院校类型：高中
院校所在地：福建省 漳州市
通讯地址：福建省漳州市胜利西路76号 邮编： 363000

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学校表面

　　福建省漳州第一中学位于芗城区芝山南麓。1996年经由过程省一级达标学校验收。师资力气丰富。拥有被誉为“一年夜、二美、三整洁”的占地143亩的校园。学校因山而建，气焰宏壮。学校团体结构以建于1930年的新华楼为中心，以校道为中轴线，平均公道而又整洁细腻。比年来，学校新建教学楼、综合楼和体育馆，建树网管中心，对工具两个操场举行改建，校园面容有了很年夜转变。在市委、市政府的撑持下，与喷香港毅达国际有限公司签定相助办学和谈，培植漳州一平分校，实现高初平分设，在对社交换、开放中更好的阐扬一中的社会效益。 　　一百年的辉煌过程，使学校形成“爱国、进取、求实、立异”的校风、“敬业、爱岗、严谨、立异”的教风和“尊师、守纪、勤恳、进取”的学风。学校坚持“育人至上，人文为先”的德育事变理念，奉行“实践、介入”的自我教诲原则，安身立异，成立起以学校教诲为主体、家庭教诲为基本、社会教诲为连续的多渠道、多条理的综合教诲收集。按照素质教诲的需要，学校提出“深化更始、科研兴教、科研兴校”的教改思绪，开设近200门研究性进修课程和选修课，为门生自动进修、周全成长供应了宽敞宽年夜旷达的空间。百年的办学过程使学校形成“以酬报本、周全成长、科研兴校、更始立异”的办学理念，新的教诲理念已渗入到教学的每一个关键，并取得骄人的成就。自更始开放以来，学校获省级以上赞誉共45次，尤其值得一提的是学校自1985年以来一向连结“省级文明单元”声誉。 　　在2000年，学校教代会就经由过程了《漳州一中2001-2005年更始与成长筹划》，到2005年，学校将实现教学本领当代化、校内打点科学化的方针，完成师资队伍向学者形、专家形的改变，促进门生素质周全成长，并建树国家级树范校。学校的成长将为福建省建树“三条计谋通道”培育出尽大概多的高素质人才。 　　漳州一中校园网网址：www。zzyz。net/

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学校率领

　　校率领>>> 　　校　长：　连思标 　　书　记：　连思标 　　副布告：　林旺树 　　副校长：　程闽生 郭志荣 蔡丽英 　　校长助理：兰文贵　 　　中层率领>>> 　　主任 副主任 　　办公室 陈世进 杨振华 　　政治处 杨小鹏 魏嘉文 　　教务处 巫山 黄东海、梁金中 　　教研室 魏朝晖 李玉 　　总务处 高新建 陈志川 　　捍卫科 肖跃明 （科长） 　　团委会 陈孝彬（团委布告） 　　工会 副主席：林翠红 常务副主席：高新建

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漳州一中2001-2005年更始与成长筹划　

　　我国正处于社会主义低级阶段，在当前科学手艺迅猛成长和国力竞争日趋剧烈的国际形势下，教诲的成长面临着空前未有所挑衅。为了在21世纪中叶根基实现当代化，中共中心和国务院明晰指出：“教诲在综合国力的形成中处于基当职位地方，国力的强弱越来越取决于劳动者的素质，取决于各类人才的质量和数目，这对付培育和造新我国21世纪的一代新人提出了加倍孔殷的要求”。21世纪伊始，我们要捉住历史机缘，发扬我校精良传统，鉴定不移实施素质教诲，积极推进教诲当代化，把我校办成国家级树范性高中，成为素质教诲基地、英才培育基地，把我校办成一流的名牌学校。 　　指导思惟与总体方针 　　一、本筹划指导思惟 　　以邓小平同道“三个面向”、江总布告“关于教诲题目的发言”和第三次全教会精神为指导，不竭更新教诲不美见解，坚持以酬报本，走“科研兴教、科研兴校”之路，坚持以更始促成长，周全贯彻教诲方针。 　　