院校类型：高中
院校所在地：安徽省 合肥市 蜀山区
通讯地址：安徽省合肥市蜀山区 安徽省合肥市合作化北路123号/安徽省合肥市金寨南路皖西新村内

    三、刚性和柔性管理相结合。三、刚性和柔性管理相结合。管理时，学校从校长到中层干部都分工负责，深入教育教学一线，靠前指挥。也正是抓住这个中心，学校教育教学质量一直过得硬，历年的中考成绩一直处于全市的前列，在蜀山区也处于领先位置。三、刚性和柔性管理相结合。学校管理层一直重视学校质量建设，把质量看作学校的生命线，把“提高教学质量、提高服务质量”作为学校一切工作的中心，并使之深入到每人西苑人思想意识中和每个工作环节中。
    合肥西苑中学是创办于1999年的一所民办初级中学。开办以来，学校一直以为社会大众提供优质教育为已任，以“做优、做精、做特”为发展思路。近年来，学校在优化教学质量、强化队伍建设、创新德育方法、革新教学研究、完善后勤保障等方面都有了长足的发展。办学的整体水平，受到社会各界的广泛赞誉，成为了合肥市的一所著名的品牌学校。
优秀的办学质量是西苑一道亮丽的风景线。学校管理层一直重视学校质量建设，把质量看作学校的生命线，把“提高教学质量、提高服务质量”作为学校一切工作的中心，并使之深入到每人西苑人思想意识中和每个工作环节中。也正是抓住这个中心，学校教育教学质量一直过得硬，历年的中考成绩一直处于全市的前列，在蜀山区也处于领先位置。在上级主管部门历次办学评估中，也一直被评为“民办学校办学优秀等级”学校。
科学有效的管理是学校的一大特色。学校在管理上既继承和吸收了一些名牌学校的成功管理经验，又结合自身实际，探索了一套科学有效，富有西苑特色的管理模式。主要有：一、靠前管理。管理时，学校从校长到中层干部都分工负责，深入教育教学一线，靠前指挥。这样管理反应灵敏，处理及时，措施有效。二、用完善的制度进行管理。学校在引进上海建平中学管理制度的基础上，根据学校实际，进一步使之完善，用制度规范学校的管理。达到“事事有人做，人人有事做”的效果。三、刚性和柔性管理相结合。学校在进行制度的刚性管理的同时，还注重对教师和学生的人性关怀和用西苑精神和文化去引领塑造人，这些柔性管理。并把两者结合起来，达到既积极向上又团结和谐的良好氛围。
    主要有：一、靠前管理。达到“事事有人做，人人有事做”的效果。科学有效的管理是学校的一大特色。达到“事事有人做，人人有事做”的效果。学校在管理上既继承和吸收了一些名牌学校的成功管理经验，又结合自身实际，探索了一套科学有效，富有西苑特色的管理模式。管理时，学校从校长到中层干部都分工负责，深入教育教学一线，靠前指挥。开办以来，学校一直以为社会大众提供优质教育为已任，以“做优、做精、做特”为发展思路。三、刚性和柔性管理相结合。简介: 安徽省 合肥市 蜀山区民办市重点中学 　　合肥西苑中学是创办于1999年的一所民办初级中学。开办以来，学校一直以为社会大众提供优质教育为已任，以“做优、做精、做特”为发展思路。近年来，学校在优化教学质量、强化队伍建设、创新德育方法、革新教学研究、完善后勤保障等方面都有了长足的发展。办学的整体水平，受到社会各界的广泛赞誉，成为了合肥市的一所著名的品牌学校。 　　优秀的办学质量是西苑一道亮丽的风景线。学校管理层一直重视学校质量建设，…

　　合肥西苑中学是创办于1999年的一所民办初级中学。开办以来，学校一直以为社会大众提供优质教育为已任，以“做优、做精、做特”为发展思路。近年来，学校在优化教学质量、强化队伍建设、创新德育方法、革新教学研究、完善后勤保障等方面都有了长足的发展。办学的整体水平，受到社会各界的广泛赞誉，成为了合肥市的一所著名的品牌学校。

　　优秀的办学质量是西苑一道亮丽的风景线。学校管理层一直重视学校质量建设，把质量看作学校的生命线，把“提高教学质量、提高服务质量”作为学校一切工作的中心，并使之深入到每人西苑人思想意识中和每个工作环节中。也正是抓住这个中心，学校教育教学质量一直过得硬，历年的中考成绩一直处于全市的前列，在蜀山区也处于领先位置。在上级主管部门历次办学评估中，也一直被评为“民办学校办学优秀等级”学校。

　　科学有效的管理是学校的一大特色。学校在管理上既继承和吸收了一些名牌学校的成功管理经验，又结合自身实际，探索了一套科学有效，富有西苑特色的管理模式。主要有：一、靠前管理。管理时，学校从校长到中层干部都分工负责，深入教育教学一线，靠前指挥。这样管理反应灵敏，处理及时，措施有效。二、用完善的制度进行管理。学校在引进上海建平中学管理制度的基础上，根据学校实际，进一步使之完善，用制度规范学校的管理。达到“事事有人做，人人有事做”的效果。三、刚性和柔性管理相结合。学校在进行制度的刚性管理的同时，还注重对教师和学生的人性关怀和用西苑精神和文化去引领塑造人，这些柔性管理。并把两者结合起来，达到既积极向上又团结和谐的良好氛围。

　　“问渠那得清如许，为有源头活水来”。开放办学，为学校的发展注入股股“活水”。为此学校采取了多种形式对外交流。一方面采取“请进来”的方式，既多次邀请领导和专家到我校讲座和培训，又与安徽大学外语学院合作成为其外语教学研究基地，引进高校优质雄厚的资源。另一方面，采取“走出去”的方式，既与本市庐阳中学等学校开展校际交流，也到上海市重点中学建平中学参观学习。这些开放式的交流，拓宽了我们办学视野，强化我校的素质。

　　创新是学校发展的不竭动力。按照基础教育的规律，根据社会对教育的实际需要，学校不断创新教学的形式和策略。2005年开办了英语特色小班，现在小班化教学已经成为我校教学的主要形式。此外，学校还在课程改革上进行创新，先后编用了英语和物理等学科的校本教材。在提高服务质量方面，学校还根据实际情况，创新各种有效的方法和手段服务家长。

　　“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”今天的西苑人正以更加严谨、更加踏实努力来践行自己的理念，创造更加美好的明天。