院校类型：小学
院校所在地：四川省 成都市 锦江区
通讯地址：四川省成都市锦江区 成都市锦江区大观里6号 四川省成都市大观园小区大观里6号

    大观小学始建于1964年，1989年成都市区划调整为锦江区三圣地区大观村小学。大观小学始建于1964年，1989年成都市区划调整为锦江区三圣地区大观村小学。同时，我们还注意在传承中创新，在创新中将传统文化转化为大观小学自己的学校文化：师生和谐互动、干群和谐互敬、教师和谐互学、学生和谐互助；学校、家庭、社会和谐一体，学校与学校之间和谐共生，学校与管理部门和谐一致，最终为学生终身学习奠定基础，使教师能获得专业化合格发展，使学校提升理念和形象。
    大观小学始建于1964年，1989年成都市区划调整
为锦江区三圣地区大观村小学。2004年城乡统筹后,学
校上划到锦江区教育局，正式更名为成都市大观小学。
2005年9月，学校搬迁至现址三环路内大观立交桥右侧
的大观里6号，是锦江区旧城改造办修建的小区配套学
校。
　　学校现有教学班12个，学生542人，在编在岗教师
33人，其中本科学历20人，小学高级教师12人。全校有市优秀青年教师1名，区优秀青年教师4名，区优秀教师4名。
　　学校结合生源和地域特色，传承中华五千年文明和东部移民文化的精髓，结合当前教育形势和校情，形成了校园文化建设的主题：知书识礼，尊重包容。经过三

年的努力，这一特色已基本形成。同时，我们还注意在传承中创新，在创新中将传统文化转化为大观小学自己的学校文化：师生和谐互动、干群和谐互敬、教师和谐互学、学生和谐互助；学校、家庭、社会和谐一体，学校与学校之间和谐共生，学校与管理部门和谐一致，最终为学生终身学习奠定基础，使教师能获得专业化合格发展，使学校提升理念和形象。
    　　学校结合生源和地域特色，传承中华五千年文明和东部移民文化的精髓，结合当前教育形势和校情，形成了校园文化建设的主题：知书识礼，尊重包容。大观小学始建于1964年，1989年成都市区划调整为锦江区三圣地区大观村小学。全校有市优秀青年教师1名，区优秀青年教师4名，区优秀教师4名。经过三年的努力，这一特色已基本形成。大观小学始建于1964年，1989年成都市区划调整为锦江区三圣地区大观村小学。经过三年的努力，这一特色已基本形成。简介: 四川省 成都市 锦江区公办区重点小学 成都市锦江区大观小学始建于1964年，1989年分区后隶属锦江区。1990年、2002年和2005年三经搬迁到现址。校园占地总面积7886平方米，人均面积615平方米；拥有14个普通教室及17个专用室；装备了校园计算机网络、校园音响系统和闭路电视系统，各项设施设备完善。学校现有11个教学班，498名学生，35名教师。达到本科及本科以上学历的有21人，占总人数的60%；大专学历11人，占314%；小学高级教师13人，占总人数的371%，小学一级教师19…

成都市锦江区大观小学始建于1964年，1989年分区后隶属锦江区。1990年、2002年和2005年三经搬迁到现址。校园占地总面积7886平方米，人均面积615平方米；拥有14个普通教室及17个专用室；装备了校园计算机网络、校园音响系统和闭路电视系统，各项设施设备完善。
学校现有11个教学班，498名学生，35名教师。达到本科及本科以上学历的有21人，占总人数的60%；大专学历11人，占314%；小学高级教师13人，占总人数的371%，小学一级教师19名，占543%；35周岁以下教师21名，占60%，队伍趋于专业化、年轻化发展。受到全国表彰的有4人，获得市级优秀青年教师称号的有1人，市级骨干教师4人，获区级和区级以上表彰奖励的占85%。
“奠定学生一生幸福与发展的基础”是大观小学的办学理念。学校致力于全面贯彻教育方针，围绕教育教学这一中心，抓课堂、建队伍、促科研，努力提高教学质量和办学效益，逐步改善办学条件，优化育人环境，以提高教师职业素质为根本，以规范目标管理为依托，以改革教学、创新教学为动力，以信息化带动教育现代化为契机，以新课程“以人为本”的教育理念作导向，真抓实干，锐意进取，推动我校教育的可持续发展。
近年来，大观小学努力构建“知书识礼”校园文化，并逐步使之成为学校的校园文化特色。学校构建“知书识礼”校园其内涵就是要让师生在与书为友中与科学和人文握手，在礼仪规范中形成文明习惯和乐观型人格。为此学校高度重视全体学生素质的全面发展，确立了以“以德促教”的育人目标，采取多种形式加强学生的道德修养，重视文明校风的形成；学校发挥在长期办学中形成的“教书育人，唯实唯勤”传统的优势，悉心关注学生的全面发展、个性发展，让莘莘学子在良好的教育环境中快乐成长。
通过不懈努力，学校先后荣获全国文明礼仪示范基地，成都市小公民道德建设实践示范基地，成都市体育传统学校，成都市巾帼文明岗，锦江区绿色学校，锦江区平安学校，锦江区文明标兵单位等光荣称号。
办学理念：为学生一生幸福与快乐奠基
发展目标：让我校的每一位老师成为务实创新，传播文明的快乐使者；让我校的每一个孩子成为乐思好书，明理懂礼的快乐少年；让学校的每一个角落都蕴含着文明和谐的气息，散发着书的芬芳。
培养目标：培养“乐思好书博览群书，明理懂礼彬彬有礼”之人。
发展思路：规范管理、关注细节；遵循规律、强化特色。
校    训：求真求善、乐思乐学
校    风：规范、务实、和谐、创新
教    风：爱学生、勤学习、重实绩
学    风：好读书、乐思考、善交流