提供成都石室双楠实验学校怎么样,成都石室双楠实验学校录取分数线,招生电话,成都石室双楠实验学校地址,招生简章,学费收费,是几本,简介,好专业,教务处电话等相关信息!隶属部门:教委,学校类型:高中,所在省市:四川省 成都市 武侯区,学校地址:四川省成都市武侯区 成都市双楠路3号 四川省成都市武侯区双楠路3号,如果需要咨询电话等其他信息敬请留意下方内容。
成都石室双楠实验学校是武侯区目前唯一一所公办九年一贯制实验学校,占地40亩,建筑面积2万余平方米,办学设施齐备。成都石室双楠实验学校是武侯区目前唯一一所公办九年一贯制实验学校,占地40亩,建筑面积2万余平方米,办学设施齐备。合唱团、民乐团、民间艺术剪纸小社团、川剧小社团、《童眼看双楠》小记者社团、双楠树文学社、艺术体操队等等让每一个孩子都能学有所长;艺术节、运动会、合唱比赛等缤纷多彩的校园活动让每一个孩子都能找到属于自己的舞台;校园之星、寒暑假之星让每个孩子都能成为明星,找到自信。
成都石室双楠实验学校是武侯区目前唯一一所公办九年一贯制实验学校,占地40亩,建筑面积2万余平方米,办学设施齐备。学校地处成都市双楠小区腹地,北临杜甫草堂,东南接武侯祠,凭借武侯高科技文化区的区域优势,依托千年蜀汉文明的宝贵财富,以“传承千年蜀汉文明 培育未来民族栋梁”为办学思想,以“诚 雅 智 搏 容”为学校精神,积淀了丰富的底蕴。建筑色彩、场景、线条、图案展示出鲜活的蜀汉文化,营造出典雅独特的校园文化。我校在上级领导的支持下,积极探索实施“九年一贯制”素质教育实验,根据学生心理特点、认知水平等教育规律,我们在行政管理上试行了 “三段四线、段线结合、分段管理、协调发展”的坐标式立体化管理网络。
学校拥有一支结构合理素质精良的教师队伍。学校现有教职工150余人,其中省、市优秀青年教师16人,市、区学科带头人14人,中学高级教师23人。自建校以来,教师获得各级荣誉称号130余人次,论文发表、获奖300余篇,参加各级赛课屡获殊荣,国家级赛课获奖18人次,省市级赛课获奖10余人,区级赛课获奖50余人。
在学科特色上,目前已形成以数学思维、语文阅读、理化操作为特色的龙头学科,涌现出了以任小平、陈果、严仲、李朝国、钱琨、唐卫平等名师为代表的一批具有先进教育理念、扎实教学基本功、爱岗敬业、严谨治学的教师团队。
学校以 “诚实守信、文明典雅、博学睿智、拼搏进取”的德育目标,构建起以“诚、雅、智、搏、容”五字学校精神为主题的德育新模式,以丰富多彩的活动去丰富人,美化人、陶冶人。合唱团、民乐团、民间艺术剪纸小社团、川剧小社团、《童眼看双楠》小记者社团、双楠树文学社、艺术体操队等等让每一个孩子都能学有所长;艺术节、运动会、合唱比赛等缤纷多彩的校园活动让每一个孩子都能找到属于自己的舞台;校园之星、寒暑假之星让每个孩子都能成为明星,找到自信。自信、文明、拼搏、进取、智慧、包容是每一个双楠学子的特质。
自建校以来,教师获得各级荣誉称号130余人次,论文发表、获奖300余篇,参加各级赛课屡获殊荣,国家级赛课获奖18人次,省市级赛课获奖10余人,区级赛课获奖50余人。成都石室双楠实验学校是武侯区目前唯一一所公办九年一贯制实验学校,占地40亩,建筑面积2万余平方米,办学设施齐备。学校现有教职工150余人,其中省、市优秀青年教师16人,市、区学科带头人14人,中学高级教师23人。学校以“诚实守信、文明典雅、博学睿智、拼搏进取”的德育目标,构建起以“诚、雅、智、搏、容”五字学校精神为主题的德育新模式,以丰富多彩的活动去丰富人,美化人、陶冶人。简介:
四川省 成都市 武侯区公办市重点中学
成都石室双楠实验学校是武侯区最早的一所公办九年一贯制实验学校。学校占地40亩,建筑面积2万余平方米。
学校凭借武侯高科技文化区的区域优势,依托千年蜀汉文明的宝贵财富,以"让每个孩子拥有希望,为学生终身幸福奠基"为办学理念,倡导"务实严谨、合作进取、赏识激励、民主和谐"的优良教风,以"诚雅智搏容"为学校精神,积淀了丰富的底蕴。
学校于2009年6月19日正式加盟成都石室教育集团,成为石室教育集团指导合作…
成都石室双楠实验学校是武侯区最早的一所公办九年一贯制实验学校。学校占地40亩,建筑面积2万余平方米。
学校凭借武侯高科技文化区的区域优势,依托千年蜀汉文明的宝贵财富,以"让每个孩子拥有希望,为学生终身幸福奠基"为办学理念,倡导"务实严谨、合作进取、赏识激励、民主和谐"的优良教风,以"诚雅智搏容"为学校精神,积淀了丰富的底蕴。
学校于2009年6月19日正式加盟成都石室教育集团,成为石室教育集团指导合作型学校,这使我校"九年一贯制"的办学模式研究有了新平台。我校结合公办九年一贯制学校实际情况,就初小衔接教育、优化校本课程、减轻学生课业负担、提升教育教学质量等方面进行了有益探索。通过重心下移,降低坡度,实现平稳过渡,无缝衔接。实践表明,小学用5年或55年可以在不加重学业负担的情况下完成教育教学任务。初中的教育教学任务用4年或35年时间实施,这既能拓宽初中教育阶段的时间和空间,又能分散教学难点,减缓教学坡度,使学生有比较充裕的时间和空间消化所学的知识。同时还有利于选修课、活动课内容的安排和落实,使学生更好地发展自己的个性特长。
我校作为石室中学教育集团初中教育联盟首批成员学校,与石室中学签订了基地班协议。目前,基地班在各方面呈现良好的发展态势,全校教育教学得到整体提升,得到了社会和家长的关注和高度认可。 将为成都市优质高中输送更多优秀生源。
在德育管理方面,明确了以"诚、雅、智、搏、容"的学校精神为主线的德育工作目标,具体分解落实了各项德育常规要求。
开展主题育人,主题教育系列化、系统化:
"雅"字主题教育:携手文明,雅言雅行,雅行天下,我型我塑。
"诚"字主题教育:诚实考试,诚信做人。
"容"字主题教育:悦纳自我,善待别人,微笑示人宽容待人。
教学工作方面,做到质量管理常态化,强化科研立校、深化课堂教学改革、教学常规检查做实做细、狠抓教研组备课组建设,全面提高教育教学质量。学校连续获2009年、2010年、2011年武侯区教育局教育教学质量评估一等奖。
学校注重校本课程开发,确定具有自我特色的活动课程类型。我校活动课程包含综合素质课程、课本延伸课程、个性文化课程、艺术课课程四大类。突出办学特色,传统文化进课堂。我们在校本课程开发上充分挖掘课程资源,以"三国蜀汉文化""中国武术""民间艺术"等载体,让我们民族的标志和符号在学生心中留下深深的烙印。