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广西昭平中学
广西省 昭平县
初/高中联办教委公办
广西省 昭平县
初/高中联办教委公办
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昭平中学有“深山名校”的美称，被誉为“深山飞出的金凤凰”。她的确是处在深山之中，是山区小县的一所重点中学，但她有悠久的历史，有优良的办学传统，在昭平县委、政府的关心和支持下，在上级教育部门的指导下，学校认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，在办学的道路上取得了辉煌的成就。
昭平中学有良好的办学条件，校园宽阔，占地面积182亩，布局合理，风景秀丽，环境幽雅。最近三年，通过政府拨款和自筹资金，学校先后投入1000多万元，兴建了科技综合大楼、教工宿舍楼，建起了校园网，学校建设迅速发展，面貌日新月异，办学条件有了根本改变。学校拥有现代化的教室、实验室、多媒体教室、计算机室、科技活动室等。各种教育教学设施，配套齐全，器材功能先进，能满足现代教学需要。校舍总建筑面积近4万平方米。学校现有37个高中班，在校学生2200多人，专任教师122人，其中特级教师1人，高级教师30人，一级教师70人，第二期“广西21世纪园丁工程”自治区级培养对象2人，市级培养对象4人。
昭平中学曾经创造出骄人的高考成绩，曾经连续13年大专以上上线率居原梧州地区和贺州地区榜首，实现“十三连冠”和“第十五年夺冠”。这里曾经培养出广西文科个人总分第二名的曾红梅、广西理科个人总分第四名的林杨，曾经培养出2003年高考广西化学科状元陆新林。1992年以来，先后有9名学生进入广西文、理科个人总分前十名。自1984年以来，已为国家输送了6500多名大学生。其中考入清华大学、北京大学、中国科技大学、中国人民大学、上海交通大学等全国重点大学的学生就有600多人。
这里曾经是自治区首批文明学校，是区党委和区人民政府命名的文明单位，是教育部和国家环保总局首批表彰命名的“全国绿色学校”。2003年元月昭平中学又荣获中央精神文明建设指导委员会授予的“全国精神文明建设工作先进单位”殊荣。
昭平中学得到自治区领导的关心和支持，曹伯纯、李兆焯、潘琦、李纪恒、袁凤兰、吴恒等先后亲临学校视察和指导工作，自治区领导对昭平中学良好的环境、优良的校风、严格的管理和高质量的教学给予了充分的肯定和高度的评价。
昭平中学也是各种媒体高度关注的地方，近几年来，中央电视台、广西电视台、《人民日报》、《广西日报》、《今日广西》、《贺州日报》等区内外主流媒体对昭平中学特别关注，先后多次刊载图文报道学校的办学业绩。
开拓进取的今天
2005年2月，自治区教育厅正式下文，确认昭平中学为自治区示范性普通高中。这是昭平人民和昭平中学的一件值得庆贺的大喜事，给昭平中学的进一步发展注入新的活力。面对的荣誉和责任，经过调整后的昭平中学领导班子，保持着清醒的认识，深深认识到，成绩和荣誉只能代表过去。过去，无论有多少成绩，多少辉煌，头上有多少光环，都将成为历史。时代在前进，昭平中学也必将翻开新的一页。他们在冷静思考，再次重温示范高中的要求，结合本校实际，逐项逐条对照检查，认真分析现状，从中找出差距，制订整改措施。校领导分头带领老师到广西师大二附中等名校学习、考察，并加强与附近的钟山中学、富川中学、贺州高中等学校的交流和合作，认真学习别人的优点，认真寻找自己的差距。通过考察对比，校领导发现，当前各地的教育发展很快，学校之间的竞争激烈，昭平中学与区内外先进学校比，在办学实力、教学设施等方面都还存在不少的差距。昭平中学虽然已成为示范高中，但这只是新的起点，学校领导既要有一种危机感，更要有一种勇立潮头勇于开拓进取的精神。
更加美好的明天
面对新形势，新情况，学校正在实施五大工程：
1、加强领导班子的思想作风建设。抓领导的率先垂范，抓领导的身体力行。要求老师做到的，学校领导必须先做到，要做到多深入班级，多深入教研组，多听课，多调查研究，多和师生交流。自觉加强思想道德修养，加强现代教育理论学习，不断提高自己的领导艺术，开拓进取，扎实工作，真正成为学校健康发展的引路人。
