心理讲座等提高学生心理适应能力，帮助学生调节自己的情绪状态，更积极地投入学习生活。

　　在评价体系中，我们强调评价不再仅仅是甄别和选拔学生，而是促进学生的发展，促进学生潜能、个性、创造性的发挥，使每一个学生具有自信心和持续发展的能力。例如我们要求班主任给学生写的评语，是学生认识自我的一面镜子，是推动学生上进的一股动力，是师生沟通心灵的一座桥梁，也是教师培育爱心，全面提高自己教育素养的一方沃土。

　　连续两年被省教委、省科委表彰为"实施素质教育先进学校"；学校还获得了"江苏省实施现代化教育示范初中"，扬州市"体育传统校"称号，"省级德育先进学校"，江苏省教育系统党建工作先进单位等多项荣誉。

    教育先进学校"。竹西中学兴建于1994年，位于扬州北门外，毗邻"瘦西湖----蜀岗"国家名胜风景区，西望平山灵塔、东揽邗沟碧波，是竹西佳处的新景观，笔架山麓的一颗明珠。建校以来我们致力于培养基础扎实，素质全面，能力较强，特长明显，人格健全，社会适应性强的现代中学生。学校还获得了"江苏省实施现代化教育示范初中"，扬州市"体育传统校"称号，"省级德育先进学校"，江苏省教育系统党建工作先进单位等多项荣誉。在评价体系中，我们强调评价不再仅仅是甄别和选拔学生，而是促进学生的发展，促进学生潜能、个性、创造性的发挥，使每一个学生具有自信心和持续发展的能力。在办学过程中逐步形成了勤奋、严谨、务实、创新的校风。