院校类型：高中
院校所在地：黑龙江省 哈尔滨市 龙江县
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    二、修练自身行为习惯，让育人工作充满智慧和职业幸福感。2009年通过哈尔滨市第八批行业规划，硬件建设有了一个质的飞跃，学校现按教学区、体育运动区、生活区等不同功能要求进行合理布局，做到分区明确、布局合理、功能齐全、环境优美。2010年通过黑龙江省的标准化学校检查，成为黑龙江省标准化学校。学校获得的各项荣誉也更好地激励四十八中学师生，众多的学生在多维度评价中脱颖而出的同时，他们也在逐步地在其他方面自我约束，一个良性的循环链正在逐步形成。有符合要求的标准的水泥篮球场和排球场以及室外乒乓球台、单双杠等体育活动场地和设施。高级教师12人，一级教师22人，市、区骨干教师21人。教师的遵守承诺的的习惯，让

　　哈尔滨市第四十八中学校始建于1962年，座落在美丽的松花江北岸，松北新区万宝街道办事处，原哈大公路旁，交通十分便利。该校占地总面积66444平方米。一栋五层教学楼，一栋食堂宿舍楼，一楼为食堂，二、三楼为学生宿舍，可容纳200多人住宿，300人同时就餐。2009年通过哈尔滨市第八批行业规划，硬件建设有了一个质的飞跃，学校现按教学区、体育运动区、生活区等不同功能要求进行合理布局，做到分区明确、布局合理、功能齐全、环境优美。该校建成了有百米跑道和200米环行跑道的田径场。有符合要求的标准的水泥篮球场和排球场以及室外乒乓球台、单双杠等体育活动场地和设施。学校还建成了设施设备齐全的理、化、生实验室、语音室、微机室、网络教室、电子备课室、图书室、心理咨询室、音乐室、体育室、画室、劳动实践室、多媒体教室等。学校现有教学班16个，在校生545人，教职工71人。高级教师12人，一级教师22人，市、区骨干教师21人。学校本着"良好的习惯是一生取之不尽的利息"的办学理念，优化育人环境，我们注重让学校楼内每一项设计都能给人以美的感染、艺术的熏陶。2010年通过黑龙江省的标准化学校检查，成为黑龙江省标准化学校。2011年又被确定为哈尔滨市教学改革试点学校，市级科研先进集体等多项荣誉。该校秉育德重习之精髓，借松北教改之东风，杨高效课堂之航帆，举学案导学量化评测之两翼，行为学生幸福人生奠基之路。

　　一、培养教师再学习的习惯是助推教师高效施教的原动力。

　　该校要求老师不仅具备再学习的能力，而是将之转化为自己的习惯，它是我们能够在平凡中脱颖而出的秘密武器，它也能让老师只小如何播撒习惯的种子在学生心中。

　　二、修练自身行为习惯，让育人工作充满智慧和职业幸福感。

　　该校从教师、学生、家长的调查问卷中提取了学校教师的50个好习惯，有了它，就可以说就有育人工作的法宝，如教师的从小事做起的习惯，让学生懂得了"不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海"；教师的遵守承诺的的习惯，让学生懂得了"车无辕而不行，人无信而不立"等等，这就是言传身教。，这就是育人的小智慧，却能折射出大道理。

　　三、引导学生养成良好的学习习惯，是学生驶向幸福人生助推器。

　　让教学充满艺术学校规范老师的教学习惯，如在备课习惯、导学习惯、以及课后习惯上下功夫。尤其是导学习惯，要讲教师的"导"与学生的"学"有机地结合起来，力求有效，追求高效，坚决摒弃高耗低效的劳动。

　　该校通过不懈努力，学校的教育教学水平有了很大的提高，近几年学校先后被评为市花园式学校、市德育先进集体、教育科研先进单位、大面积提高教学质量先进单位、市劳模单位、省三大工程先进单位等许多荣誉。学校获得的各项荣誉也更好地激励四十八中学师生，众多的学生在多维度评价中脱颖而出的同时，他们也在逐步地在其他方面自我约束，一个良性的循环链正在逐步形成。

    师22人，市、区骨干教师21人。尤其是导学习惯，要讲教师的"导"与学生的"学"有机地结合起来，力求有效，追求高效，坚决摒弃高耗低效的劳动。该校秉育德重习之精髓，借松北教改之东风，杨高效课堂之航帆，举学案导学量化评测之两翼，行为学生幸福人生奠基之路。哈尔滨市第四十八中学校始建于1962年，座落在美丽的松花江北岸，松北新区万宝街道办事处，原哈大公路旁，交通十分便利。三、引导学生养成良好的学习习惯，是学生驶向幸福人生助推器。2011年又被确定为哈尔滨市教学改革试点学校，市级科研先进集体等多项荣誉。一栋五层教学楼，一栋食堂宿舍楼，一楼为食堂，二、三楼为学生宿舍，可容纳200多人住宿，300人同时就餐。