2、狠抓师资队伍建设。
教育事业的改革发展要坚持以人为本，教育要以育人为本，办学要以教师为本。教师在传播人类文明、启迪人类智慧、塑造人类灵魂、开发人力资源方面发挥着重要的作用。教师是社会主义事业建设者和接班人的培育者，是青少年学生成长的引路人。加强教师队伍建设是当前迫切的任务，学校组织教师学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，进一步明确了“切实加强教师职业道德建设”的重要性，明确教师必须“树立育人为本的思想”，必须“热爱学生，言传身教，为人师表，教书育人，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展”。
学校加大对教师的培训力度，进一步增强教师的现代教育意识和教育新理念，提高教育教学改革意识，提高教师的业务素质和运用现代教育技术进行课堂教学的能力。学校经常邀请广西师大的教授到校对老师进行讲学培训。学校还组织教师参加运用多媒体技术优化课堂教学的优质课比赛。组织新调入的老师与有经验的教师开展“一帮一”结对子的帮教活动，要求青年教师在一年内站稳讲台，三年内成为合格教师，五年内成为优秀教师。
在加强师资队伍建设的同时，学校积极推行民主管理，于4月初召开了教职工代表大会，同时还召开各种形式的座谈会，听取教师的建议，让教师积极参与学校的管理，真正体会到自己就是学校的主人。通过教代会完善各种制度和对教职工的激励措施，充分调动教职工的积极性和充分发挥他们的聪明才智。
3、坚持以教学为中心，深入开展教学改革，认真落实科研工作“三带头”，即学校领导带头、教研组长带头和年级备课组长带头，走科研兴校的道路。学校向教师提出要求，把学习的主动权交给学生。要教会学生学习、思考和创造。李其斌校长亲自抓教学改革，带头运用多媒体技术上示范课。各学科组长大胆探索，努力创新，带头上公开课和示范课。全校教师真正行动起来，人人参与教学研究活动。学校还根据教研活动的进展情况，适应新的形势，大力推进课程改革，建立完整的教学质量监督与评估体系，真正做到教学原则科学化、教学过程优质化。
4、狠抓学生管理。昭平中学的领导确立“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的办学理念，认真而细致地加强对学生的管理，重新修订了《教师值周职责》、《课堂考核要求》、《教师下班辅导职责》、《学生奖励条例》，组织学生学习新的《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》。进一步加强学生的德育工作，继续深入开展“爱国爱校，为校争光，创文明班级，做文明学生”的活动，坚持开展“创文明班级，评流动红旗”评比活动。采取有力措施抓好学生日常学习和生活纪律，严肃校纪，在学生中养成良好的行为习惯，进一步优化校风、班风和学风。在加强对学生管理的同时，学校积极开展各种有益的文体活动。为丰富学生周末文化生活，从本学期起，将娱乐活动室、多功能室、电脑室、电视室、图书阅览室、灯光球场全部对学生开放，让紧张学习了一周的学生在周末有一个放松、休闲、娱乐和展示自我的好场所。该校高一、高二学生联合举办了“星河之光”校园新星大赛，学生们在大赛中尽情展示自己的艺术才华；星河文学社的同学还自筹资金印发了一期文学期刊；学校语文组编辑的新一期《春草》也正在付印。班际篮球赛，班际拔河比赛开展得轰轰烈烈。爱好电脑的学生在校园绿色网站上网。部分班乐队排练节目，义务为同学们演出。昭平中学的学生在校园里度过了一个个快乐、开心的周末。学校的校园文化活动红红火火。
5、进一步完善基础设施，继续优化办学条件。学校积极筹措资金兴建的学生公寓楼，已破土动工，师生新食堂也在筹集资金，争取在六月底开工建设。
“胜日寻芳桂江滨，无边光景一时新。”昭平中学被确认为自治区示范高中，时间只有三、四个月，但杨柳青青、绿草茵茵、春色满园，学校发生了可喜的变化。昭平中学的领导班子抓住机遇，以“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”的英雄气慨，带领广大师生，弘扬传统，开拓创新，实施新的目标，为昭平中学更加美好的明天团结奋斗！