二、总体方针 　　以《福建省国家级树范性高中评估细则》的要求作为搏斗方针，力争逾越。 　　1、划定礼貌办学指导思惟，成立健全的实施素质教诲的运行机制，并取得结果。 　　2、西席的政治思惟，营业素质有一个打破性进步，根基实现由履历型向学者型、科研型改变。 　　3、奉行校内打点系统体例更始，形成自我鼓励、自我成长、自我束缚的运行机制。 　　4、根基上完成教学行动步伐配置刷新，教学本领当代化水平、教学研究功效、教诲教学业绩列市第一，并居省内重点中学火线。 　　5、门生素质获得周全成长，在常识本领、身材素质、审美本领、劳动本领、立异本领等方面能顺应连续进修和当代化培植的需要。 　　6、五年筹划总体方针的实现分为两个阶段：第一阶段2001-2003年，缔造国家级树范学校；第二阶段2004-2005年，在国家级树范学校的基本上，进一步进步教学质量，成为一全部光鲜特色的名牌学校。 　　分项方针与实施 　　一、修建和完美德育事变的新框架 　　1、坚持德育事变的首要职位地方。素质教诲不但仅是详细学业与学科的质量，首先是门生的思惟品格、行为范例、本性生理等方面的素质。是以，要坚持把爱国主义、集体主义、社会责任感教诲，文明行为养成教诲，科学人生不美观教诲，以及开辟进取精神，自强自主、艰辛搏斗的精神，结实不拔的意志、精采的生理素质的培育作为德育事变的主要内容，作为综合素质的观察内容。根基方针是把全体门生培育成及格的平正易近，为他们中的优异分子成为夷易近族脊梁打下结实的基本。 　　2、建立西席是德育事变的关头的根基不雅概念，成立一支高素质的德育事变队伍。江总布告指出：“西席是门生增添常识和思惟前进的导师。”鼎力促进西席德育不美见解的改变：在教诲内容上，要顺合时代的转变；在教诲本领上，要适该今世青少年的思惟特点和成长纪律。精确措置好两个干系：主体与主导的干系；立异与担任的干系。成立一支具备较高的政治素质和营业素质的德育事变队伍，选聘好年级组长、班主任，阐扬其德育主干事变，阐扬班级、年级教诲下层实体浸染，形成西席大家都是德育事变者，大家都做德育事变的场所场面。同时进一步强化“学校、家庭、社会”三者彼此填补、彼此配合的德育事变收集。 　　3、阐扬课堂教学的德育主渠道浸染。要充实阐扬课堂在德育事变中的主渠道浸染：(1)以思惟教诲领先为指导，连续更始政治课的课堂教学，使政治课成为名副着实的思惟政治教诲课；(2)各学科要充实发掘和操作讲义中的德育教诲身分，做到教书育人，学常识与学做人相连系；(3)在全校树立树范典范，推广互动，形成场所场面。 　　4、坚持德育事变中的门生主体职位地方。阐扬门生自我教诲、自我打点的主体浸染是我校德育事变的传统上风。在德育事变中要坚持“实践、介入”的原则，让门生自动介入整个德育教诲过程。指导、扶持各类有益身心康健成长的门生文化社团和各类勾当。积极指导门生介入学校打点，走上社会，处事社会。 　　5、培植、完美各类思惟政治事变载体。德育事变的结果，很年夜水平上取决于能否修建各类思惟政治事变的载体。勾当载体自己具有很强的时代性，因而，应尽快修建顺合时代前进和高科技成长的新的德育勾当载体，知足门生自我教诲、自我打点、自我完美的要求。充实发掘和操作当地、本校丰硕的德育资本，担任完美、扩年夜思惟教诲基地和社会实践基地。 　　二、教学和教研 　　教学是实现培育方针的最根基路子，是实施素质的主阵地。五年筹划的教学教研总体指导思惟是：不竭更新教诲不美见解，鼎力推进群众性教诲教学科研勾当，偏重举行课堂教学更始和课程更始，当真贯彻“面向全体、周全成长”的方针，培育更多高素质人才。 　　1、开足开齐课程门类，形成较为完整的学科类课程和勾当类课程系统。近两年内重点设置、完美研究性进修课程，增强和改良思惟政治课。开设并慢慢完美信息手艺课程、劳脱手艺进修课程。