洪湖市
初中教委公办
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细节决定成效,细节温暖人心,细节关乎全局,我们注重了抓实细节管理,创设和谐氛围。
坚持民主治校。
长期以来,我们做到了管理行为公开化,管理过程公平化,管理结果公示化。学校以工会活动室为阵地,以工会委员、教师代表为喉舌,使学校各项工作做到透明操作,真正将以人为本落实到学校每项工作的细节中。以教师量化考核为例,学期结束每块安排领导、工会委员、教师代表各一人评分,然后学校归总上报并与经济挂钩,虽然拉开了挡次,但教师心服口服。
严禁体罚学生。
由于历史原因,学校各类“差生”比较集中,以往歧视、驱赶差生的现象比比皆是。为此,我们规定了教师上课要落实“三个任何”,即:任何教师不得以任何理由将任何学生驱赶出教室,并将巩固率和低分率强力介入对教师的评价之中。学校行政值日和学生会值日相结合,督查落实。此细节管理使公平教育落到了实处,也规范了教师教学行为,同时也很好地落实了学期初学校与班主任签定的《安全责任状》,让安全之剑高悬头顶。