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一、培养目标
培养坚持社会主义道路,适应社会主义现代化建设和经济发展所需的
德、智、体全面发展的,具有一定分析问题和解决问题能力,具有较强实践技能的高级应用型人才。
本专业的目标是为企、事业单位培养专业的计算机信息工程与网络
技术的人才,他们是具有大专层次专业基础知识的高级技术、技能型的专门人才。本专业着重实践性的教学环节,强调实际的动手能力。所以本专业毕业生能满足目前中、小型企、事业单位的计算机网络管理方面人才的需要。
二、学制
学制:业余三年
三、课程设置、教学环节及学时数分配
1.《马克思主义哲学原理》
本课程总学时为51,其中授课为51学时。
本课程是一门基础课,通过本课的学习,要求学生系统地掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理,学会使用辩证唯物主义和历史唯物主义的方法和观点分析问题和处理问题。使学生树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观,确立对社会主义和共产主义的科学信仰,增强贯彻社会主义初级阶段的基本路线和各项方针、政策的自觉性。
本课程要求就邓小平理论的精髓。社会主义本质、根本任务和发展动力等十二个问题进行系统教学,帮助学生理解邓小平理论是马克思主义同中国实践相结合的产物,是马克思主义在中国发展的新阶段。使学生掌握邓小平理论的科学体系,认识社会主义建设的基本规律。树立现代化建设的坚定信念,培养增强执行党的基本路线的自觉性和坚定性。
2.《高等教学》
本课程总学时为120学时,其中授课为120学时。
本课程是计算机网络专业的一门基础课。通过本课程的学习,使学生具有一定的高等数学理论知识。授课的第一部分内容包括一元微积分、定积分和微分方程等。本着“够用为度”的原则,强调了对学生的运算能力与应用能力的训练和培养,而对数学本身系统理论不作过高要求。
第二部分内容工程数学知识。授课内容包括线性代数,富理叶变换和拉氏变换等,本“够用为度”的原则,强调对学生的运算能力与应用能力的训练和培养,而对数学本身系统理论不作过高要求。
3.《大学英语》
本课程总学时120学时,其中授课为120学时
通过本课程的学习,使学生具备从事计算机工作及进一步学习计算机专业英语打下基础,考虑到专业特点,本课程重点应放在阅读能力的培养上,在语法教学中就加强词法内容。学完后应通过非英语专业的三级统考。
4.《计算机基础》
本课程总学时为72学时,其中授课为36学时,实验为36学时。
本课程讲授计算机键盘输入的指法,西文及中文输入的方法,熟练掌
握拼音和五笔,其中一种有相应的速度要求。
本课程还讲授WINDOWS 95/98的应用,教学内容为WINDOWS的启动、指向、点击、拖放。掌握什么叫图标、桌面、启动按钮和菜单;掌握缩放窗口、放大图标、改变窗口的尺寸,鼠标的属性,层叠或平铺窗口的基本技能;掌握画图附件、剪贴板、WINDOWS资源管理器,树型窗格、文件夹和文件的基本用法。熟知我的电脑、图标、快捷方式,WINDOWS帮助、写字板、计算器以及多媒体应用程序的基本方法。
通过本课程学习,还要求学生掌握计算机硬件组成的体系结构,程序的存储与执行,CPU控制原理和中断机制,信息的表示,存储和处理,主机与外设的通讯的概念和方法。
5.计算机电路
本课程总课时72学时,讲授54学时,实验18学时。
本课程第一部分内容为电路基本知识,主要讲授KCL、KVL和简单直流电路分析。第二部分内容为数字电路,主要讲授基础知识,常用集成电路,基本逻辑部件的应用。
6.《计算机专业英语》
本课程总学时为90学时,其中授课为90学时。
本课题的任务是扫除学生在应用计算机时的语言障碍,初步具备阅
读计算机硬件、软件英文说明书以及通过联机帮助的方式学习应用计算机的能力。
本课程要求通过英文原版计算机基础、硬件及软件说明书的阅读训练
,掌握当前计算机领域流行的专业新词汇,掌握计算机英文说明书的句子结构,熟悉计算机英文硬、软件原版说明书的写作特点,并能利用说明书提供的信息,指导计算机硬、软件的各项应用。
本课程要求选用最新流行的计算机英文原版为教材,该教材应无汉语
的译文可参考。引导学生直接运用原文的能力。本课程组织的教材,应该反映出计算机学科的当前最新技术应用概况。
7.《可视化编程技术》
本课程总学时为72学时,其中授课为36学时,上机36学时。
本课程讲解用VB的专业版开发WINDOWS应用程序的技术。本课程讲
解创建和编译VB的工程、标准的WINDOWS应用程序用户接口、事件过程、对话框、纠正编译错误、运行错误和逻辑错误、条件逻辑和循环结构、用字符串函数和属性处理文本、常用的对话框、访问用户文件的对话框、编写错误处理程序和优化用户应用程序的途径。
