淄博实验中学始建于1942年，以抗日民族英雄马耀南的名字命名为耀南中学，1955年更名为山东省淄博第五中学，1996年高中部迁出，组建淄博实验中学。学校现有教职工423人，高级教师120人（其中，正高级教师4人），省特级教师3人，市特级教师2人，齐鲁名师2人，淄博名师5人，135人具有全日制研究生学历。学校占地面积317亩，总建筑面积13万平方米。学校是全国文明校园、省首批办好的重点中学、省级规范化学校、省德育先进单位、省依法治校示范学校。曾获全国五四红旗团委、全国和谐校园先进学校、全国开展足球工作优秀学校等表彰。

加强党的全面领导，推进党建引领与教育教学深度融合。学校坚持“围绕现代化高中建设抓党建，抓好党建促优质特色发展”的工作思路，落实全面从严治党工作职责。党性教育与师德师风建设相结合，党员先锋模范引领作用明显，党员班主任占班主任总数、党员备课组长占备课组长总数、党员承担的公开教学任务占学年内公开教学数均超过60%。学校党委被表彰为市直教育系统“时代先锋”、全市“时代先锋”单位。学校团委被表彰为全国五四红旗团委。

落实立德树人根本任务，德育实效持续增强。坚持“尊重个性，发掘潜能，发展特长”原则，形成了德育课程系列。围绕社会主义核心价值观教育，确立了“理想信念教育、生命安全教育、齐鲁文化教育、国际理解教育”等十大德育主题。《扬帆·追梦·远航》等德育课程被评为淄博市德育品牌。升旗仪式、成人仪式、放飞梦想等主题活动，科技节、体育节、艺术节等主题节日，励志奖、尚勤奖、厚德奖、博学奖的设立……让每一个学生的高中生活都丰富多彩。学校现有科技类、国学类、经济类、公益类等51个社团，“青芒”志愿服务社摘得中国第三届青年志愿者项目大赛银奖，“绿风筝”环保公益社团为张店、高青的农村小学建立3所“爱心书屋”，“Sunflower”青年志愿者联盟为淄川夏禹河村捐赠300余册图书，到淄川山区北牟小学送教下乡。

深化教育教学改革，力促学校特色发展。不断完善并严格落实教学管理制度，建立起了稳定、务实、有效的教育教学秩序，探索开展“组合课堂”教学改革，初步实现了信息化条件下课堂教学改革的特色发展。按照“国家课程校本化，校本课程特色化”的思路，深入推进课程建设与实施。形成了“1122”课程体系（一首一体，两翼两助）。根据学生兴趣特长，实施校本课程走班、艺体课程选项走班、艺术课程“话题式”教学、技术课程“项目式”教学。发展学生生涯规划教育，开展“四走进一体验”活动，推进“生涯规划”课题研究，为学生终生发展奠定坚实基础。

深入实施素质教育，促进学生全面发展。学生在高考、学业水平、大学自主招生和综合评价招生中成绩优异，学校成为50余所高校的优质生源基地。近5年来，50名同学获五大学科奥赛一等奖，2名同学获得第35届全国青少年信息学奥林匹克竞赛金牌并被保送清华大学。有3名同学在全省“国学达人”挑战赛中获得冠军。学校男子足球队在“市长杯”赛事中实现了19连冠，近六年4次获得全省高中男子足球各项赛事冠军，曾获得全国中学生足球锦标赛亚军，并代表中国参加世界中学生五人制足球比赛，连续两年为北京大学输送足球高水平运动员。

推进教职工队伍建设，厚植学校发展优势。坚持“以德育师”，将师德放在队伍建设首位。以实施“青蓝工程”和“名师工程”为抓手，以“专家引领、名师带动、同伴互助、活动推动”为策略，搭建各层面人才成长平台。大力培育和践行社会主义核心价值观，提升教职工文明素养，弘扬“励志、尚勤、厚德、博学”学校精神，全校教职工共同的教育理想、共同的价值取向、共同的人生追求，凝结为“建成特色鲜明、省内领先、全国一流、具有国际影响的现代学校”的发展目标，凝聚了人心，激发了动力。

不断改善教育教学设施设备，持续提升综合办学条件。学校办学条件持续提升，作为解决大班额问题重点工程的“淄博实验中学扩建工程”，顺利完成验收并投入使用。新校区内配设施、信息化建设，实现了高标准、现代化，老校区改造工程总投资近27亿，现已全部改造完成。