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　　应城市双环学校素以校风淳正、治学严谨而著称。崇尚“没有学生就没有学校”，学校一切活动均以学生为中心，充分遵循青少年学生的身心发育特点和成长规律。结合全员寄宿的办学特点，通过不断探索，初步形成了科学的管理体系、育人体系、课程体系及评价体系。该校坚持开放式办学原则，把小课堂与大社会有机结合，以课堂教学改革为突破口，以研究性学习为主线，培养和提高学生主动获取知识、应用知识的能力；充分利用校园网、现代远程教育网和国际互联网等现代化教学手段，让学生面向未来，走向世界，充实和提高自己。学校坚持开展多种形式的社会实践活动，让学生走出校园，深入社会，在实践中求真知、长才干，增强社会责任感，获得向成年过渡的积极体验。该校全面开放图书室、阅览室、实验室、微机室、语音室、形体房，为学生自主学习、自我发展拓展天地；广泛开展“二课”活动和丰富多彩的校园文化活动，构建开放的课程体系，把学习的主动权交给学生，学生依据自己的兴趣、特长，自主选择校本课程学习，形成了师生互动、教学相长的教育教学模式和为学生自主性学习创造多种条件的开放式办学格局。《光明日报》2002/5/22）、《中国教育报》（2002/5/3）、《中国青年报》、《湖北日报》、《湖北教育报》、《湖北教育》等媒体多次报道该校实施素质教育的先进经验，1999年以来，省内外150余所兄弟学校先后来该校观摩学习。