江苏省 通州市
高中教委公办
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△“两权分离”的办学体制
实行所有权和办学权分离的体制改革,原省教委将其命名为“西亭模式”,并在省内外推广。
△“六年一贯制”的办学实践
积极探讨普通教育发展的新途径,试行“六年一贯制”实验班,全面实施素质教育。
△“课堂创新”的教育模式
优化学科课程,开设校本课程,以学生为中心,注重学生自主学习,培养其创新能力和实践能力。
△“张扬个性”的活动课程
开发学生的多元智力,培养学生的各种兴趣及特长。变单一的学科课程为“学科+活动”的新型课程。
△绿色生态德育工艺
追求人本化的德育管理,做到“严、实、活、新”的和谐统一,构建了“团结、紧张、严肃、活泼”的校园文化。