厦门华侨中学由市侨联主席颜西岳先生创办于是1958年。“文革”期间历尽坎坷，先后易名前线中学、第七中学总校、第三中学。1983年9月市人民政府决定复名为华侨中学。建校45年，育才数万。现有普通初中、高中49个班，学生2400多人，教职工191人。2005年，学校被省教育厅确认为省二级达标校。2000年被国家体育总局授予“全国航天（航空）模型活动重点校”称号。
　　学校地处闽南古刹普陀寺西侧，虎溪岩东山坡上，占地面积27274平方米，建筑面积17775平方米，校内绿树成荫，依山临海，景色秀丽，学校设施齐全，有较完善的理、化、生实验室，微机室，有劳技制作室等一系列现代化教学设备，学校新建一座二层室内体育馆及250米的环形塑胶跑道，图书馆藏书7。8万册，并有教师及学生阅览室。
　　学校管理实行校长负责制，经过校党政领导和全体师生的努力，学校的校风良好，朝着“厚德、求是”的方向迈进，取得了显著的办学实绩，自1977年恢复高考制度以来，我校考生多次夺得高考市“状元”和省、市单科第一名，在全国、省、市举办的学科及科技竞赛中，多次取得较好的成绩，为高等院校输送大批人才，近两年高考录取率均达85%以上，高中会考合格率达99%以上，中考优秀率达50%以上，取得良好的社会效益。几年来提高办学效益一直是我们教育教学工作的重点，一所学校的办学质量的高低关键不在升学率、考试成绩或是学校建设的硬件设施，而在于学校是否具有正确的办学方向和勃勃生机。而勃勃生机靠的是教育的创新。因此教学要创新、管理也要创新，要在创新中求生存，在创新中求发展。我们在课改实验中贯彻了创新精神，使学校的教育教学质量产生了质的飞跃。学生的创造发明获得多项国家专利，在评比中取得全国银牌奖、省创新设计一等奖，学校航模活动开展的20年间，获得了国家、省、市奖项近200个，2004年获全国青少年创新大赛优秀组织奖。2000年被国家体育总局授予福建省唯一的“全国航天（航空）模型活动重点校”称号的中学。

　　厦门华侨中学由市侨联主席颜西岳先生创办于是1958年。“文革”期间历尽坎坷，先后易名前线中学、第七中学总校、第三中学。1983年9月市人民政府决定复名为华侨中学。建校45年，育才数万。现有普通初中、高中49个班，学生2400多人，教职工191人。2005年，学校被省教育厅确认为省二级达标校。2000年被国家体育总局授予“全国航天（航空）模型活动重点校”称号。
　　学校地处闽南古刹普陀寺西侧，虎溪岩东山坡上，占地面积27274平方米，建筑面积17775平方米，校内绿树成荫，依山临海，景色秀丽，学校设施齐全，有较完善的理、化、生实验室，微机室，有劳技制作室等一系列现代化教学设备，学校新建一座二层室内体育馆及250米的环形塑胶跑道，图书馆藏书7。8万册，并有教师及学生阅览室。
　　学校管理实行校长负责制，经过校党政领导和全体师生的努力，学校的校风良好，朝着“厚德、求是”的方向迈进，取得了显著的办学实绩，自1977年恢复高考制度以来，我校考生多次夺得高考市“状元”和省、市单科第一名，在全国、省、市举办的学科及科技竞赛中，多次取得较好的成绩，为高等院校输送大批人才，近两年高考录取率均达85%以上，高中会考合格率达99%以上，中考优秀率达50%以上，取得良好的社会效益。几年来提高办学效益一直是我们教育教学工作的重点，一所学校的办学质量的高低关键不在升学率、考试成绩或是学校建设的硬件设施，而在于学校是否具有正确的办学方向和勃勃生机。而勃勃生机靠的是教育的创新。因此教学要创新、管理也要创新，要在创新中求生存，在创新中求发展。我们在课改实验中贯彻了创新精神，使学校的教育教学质量产生了质的飞跃。学生的创造发明获得多项国家专利，在评比中取得全国银牌奖、省创新设计一等奖，学校航模活动开展的20年间，获得了国家、省、市奖项近200个，2004年获全国青少年创新大赛优秀组织奖。2000年被国家体育总局授予福建省唯一的“全国航天（航空）模型活动重点校”称号的中学。

 厦门华侨中学由市侨联主席颜西岳先生创办于是1958年。“文革”期间历尽坎坷，先后易名前线中学、第七中学总校、第三中学。1983年9月市人民政府决定复名为华侨中学。建校45年，育才数万。现有普通初中、高中49个班，学生2400多人，教职工191人。1994年，学校被省教育厅确认为省三级达标校。2000年被国家体育总局授予“全国航天（航空）模型活动重点校”称号。  学校地处闽南古刹普陀寺西侧，虎溪岩东山坡上，占地面积27274平方米，建筑面积17775平方米，校内绿树成荫，依山临海，景色秀丽，学校设施齐全，有较完善的理、化、生实验室，微机室，有劳技制作室等一系列现代化教学设备，学校新建一座二层室内体育馆及250米的环形塑胶跑道，图书馆藏书78万册，并有教师及学生阅览室。   学校管理实行校长负责制，经过校党政领导和全体师生的努力，学校的校风良好，朝着“树德、育智、强身、成才”的方向迈进，取得了显著的办学实绩，自1977年恢复高考制度以来，我校考生多资 夺得高考市“状元”和省、市单科第一名，在全国、省、市举办的学科及科技竞赛中，多次取得较好的成绩，为高等院校输送大批人才，近两年高考录取率均达85%以上，高中会考合格率达99%以上，中考优秀率达50%以上，取得良好的社会效益。     几年来提高办学效益一直是我们教育教学工作的重点，一所学校的办学质量的高低关键不在升学率、考试成绩或是学校建设的硬件设施，而在于学校是否具有正 确的办学方向和勃勃生机。而勃勃 生机靠的是教育的创新。因此教学 要创新、管理也要创新，要在创新 中求生存，在创新中求发展。我们 在课改实验中贯彻了创新精神，使 学校的教育教学质量产生了质的飞 跃。学生的创造发明获得多项国家 专利，在评比中取得全国银牌奖、 省创新设计一等奖，学校航模活动 开展的20年间，获得了国家、省、 市奖项近200个，2000年被国家体育 总局授予福建省唯一的“全国航天 （航空）模型活动重点校”称号的 中学。