提供南京市职工大学怎么样,南京市职工大学录取分数线,招生电话,南京市职工大学地址,招生简章,学费收费,是几本,简介,好专业,教务处电话等相关信息！隶属部门：教委，学校类型：成人高校，所在省市：江苏省 南京市 ，学校地址：南京市大光路27号，如果需要咨询电话等其他信息敬请留意下方内容。 一、培养目标
本专业培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体全面发展，具备扎实专业基础知识和专业技能，能运用计算机从事信息的收集、整理、分析、汇总、编报等工作的大专层次的计算机信息管理应用型专业技术人才。
二、招生对象与学制
1． 招生对象：高中毕业及具有同等学历的在职从业人员、中专、职高、中技应届毕业生。
2． 学制：业余三年，脱产二年。
三、课程设置
1． 政治经济学
通过该课程的教学，使学生较好地掌握马克思主义政治经济学的基本原理，了解社会主义生产关系和经济发展的一般规律，培养学生运用马克思主义经济理论，分析经济现象和解决经济问题的能力，从而认识我国“四化”建设必须遵循客观经济规律办事。
2． 高等数学（一）、（二）
通过本课程学习，使学生具有一定的高等数学理论知识。授课的第一部分
内容包括一元微积分、定积分和微分方程等；第二部分内容包括线性代数等，通过高等数学的教学，培养学生逻辑思维能力和与专业有关的数学知识，为学习专业课程打下良好的数学基础。本课程强调对学生的运算能力与应用能力的训练和培养，而对数学本身系统理论不作过高要求。
3． 英语
通过学习，掌握英语的基础知识及其语法现象，通过反复实践，获得运
用英语的基本技巧及基础词汇，使学生具备从事电子商务专业英语打下基础。考虑到专业特点，本课程重点应放在阅读能力的培养上，学完后应通过非英语专业省统考。
4． 经济应用文
通过范文、语法、写作知识等的教学，使学生能较熟练撰写商务活动中的
各种应用文，能写一般的公文、报告、总结，用准确、严密的言词表达经济合同的条款。
5． 计算机基础
本课程讲授计算机键盘输入的指法，西文及中文输入的方法，熟练掌握拼
音和五笔，其中一种有相应的速度要求。
本课程还讲授WINDOWS 95/98的应用，教学内容为WINDOWS的启动、指向、点击、拖放。掌握什么叫图标、桌面、启动按钮和菜单；掌握缩放窗口、放大图标、改变窗口的尺寸，鼠标的属性，层叠或平铺窗口的基本技能；掌握画图附件、剪贴板、WINDOWS资源管理器，树型窗格、文件夹和文件的基本用法。熟知我的电脑、图标、快捷方式，WINDOWS帮助、写字板、计算器以及多媒体应用程序的基本方法。
通过本课程学习，还要求学生掌握计算机硬件组成的体系结构，程序的存储与执行，CPU控制原理和中断机制，信息的表示，存储和处理，主机与外设的通讯的概念和方法。
6． 操作系统
本课程内容包括：认识操作系统、WINDOWS95/98和WINDOWS NT结构差异，选择开发工具；应用程序开发语言、方案框架开发方法，原代码控制开发方法，组件对象模型，对象的链接和嵌入，Activex(OLE控制)组件对象模型，数据库访问，线程、处理及其调度，交互处理的通信，Internet和Internet协议，Internet和Internet设计内容，Internet和Internet数据库的连通性，基于WEB应用程序的Activex技术。
7． 专业英语
本课程的任务是扫除学生在应用计算机时的语言障碍，通过计算机联机帮助的方式学习应用计算机的能力，掌握计算机信息管理方面的词汇，使学生进一步提高对本专业范围的英语文章的阅读和理解能力。
8。基础会计
着重阐明会计学的基本理论，基本知识和基本技能以及某些主要会计实务问题。
9。企业管理
本课程内容包括管理原理与组织、经营管理、生产管理三大部分。使学员了解企业管理的基本理论和方法，原理与组织，掌握经营决策与计划，企业生产管理，产品质量，技术开发，物资设备，劳资等方面的管理的基本理论和方法（包括数理统计方法在全面质量管理中的应用及一些现代化管理理论和方法）。了解中外合资企业的管理方法，适应对外开放的要求。