本课程还讲解变量和常数的定义、变量作用域和寿命、数组的定义和赋值、用户自定义类型、值参数和变量参数、公共过程和私有过程、过程及函数过程,文件访问的类型、打开和保存文件的基本算法和程序代码、数据库相关部件、使用数据控件访问数据库、打印格式和方法。
8。《C程序设计》
本课程总学时为72学时,其中授课为51学时,上机21学时。
以结构化程序设计思想指导学生用C语言进行程序设计,充分利用C
语言的结构性好、内容丰富,表达能力强、可移植等特点,使学生养成严谨的设计风格和习惯,在程序设计基本技能方面进一步得到训练,为后续课程的实际应用打下良好的基础。
9.《网络操作系统》
本课程总学时为81学时,其中授课为42学时,上机为39学时。
本课程计论WINDOWS NT工作站的网络的组织和管理。先导课程为PC 的
WINDOWS基础知识。内容包括NT工作站、WINDOWS NT导言、帐户管理、用户帐户、组帐户安全策略、NT工作站的环境、注册表、控制面板、系统维护、NT工作站登陆、NT连网环境、共享网络资源、命令行操作、NT游览器服务、NT工作站打印、打印设备管理、打印故障排除。
10.《组网技术》
本课程总学时为48学时,其中授课为30学时,实践环节为18学时。
本课程讲解WINDOWS NT组网技术,讲解基于WINDOWS NT 4。0 网络系
统的安装和配置, 包括网络系统的物理连接硬件,集线器和交换器、网卡、配线和线路等。包括网络系统的软件,客户程序、协议和服务程序的安装和配置。内存和文件等关键子系统的调整和优化,系统和用户的管理,INTERNET服务器和防火墙等。
11.《网络数据库应用技术》
本课程总学时为72学时,其中授课为42学时,上机30学时。
本课程讲述通过网络应用Access、Visual Foxpro 数据库的用户接
口设计以及数据库系统应用软件的程序设计。本课程的内容包括数据库和表、表结构和表结构的修改、索引、数据的输入和修改、删除和恢复、表间关系的建立、查询文件的建立、查询的设计、SQL语句的应用、项目管理器的使用、报表和标签的设计、表单的创建、菜单设计以及使用向导创建文件。
12.《企业管理》
本课程总学时为36学时,其中授课为36学时。
本课程内容包括管理原理与组织、经营管理、生产管理三大部分。使学员了解企业管理的基本理论和方法,原理与组织,掌握经营决策与计划,企业生产管理,产品质量,技术开发,物资设备,劳资等方面的管理的基本理论和方法(包括数理统计方法在全面质量管理中的应用及一些现代化管理理论和方法)。了解中外合资企业的管理方法,适应对外开放的要求。
13.《工具软件应用》
本课程总学时为54学时,其中授课为27学时,实验为27学时。
本课程讲授PC工具软件的应用,内容主要集中在PC机的测试与诊断
以及WINDOWS 95/98 , WINDOWS NT,Internet/ Internet 上的工具软件。本课程任务是要求学生掌握一批现代工具软件,增强计算机应用和维护的实际能力。
14.《图象处理技术》
本课程总学时为54学时,其中授课为33学时,实验为21学时
本课程讲授图象处理的基本技术。包括图象的扫描、编辑、色彩和光
线的运用、特殊效果的处理技术等图象处理方法和技巧。本课程要求掌握图象的格式转换、图象的裁剪,以及动画的制作等技术。为后续课程《Internet和网页设计》,《网站开发技术》作好基础。
15.《多媒体应用技术》
本课程总学时为54学时,其中授课为24学时,实验为30学时。
本课程主要讲述计算机在多媒体方面的应用,讲解声卡及CDROM的基
本工作原理和安装方法,使用多媒体设计工具(Authotware )设计开发一个多媒体应用软件,简介平面设计软件PHOTOSHOP及三维动画软件3DS的使用。
16.《Internet与网页设计》
本课程总学时为81学时,其中授课为42学时,实验为39学时。
本课程第一部分讲授Internet的应用,讲授接入Internet的方法、
网络设置及上网登录。全面掌握使用Internet Explorer 浏览器。先导课程为WINDOWS 95/98 或与其等价的课程。
内容包括什么是Internet的基本概念:地址、WWW及其他类型的网络
访问、网络搜索、FTP及FTP站点的使用、Archie 工具、Gopher空间、电子邮件、邮件列表和新闻组信息查询和安全保护等。
第二部分讲授Web设计,要求学生掌握使用制作个人或商业Web页面
内容包括Web的结构、Web建造、Web创建、格式化Web页面、链接Web
页面、书签链、外部链、添加图形、用图形作链、符号化和数字化的列表、编辑列表、创建表格、编辑表格、在表格中链接、修复断链等。
17.《网络应用软件开发》
本课程总学时为72学时,其中授课为36学时,实验为36学时。
本课程主要讲解应用软件的开发技术,需要以《可视化编程技术》课程为先导。重点是基于网络的应用软件的开发技术,介绍客户/ 服务器方式的软件技术。
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