厦门湖滨中学创办于 1985 年，是福建省一级达标学校。学校现有教职工 201 人，其中高级教师 49 人，中级教师 90 人;拥有 56 个教学班，学生 2670 人。学校位于厦门风景秀丽的筼筜湖畔，占地 34119 平方米 ，建筑面积 22663 平方米 ，拥有教学楼 4 座，实验楼一座，图书馆综合楼一座，行政办公楼 1 座。学校教学设施完善， 拥有高标准的实验室、标本室、心海导航功能室、生态园、多功能报告厅、电视演播室、图书馆、资料室、电子阅览室、音乐室、美术室、以及铺有人工草坪的足球场、塑胶跑道，所有教室都装有先进的多媒体教学辅助系统。

　　伴随着厦门经济特区的成长，湖滨中学在教育改革的大潮中励精图治，开拓进取，追求卓越，打造了具有素质教育特色的办学模式。秉持以人为本，素质第一的办学理念，学校积极开展研究性学习与基础教育课程改革，精心创办“三大校园文化节”，通过多元课程结构建设和综合活动课的开展，促进学生创新精神的发展，培养学生多方面的能力;积极参加国家、省市级课题实验研究，探索教育个性化、社会化、优质化的途径，不断优化课堂教学模式，通过“名师工程”和每年一次的“教育科研观摩活动月”，为教师的发展搭建平台，使教育教学质量稳步提高。多年来 学校加强制度建设，坚持民主管理，倡导 “ 和谐、弘毅、务实、拓新 ” 的校风、 “ 严谨、广学、敬业、奉献 ” 的教风和 “ 乐学、博采、多思、笃行 ” 的学风，逐步形成了团结向上，刻苦拼搏，乐于奉献的精神风貌。

　　辛勤耕耘，自强奋进。湖滨中学 1995 年进入省三级达标学校的行列， 2002 年进入省二级达标学校的行列， 2006 年进入省一级达标学校的行列，获得了许多荣誉，赢得了上级领导和社会各界的广泛赞誉。办有灵魂的教育，育有底气的新人。湖滨中学在不断提高办学效益和教育教学质量的同时，还 在心理健康教育、“红十字”活动、足球项目上形成特色。 2002 年，学校创建了厦门市首个中学生心理网站和心海导航俱乐部， 2004 年成为厦门市首批心理健康教育实验学校之一，是全国中小学心理健康教育理事会理事; 2003 年学校分别获得省、市“红十字会青少年工作模范校”的光荣称号; 1999 年学校成为福建省重点体育足球传统校，在省传统校联赛中硕果累累，多次获得冠、亚军。德与才并重，教与学齐飞。如今的湖滨中学已成为思明教育强区的一个窗口，厦门特区教育发展的一道亮丽的风景线。

　　厦门湖滨中学创办于 1985 年，是福建省一级达标学校。学校现有教职工 201 人，其中高级教师 49 人，中级教师 90 人;拥有 56 个教学班，学生 2670 人。学校位于厦门风景秀丽的筼筜湖畔，占地 34119 平方米 ，建筑面积 22663 平方米 ，拥有教学楼 4 座，实验楼一座，图书馆综合楼一座，行政办公楼 1 座。学校教学设施完善， 拥有高标准的实验室、标本室、心海导航功能室、生态园、多功能报告厅、电视演播室、图书馆、资料室、电子阅览室、音乐室、美术室、以及铺有人工草坪的足球场、塑胶跑道，所有教室都装有先进的多媒体教学辅助系统。

　　发展历程

　　伴随着厦门经济特区的成长，湖滨中学在教育改革的大潮中励精图治，开拓进取，追求卓越，打造了具有素质教育特色的办学模式。秉持以人为本，素质第一的办学理念，学校积极开展研究性学习与基础教育课程改革，精心创办“三大校园文化节”，通过多元课程结构建设和综合活动课的开展，促进学生创新精神的发展，培养学生多方面的能力;积极参加国家、省市级课题实验研究，探索教育个性化、社会化、优质化的途径，不断优化课堂教学模式，通过“名师工程”和每年一次的“教育科研观摩活动月”，为教师的发展搭建平台，使教育教学质量稳步提高。多年来 学校加强制度建设，坚持民主管理，倡导 “ 和谐、弘毅、务实、拓新 ” 的校风、 “ 严谨、广学、敬业、奉献 ” 的教风和 “ 乐学、博采、多思、笃行 ” 的学风，逐步形成了团结向上，刻苦拼搏，乐于奉献的精神风貌。