10．C语言程序设计
以结构化程序设计思想指导学生用C语言进行程序设计，充分利用C语言的结构性好，内容丰富，表达能力强，可移植等特点，使学生养成严谨的程序设计风格和习惯，在程序设计基本技能方面进一步得到训练，为后续课程的实际应用打下良好的基础。
11．计算机网络技术基础
本课程讨论WINDOWS NT 工作站的网络的组织和管理。内容包括NT工作站，WINDOWS NT导言，帐户管理，用于帐户，组帐户安全策略，NT工作站的环境、注册表、控制面板、系统维护、NT工作站登陆、NT连网环境、共享网络资源、访问网络资源、命令行操作。
NT浏览服务、NT工作站打印、打印设备管理、打印故障排除。
讲解WINDOWS NT组网技术，网络的服务。
12。 办公自动化原理及应用
本课程讲授办公自动化的原理，信息的收集归纳、分析、检索知识和方法，以及办公自动化的设备及其在应用。
13．数据库及其应用
本课程讲授数据管理技术，数据库系统、数据描述、数据模型、数据库系统的体系结构，数据库管理系统，关系模型和关系数据库，关系数据库的标准语言SQL，还讲授通过网络应用Access、wisual Foxpro数据库的用户接口设计以及数据库系统应用软件和程序设计。
14．管理信息系统
本课程讲授信息系统的基本概念和基本结构，管理信息系统的研制方法和过程，信息系统分析与设计的基本原理和基本方法，以及管理信息管理信息系统的应用。
15．多媒体技术
本课程主要讲述计算机在多媒体方面的应用，讲解声卡及CDROM的基本工作原理和安装方法，使用多媒体设计工具（Authotware）设计开发一个多媒体应用软件，简介平面设计软件PHOTOSHOP及三维动画软件3DS的使用。
16．网页设计与制作
本课程第一部分讲授Internet Explorer浏览器。
第二部分讲授Web设计，要求学生掌握使用制作个人或商业Web页面。
17．互联网软件应用与开发
本课程主要讲解应用软件的开发技术，介绍客户/服务器方式的软件技术。
四、实践性教学环节的安排
1． 课堂教学与实践环节相结合
重视实践环节的教学，理论教学与实践环节课时之比为1：0。8
（1） 计算机应用基础课程，课时按排理论与实践之比为1：1。5，操作
系统，理论与实践课时之比为1：1，使学员大大提高了使用计算机的能力，并通过省教育厅组织的统考。
（2） 英语重视口语强化训练和阅读能力，使学员具有口头阅读、文字
表达和较流利的英语会话能力。通过专业英语的学习，能胜任本专业工作。英语要通过省教育厅组织的统考。
（3） 专业技能课理论与实践之比：计算机网络技术基础为1：0。5，网
页设计与制作为1：2，数据库及应用技术为1：2，互联网软件应用技术为1：1，多媒体应用技术为1：2，办公自动化原理及应用为1：0。7,大大加强了实践环节，提高了学员实际动手能力和操作技能。
2。按排计算机信息处理课程设计综合作业,把理论专业课,专业技能课的内容,融为贯通,提高本专业的实际工作能力。
3。社会实践
利用假期，安排学员到企事业单位短期实习,使学员了解本专业社会现
状，发现自身不足之处。
4。毕业实习
安排学员到工、商、事业单位进行调查研究，参加计算机信息管理实际工
作，搜集资料，为毕业设计（论文）作好准备。通过实习使学员具有处理“计算机信息管理”实际问题的能力。
5．毕业设计（论文）
毕业设计（论文）要尽量结合企事业单位的具体情况，选择计算机信息管
理方面的课题，要培养学生综合运用所学理论知识及各种专业技能解决实际问题的能力，在老师指导下，学生独立完成设计课题。整个毕业设计（论文）过程要经过选题，实地进行调研和准备，进行方案设计，方案实施，要求编写详细文档并写出毕业论文，然后由专家组成的答辩委员会进行答辩评分。

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