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　　学校坚持科研兴校，科研促教。在广州市第二阶段教学设计与实施活动中，经过大量的调查研究，确立“重师生互动，促课堂优化”的科研课题，积极开展以教学模式与研究为中心的优化课堂理论和实践探索活动，并取得可喜的成绩：学校结题报告获从化市一等奖，教师教学设计或论文获广州市奖励6人次，获从化市奖励 14人次。第三阶段教学设计与实施活动在上级的指导下正积极开展，并确立了“创成就感，激自主学习”的科研课题。从2001学年开始的研究性学习，体现以学生发展为本，成立研究性学习小组152个，形成研究性学习报告105篇。学科组规范化建设成绩显着，平均每年举行全校性公开课30节，承担从化市公开课 15节，有56人次的优质课被从化市、广州市教研室评为优，英语、物理、地理先后获得广州市先进(或优秀)科组。教师在参与科研工作的过程中，科研素质、业务能力得到显着的提高：教师在各级报刊杂志上发表的科研论文达230多篇，其中在国家级杂志发表或评奖有22人次，省级奖励2人次。
近5年来，南粤教坛新秀1人，广州市优秀教师（或优秀教育工作者）6人，从化市优秀教师 （或优秀教育工作者）49人，从化市普教系统优秀党员8人。
学校坚持以“英语、计算机、体育”为重点建设学科，力争办出特色。现在英语科首先取得突破，注重学生听、说、读、写的能力训练，英语晚会、口语考试、与广外大志协的同学交流每年都举行。几年来学生参加英语竞赛1人次获全国一等奖，6人次获全国二等奖、7人次获广东省二等奖、7人次获广东省三等奖。学校对信息技术建设投入不断加大，教师应用信息技术教学的积极性不断提高，效果显着。学校还积极发展群众性体育活动，每年都举办师生参与的田径运动会，各种运动队坚持训练，班际男女子足球联赛每年都举行。1997年以来，学校运动队获从化市第三名以上12 次，1997年—2002年连续六年获广州市体育工作先进单位。
最近5年，初中毕业会考和升学成绩在同类生源名列前茅，特别在2000年，从化市总分前10 名，该校占7人且包揽前4名。高考上省线人数年年递增，由1999届的107人递增到2002届的248人。高中毕业工作连续三年获广州市二等奖，2002学年更获一等奖。与此同时，学生参加从化市以上各级各类竞赛据不完全统计有422人次获奖，其中国家级10人次，省级 26人次，广州市级有110人次。
学校一贯重视德育工作，不断加强精神文明建设和校园文化建设，每年都在全校学生中评选“校园十佳文明学生”，一大批学生获从化市、广州市三好学生或优秀学生干部的光荣称号，其中刘戈欢、利嘉美同学先后被评为广东省“三好学生”。