　　所授荣誉

　　辛勤耕耘，自强奋进。湖滨中学 1995 年进入省三级达标学校的行列， 2002 年进入省二级达标学校的行列， 2006 年进入省一级达标学校的行列，获得了许多荣誉，赢得了上级领导和社会各界的广泛赞誉。办有灵魂的教育，育有底气的新人。湖滨中学在不断提高办学效益和教育教学质量的同时，还 在心理健康教育、“红十字”活动、足球项目上形成特色。 2002 年，学校创建了厦门市首个中学生心理网站和心海导航俱乐部， 2004 年成为厦门市首批心理健康教育实验学校之一，是全国中小学心理健康教育理事会理事; 2003 年学校分别获得省、市“红十字会青少年工作模范校”的光荣称号; 1999 年学校成为福建省重点体育足球传统校，在省传统校联赛中硕果累累，多次获得冠、亚军。德与才并重，教与学齐飞。如今的湖滨中学已成为思明教育强区的一个窗口，厦门特区教育发展的一道亮丽的风景线。

　　心海俱乐部

　　为学生的心海导航 ——厦门湖滨中学心理健康教育工作简介

　　厦门湖滨中学，是厦门市最早开始心理健康教育工作、也是最早将心理健康课列入正式课程的学校之一。是厦门市首批的“心理健康教育实验校”，拥有全市第一个学生心理社团“心海同航俱乐部”以及全市第一个学校专属心理咨询网页——“厦门湖滨中学心海俱乐部”，更是全国第一个将“沙盘疗法”引进校园的中学。我们正在进行的，国家教师基金会“十一五”计划重点课题“全国教师队伍建设”的子课题《教师工作压力与心理健康教育的研究》，自研究开始以来已经有了数篇优秀论文，和众多成果。2006年受邀加入“全国中小学心理健康教育理事会”，成为该协会理事，同时受邀参评我国中央教育科学研究所征集的全国首批“中国特色教育理念与实践项目学校”。

　　过去——稳步发展自2002年在全市率先引进心理健康专职教师以来，学校开始了系统的有计划的心理健康教育工作，并在初中开设了固定的心理健康课，开始了发展性的团体辅导。

　　同年10月，成立“心海导航室”，开始正式开展针对个别学生的心理咨询与辅导、以及一年一度针对全体学生的心理测查。

　　03年11月，全市第一个学生心理社团“心海同航俱乐部”在我校成立，11月成为我校的“心理健康教育月”，从此我校开始了全市最早的校园心理剧表演的尝试，大型心理游园、青春期心理健康讲座、心理知识竞赛、校园心理剧比赛、心理小报制作比赛等各项学生心理健康系列活动，在“心海导航”和“心海同航俱乐部”的协作下陆续涌现，成为我校每年的一大风景。

　　厦门湖滨中学创办于 1985 年，是福建省一级达标学校。学校现有教职工 201 人，其中高级教师 49 人，中级教师 90 人;拥有 56 个教学班，学生 2670 人。学校位于厦门风景秀丽的筼筜湖畔，占地 34119 平方米 ，建筑面积 22663 平方米 ，拥有教学楼 4 座，实验楼一座，图书馆综合楼一座，行政办公楼 1 座。学校教学设施完善， 拥有高标准的实验室、标本室、心海导航功能室、生态园、多功能报告厅、电视演播室、图书馆、资料室、电子阅览室、音乐室、美术室、以及铺有人工草坪的足球场、塑胶跑道，所有教室都装有先进的多媒体教学辅助系统。

　　伴随着厦门经济特区的成长，湖滨中学在教育改革的大潮中励精图治，开拓进取，追求卓越，打造了具有素质教育特色的办学模式。秉持以人为本，素质第一的办学理念，学校积极开展研究性学习与基础教育课程改革，精心创办“三大校园文化节”，通过多元课程结构建设和综合活动课的开展，促进学生创新精神的发展，培养学生多方面的能力;积极参加国家、省市级课题实验研究，探索教育个性化、社会化、优质化的途径，不断优化课堂教学模式，通过“名师工程”和每年一次的“教育科研观摩活动月”，为教师的发展搭建平台，使教育教学质量稳步提高。多年来 学校加强制度建设，坚持民主管理，倡导 “ 和谐、弘毅、务实、拓新 ” 的校风、 “ 严谨、广学、敬业、奉献 ” 的教风和 “ 乐学、博采、多思、笃行 ” 的学风，逐步形成了团结向上，刻苦拼搏，乐于奉献的精神风貌。