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　　学校占地3。2万m2，校舍1。8万m2。学校建有规范的教学楼、科教楼、综合楼、师生宿舍楼等，建有理、化、生实验室，图书室、微机室、多媒体教室、远程教育资源中心等教育教学设施。

学校有教职工103人，中高级职称68人，学历达标。教学班23个，学生1700余人。土家族占92%。26年来，受完九年义务教育的学生8348人。

建校以来，学校得到各级党委和政府的关怀，得到国家、省、州、县等领导的莅临指导和社会各界的支持，学校从几间简陋的瓦房中走出，阔步迈进辉煌的历程，发展成为花园式学校。学校始终坚持“全面贯彻方针，面向全体学生，全面提高质量”的办学思想，渗透“教育以人为本，以学生为主体；办学以人才为本，以教师为主体”的办学理念，确立“质量立校、科研强校、文明兴校”的办学思路，成绩斐然
巩固“普九”成果，实施素质教育。 德育工作主抓养成教育。政教处、团总支整合德育资源，开 展读书、演讲、歌舞、社会实践等活动，采用“十星级”评价学生一日行为。爱国主义教育、感恩教育、忠孝雅诚教育、心理健康教育、法制安全教育等一系列活动的开展，提高了德育教育的针对性和时效性。26年来，学生受到县级以上表彰300多人次。教学工作主抓课堂教学主阵地。学校以教研组为单位开展教学研究，上世纪80年代的“异步教学法”、“三段六步教学法”；90年代的“目标教学法”；2000年以后的“学案导学”研究，都取了显著的成效。实施新课程，突出学生主体地位，课堂教学重点落实“五会”：即设计目标引导，培养学生“会自学”；注重方法引导，培养学生“会提问”；体验学习过程，培养学生“会探究”；知识与能力并重，培养学生“会实践”；加大情感疏导，培养学生“会自信”。学生“自主、合作、探究式”学习方式逐步形成，中考成绩一直名列县前列