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　　1991 年被定为上海市课程教材改革试点单位。学校要求教师在课堂上做到“教材熟、目标明、语言精、气氛活、内容新”，努力提高 45 分钟教学效率，注重在不增加学生负担的基础上大面积提高教学质量。每年都有大批学生在市、区乃至国际、全国比赛中获奖。 　　通过不懈的努力，学校在许多方面成绩显著，且已形成特色。学校重视电化教学和信息教育，建立了一个大型电化教学区，设有映播室、多功能教室、电子阅览室、电脑房，备有各类电教器材，班班有电视机，形成校园电脑网络，是本市电化和信息教育先进单位。 　　学校已经形成艺术教育特色，配有专业艺术教师，聘请著名艺术家担任顾问，在各级别比赛中屡次获奖，校合唱团在市、区、全国享有一定知名度，2001 年８月参加泉州国际童声合唱比赛。学校积极组织学生开展各种体育活动，多次被评为体育先进单位。足球是学校体育传统项目，多次在市中学生比赛中夺魁。目前，学校的篮球运动也蓬勃开展，多次在区内获得名次。在德育方面，学校提倡寓教于乐，主张“学生主体、有序有效”的德育工作策略，注重在活动中提高实效性，实现德育内化。 　　从 1996 年起，学校开展“读名著、学名言、听名曲、演名剧”为主的“四名教育”活动，旨在深厚学生文化底蕴，提高审美能力，实现德育的内化。目前，“四名教育”已成为该校德育特色项目， 2002 年荣获杨浦区教育教学课题研究二等奖，被批准为“上海市绿叶基金资助课题”。 　　目前，学校已获得“上海市文明单位”，“上海市行为规范特色学校”，“全国应用现代教育技术实验学校”，“上海市科技教育特色学校”，“上海市活动课基地”，“上海市花园单位”，“全国体育传统项目先进学校”，“上海市特色团组织”，“杨浦区艺术教育特色学校”，“上海市艺术教育先进单位”，“杨浦区素质教育实验校”，“上海市爱心助老特色基地”等称号。；“运用现代教育技术优化教学过程，提高教学效益的研究”为国家级课题，“网络环境下高中学生基础道德教育的探索与实践”“‘四名’教育的研究与实践”已被确立为市级课题；2007年高考成绩：一本率５６。２％，本科率９６。３％，达线率９９。３％。 　　2000 年，学校确立了“依托高校优势，深化课程改革，创建教育优质、特色鲜明的新型大学附中”的新的发展总目标，形成了“以学生发展为本”、“以信息教育为抓手，深化课程改革”的办学理念。 　　2009年，学校与大学建立合作发展的共同体，与上海其它24所重点高中一起组成了和国家“211”重点大学--上海大学的自主招生选拔联盟，实现高中教育和大学教育的衔接，为培养，高素质，复合型，创新型学生提供了途径。