院校类型：初中
院校所在地：广东省 广州市 从化市
通讯地址：从化市街口镇镇北路 邮编： 510900 广东省广州市从化市街口镇镇北路

    我校创办于1999年7月，是从化市教育局直属的初级中学，2003年5月被评为从化市一级学校。我校创办于1999年7月，是从化市教育局直属的初级中学，2003年5月被评为从化市一级学校。近几年尤其是实施新课程改革以来，学校结合新课程计划的设置和办学特色的要求，构建了含46个多媒体教学平台和306台计算机在内的校园网，添置了一批教学设施设备、图书报刊和体育器材，使学校的设施设备达到广东省一级学校的标准并更具现代化。
    我校创办于1999年7月，是从化市教育局直属的初级中学，2003年5月被评为从化市一级学校。学校位于街口城乡结合部，占地面积47086平方米，建筑面积16360平方米，布局合理，环境优美。现有37个教学班，在校学生1975人，教职员工116人，其中，专任教师106人，学历达标率100%，中学高级教师2人，中学一级教师42人。省级骨干教师培养对象3人，从化市语文学科带头人1人，市特约教研员3人，“南粤教坛新秀”2人，中共党员31人。

办学七年以来，在从化市委、市政府、市教育局以及社会各界的关怀指导下，办学条件不断完善，育人环境进一步优化。目前，学校建有教学楼、实验楼、综合办公楼各一幢，有38个教学专用室场，课室与教辅室场之比达到了1：1。1。近几年尤其是实施新课程改革以来，学校结合新课程计划的设置和办学特色的要求，构建了含46个多媒体教学平台和306台计算机在内的校园网，添置了一批教学设施设备、图书报刊和体育器材，使学校的设施设备达到广东省一级学校的标准并更具现代化。同时，学校重视校园文化建设，努力营造幽雅的校园环境和浓郁的文化育人氛围，文化设施基本做到教育性、知识性、艺术性的统一，育人环境达到净化、绿化、美化。
    办学七年以来，在从化市委、市政府、市教育局以及社会各界的关怀指导下，办学条件不断完善，育人环境进一步优化。我校创办于1999年7月，是从化市教育局直属的初级中学，2003年5月被评为从化市一级学校。办学七年以来，在从化市委、市政府、市教育局以及社会各界的关怀指导下，办学条件不断完善，育人环境进一步优化。近几年尤其是实施新课程改革以来，学校结合新课程计划的设置和办学特色的要求，构建了含46个多媒体教学平台和306台计算机在内的校园网，添置了一批教学设施设备、图书报刊和体育器材，使学校的设施设备达到广东省一级学校的标准并更具现代化。简介: 广东省 广州市 从化区公办普通中学  　从化市第七中学，位于广州市从化市街口镇镇北路，是从化市最年轻的一所初级中学，1999年开办。校园布局合理，设施设备完善，具有20多个教学辅助室，环境优美。现有32个教学班，学生1500多人，学校认识到只有充分利用电脑和网络收集、整合教育资源，利用信息技术推动教育教学改革，才能缩少与老校、名校的差距。近两年，学校加快校园信息化的建设步伐，建设了计算机教学平台5个，各学科都有供教师使用的计算机，有80%以上的…

 　从化市第七中学，位于广州市从化市街口镇镇北路，是从化市最年轻的一所初级中学，1999年开办。校园布局合理，设施设备完善，具有20多个教学辅助室，环境优美。现有32个教学班，学生1500多人，学校认识到只有充分利用电脑和网络收集、整合教育资源，利用信息技术推动教育教学改革，才能缩少与老校、名校的差距。近两年，学校加快校园信息化的建设步伐，建设了计算机教学平台5个，各学科都有供教师使用的计算机，有80%以上的教师能进行多媒体软件的编制和教学，100%的学科能运用现代教学技术进行教学。在从化七中，推动信息化已开始逐步从课件制作层面提高到利用信息技术全面整合教学内容和形式的层面。学校从创办开始就确立向教育科研要质量、求发展的目标，并构建科研兴校的组织网络、课题网络、信息网络，承担了中国教育学会“十五”规划课题“主体教育研究与实验”之子课题——中学生主体性发展的研究。教职工110人，专任教师中大专学历以上100%，其中本科学历占95%。四年来，七中师生上下齐心，坚持“以德育为先，以科研为先导，以信息技术为突破口”的办学思路。教师敬业爱生、严谨务实；学生尊师守纪、好学进取，形成了“团结、勤奋、开拓、创新”的良好校风。学校构建了以学校——年级——班集体为要素的德育组织网络，以团委——班主任——学生干部为要素的德育管理网络，以学校——家庭——社会为要素的德育环境网络。学校虽然办学只有四年，但也取得了可喜的成绩。2002年第一届初三毕业班在初中会考中取得了从化市B类学校综合二等奖，有64位同学考上重点中学；学校荣获广州市第八届学校舞蹈节三等奖；管乐团获广州市迎九运第三届少年儿童艺术节“通利杯”管乐比赛三等奖；2001年获从化市中学生田经运动会乙级团体总分第一名；2项教育成果获广东省教育科学研究成果三等奖，2003年获广州市电教先进单位；教学课件获广东省、广州市以上奖励15个，教师的教学设计、教学论文获广州市以上奖励或发表的有72人次，学生有154人次在各类学科竞赛中获从化市以上的奖励?。