把生理教诲参加课程打算，采取上课、开讲座等体例，把生理教诲和生理疏通雷同有机连系起来。慢慢试探、设置以综合为主的课程。 　　2、连续更始课堂教学，进步优质课率。倡导“向45分钟要质量”，强化课堂教诲，优异课率要到达45%以上。充实阐扬课堂培育立异精神与本领的主渠道浸染，实现从纯挚的常识进修向本领进步、非智力身分成长的改变。确切进步尝试课的教诲质量，鼎力增强尝试教学的打点，确保尝试课开设率达100%。确切减轻门生承担，连续做好节制课时总量和功课总量的事变。 　　3、增强体育事变。在遍及体育磨炼，进步身材素质的基本上，成长传统项目上风，搞好新项目培植。确切增强行为队培植，传统体育项目要在市内、省内中学中居火线。 　　4、增强艺术教诲。在遍及艺术教诲的基本上，增强艺术社团的培植，培植并完美几个具有本校特色的艺术集体，其艺术水平到达省内中学的一流水平。 　　5、以教诲教学科研为主线，走“科研兴教，科研兴校”之路。 　　(1)抓好专题课题研究。争夺承担、完成一批国家、省、市级教科研课题。每个教研组每学年都要有1-2个连系教学实践，与学校教改慎密密切相干的教研课题，并取得有推广代价的功效。 　　(2)增强教学本领当代化引入课堂的研究，充实操作当代教学行动步伐、配置，进步课堂听从。连续做好西席的保举培训事变，使全部的西席都具备运用微机举行教学的手艺，在引进各类教学软件的同时，构造西席廉价课件，丰硕教学软件资料。使校园收集、当代教学本领的运用居省内中学一流水平。 　　(3)积极举行立异精神和实践本领的培育的研究。近两年内构造西席深切进修、研究，强化全体西席的培育意识，经由过程2-3年的全力在门生立异精神与实践本领的培育方面有一个打破性的盼望。 　　(4)鼎力举行研究性进修勾当的研究。总结履历、慢慢完美。使绝年夜年夜都西席具备指导门生开展研究性进修勾当的本领，让全体门生都能介入研究性进修勾当。 　　(5)尽快研究、拟定“教学团体更始方案”、“教科研筹划”，以敦促教学更始深切成长。 　　三、健全顺应当代化教诲的打点运行机制 　　依法治校，是治校之本，打点当代化是教诲当代化的焦点和关头，运用当代打点本领，成立高效、优质、和谐的打点机制。 　　1、加速学校内部打点系统体例更始。在上级行政部门指导下，尽快实施“校长认真制”、“西席聘用制”、“结构人为制”。学校应尽快拟定更始方案、观察法子和与之相配套的法子。争夺在2-3年内根基形成自我鼓励、自我成长、自我束缚的运行机制。 　　2、增强学校率领班子培植。坚持党构造在学校各项事变中的政治焦点职位地方和保证看守浸染，尽快实施校长认真制，教职工代表年夜会的浸染获得充实阐扬。实施重年夜抉择妄想夷易近主化、科学化，实施党务公然、校务公然轨制。增强率领班子思惟培植和作风培植，确保成立一个讲进修、讲政治、讲正气的团结的高素质的率领班子。 　　3、增强遍地室、各年级组、各教研组的培植。连续实施年级组，教研组并列打点机制。落实岗位责任制，培育一批高素质能胜办事变的中层干部、教研组长、年级组长。年级组、教研组在有关处室的和谐下相互撑持、相互配合。 　　4、成立科学的，公道的教学、进修评估评系统。 　　5、加速相干打点轨制的订定和完美。争夺在两年内完美全部必须的规章轨制。 　　(1)完美、落实岗位责任制，查核惩罚轨制。 　　(2)完美财政打点轨制，坚持财政公然轨制。 　　(3)健全档案打点轨制，力争在两年内，使我校的档案打点事变轨制化、范例化，到达省一级档案室达标要求。 　　(4)改良、完美校园打点轨制，营造一个安靖的校园情形。 　　(5)严酷实行省教委宣布的学籍打点划定，成立完整的学籍档案。 　　6、用两年时刻实现打点本领当代化。各有关部门、各教研组、年级组配齐电脑。运用当代化办公配置举行一样寻常打点。 　　