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专业调整原则：不跨科类调整，以2009年为例
1。。艺术类专业和普通类文理专业不能互为调整，即：艺术类“音乐表演”专业录取的考生不能调整为普通类任一专业，普通类任一专业录取的考生也不能调整为艺术类“音乐表演”专业。如考生对所录取的专业不满意，可在新生统一报到的时间内或入学后提出申请，学院招生办公室、教务处和相关部门审核后调整到相关专业，不另收取任何费用。在录取过程中，由于招生计划及报考人数等原因，部分考生会录取到非第一专业志愿。
2。。普通类文科专业：动漫设计与制作、计算机网络技术、会计电算化、软件技术、软件技术(游戏软件)、软件技术(软件测试技术)、软件技术(嵌入式技术与应用) 、广告设计与制作、计算机应用技术、计算机系统维护、装潢艺术设计、市场营销、电脑艺术设计、网络系统管理、电子商务、电视节目制作等16个专业之间可以相互调整，但不能调整为艺术类“音乐表演”专业及理工类“电子信息工程技术、应用电子技术、计算机控制技术、电子设备与运行管理”4个理科专业。
3。。普通类理科专业：动漫设计与制作、电子信息工程技术、计算机网络技术、会计电算化、软件技术、软件技术(游戏软件)、软件技术(软件测试技术)、软件技术(嵌入式技术与应用) 、广告设计与制作、计算机应用技术、应用电子技术、计算机系统维护、装潢艺术设计、市场营销、计算机控制技术、电脑艺术设计、网络系统管理、电子商务、电子设备与运行管理、电视节目制作等20个专业之间可以相互调整，但不能调整为艺术类“音乐表演”专业。
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艺术设计专业：
七、师资情况 教师总数17名，其中正教授2人、副教授3人、硕导5人。具有开放性的教学理念，教学与社会实践紧密相结合，以真题实做的模式培养解决实际问题的能力、满足社会需求的多层面的艺术设计人才。 三、专业特色 艺术设计学科具有硕士学位授予权。 3、动画设计专业方向，重点培养学生的创造能力和对动画市场的衍生策划、市场营销、设计能力，以原创动画教学为主体。该专业培养满足现代化社会需要的复合型的艺术设计专业人才。具备本专业创新设计的基本素质， 二、培养要求 本专业学生主要学习艺术设计方面的基本知识和基本理论，学习期间学生将通过艺术设计思维能力的培养、艺术……

计算机应用技术专业：
主要就业方向：主要面向嵌入式产品生产企业的相关工作岗位：嵌入式硬件测试员；嵌入式软件测试员；系统功能测试工程师；嵌入式系统开发与设计员；嵌入式系统应用软件程序员。主要专业课程：嵌入式系统硬件技术、嵌入式系统软件技术、嵌入式系统典型产品实训。成为具有市场竞争力的计算机嵌入式系统应用、安装、测试与维护的高技能型专业人才，使之成为有扎实专业基础知识和专业理论知识，有一定的嵌入式系统的开发与设计能力，有熟练的嵌入式系统测试与维护能力，着重培养嵌入式系统技术，计算机应用技术(嵌入式系统技术方向)培养目标：本专业培养掌握计算机软、硬件的基本理论和专业技能。。……

食品生物技术专业：
三、就业方向：毕业生主要就业领域为食品质量管理、监督和检测部门、质量技术监督局的食品质量监督部门；外贸、海关的商品检验部门；卫生监督所、疾病控制中心（防疫站）的理化、微生物检验部门；食品生产加工企业、食品冷藏、保鲜企业及产品营销企业；各食品超市、连锁店及大卖场等。二、主要课程：无机及分析化学、有机化学、生物化学、食品化学、食品微生物、现代仪器分析、食品卫生与安全管理、食品营养学、食品技术原理、食品现代分析与检测技术、食品有害微生物检验技术、食品感观鉴评、食品质量与安全控制技术、食品掺伪鉴别检验、食品标准与法规、食品生产概论、动植物检验检疫技术、食品质量管理学、食品毒理学、食品酶学等。 ……