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　　公：即“公心”。“公”，是做人做事的最高准则。《礼运·大同》篇开章明义第一句就是“大道之行也天下为公。”其义与“私”相对，有为国为民奉献精神，有待人处事公正公平之义。学校树人公心，就是培养待人公平，断事公允的人格品质。
　　诚：即“诚信”。“诚实，无欺，真实无妄”。孟子在《离娄上》中将“诚”字定义为自然界和人事社会的最高道德范畴，提出“诚者，天之道也；思诚者，人之道也。”诚实也就是言行与内心的一致，“诚”是人性中最为重要的品质，为学者必先学诚。
　　谨：即“谨严”。教师严谨治教，学生严谨治学。学校是传授知识、创新知识的场所。知识是系统的、严密的，无论是教师还是学生都应系统地掌握一定知识，来不得半点的虚假和浮泛，这就要求探索者应具有严谨的治学精神。
　　和：即“和善”。“和”的内涵是人心和善，家庭和睦，学校和美，社会和谐，世界和平。“和”的基础是和而不同，互相包容，求同存异，共生共长。学生、教师、学校之间应正确处理好人我关系、校我关系、身心关系、以“和”来凝聚力量，共建和谐美好的芝华。