四、增强教职工队伍培植 　　培育、培育一支当代化的教职工队伍是教诲当代化的根柢要求，也是实施素质教诲的关头，在五年内培育一支高素质、高学历、高水平的当代化教职工队伍。 　　1、教职工队伍培植坚持思惟培植领先的原则。党构造要充实阐扬在教职工队伍政治思惟培植中的率领焦点浸染，确切抓好党员的自身培植，阐扬党员在第一线的楷模带头浸染。学校行政、工会、夷易近主党派及共青团构造都要连系各自事变现实，积极做好教职工的思惟培植事变。鼎力弘扬敬业爱生精神，强化精确的代价导向。 　　2、西席队伍的培植方针是实现“团体素质优异化”。要求西席具备：①政治标的目的精确、鉴定，忠诚于人夷易近的教诲奇迹，有较强的奇迹心和进取精神；②教诲思惟划定礼貌，有精采的教诲理论涵养、丰富的专业基本功底和较强的教学营业本领。为此，五年内慢慢到达： 　　(1)成立一支主干西席队伍。慢慢到达占西席总数10%-15%的西席成为省级及省级以上的教学、教研着名西席，占西席总数15-20%的西席成为市级着名西席或学科带头人。 　　(2)80%的西席能信赖一门选修课或勾当课，70%的西席有较强的构造门生开展研究性进修勾当的本领，80%的西席能胜任轮回教学。 　　(3)全部的西席都具备运用当代化本领举行教学的手艺，75%的西席具有必然的体例教学软件的本领。 　　(4)全部西席都具备有必然的教研科研本领并现实介入教改科研勾当，50%的西席具备较强的教研科研和撰写高质量、有创见的论文的本领，30%的西席具备举行课题研究的本领，并能取得必然功效。 　　(5)学校要有确切可行的西席的保举培训打算，力争经由三、五年的全力，使西席队伍的团体学术水安全安祥教诲教学本领有一个奔腾，凡学历未达标的西席，要在本筹划内完成学历达标。有打算地选送素质精采的中青年西席脱产深造，力争在五年内慢慢到达各首要学科有1-2名西席到达研究生学过水平。 　　3、西席队伍学科配套公道、结构公道，能顺应实施素质教诲需要。按照课堂更始的需要及结构公道的要求，有打算选调、引进中、青年西席，尽快到达不低于1：10的师生比要求。 　　4、培植一支精壮高效的职工队伍，有用地为教诲教学处事。要强化职工队伍的处事意识，完美、落实岗位责任制，成立确切可行的查核惩罚轨制，进步行政后勤的处事质量。 　　五、改举行动步伐配置，优化育人情况 　　坚持从现实出发，积极张罗资金，改举行动步伐配置、改进办学前提，全力使其与一流的名牌中学相顺应，为周全贯彻教诲方针、实现教诲当代化供应物质保证。 　　1、积极全力，不竭充实、完美教学行动步伐、配置，确保在本筹划五年内教学装备水平在全省重点中学中位居火线。 　　(1)力争在本筹划五年内周全到达国家教诲部2000年下达的尝试装备尺度。再建二至四间档次更高、功效更全的多媒体综合课堂。新建一间视、音频演播中心。 　　(2)2001年建成比力争论机校园收集。装备学校收集打点中心和学校各办公室事变站。充实软件种类、数目，根基知足课件建造和教学的需要。充实阐扬各类电教配置的浸染。 　　(3)2002年完成书法、手工建造、插花和插花要领艺术、果树莳植等各门劳脱手艺课根基行动步伐的装备，并不竭充实、完美，为劳技课质量的进步供应需要的物质保证。 　　(4)按省颁尺度配齐配足体、美、卫东西；装备一间体育锻炼房，二间专用音乐课堂；装备东操场塑胶跑道及附近护栏，西操场辟为专用的篮球、排球场。 　　(5)每年新购图书不少于4000册，确保本筹划期内藏书量达12万册以上。完美师生阅览室，按省颁尺度配足阅览室座位数。新辟一间电子阅览室。 　　2、新建一座行动步伐完美、功效齐全的图书艺术楼。 　　3、牢固校园绿化、美化功效，建树有特色的校园文化情形，增强佳构意识，把我校建成名列着实的花园式校园。 　　4、操作百年校庆装修南年夜门和东年夜门，装修新华楼、校友楼，收集、清算资料充实校史馆，阐扬其教诲功效。 　　5、积极张罗资金，对年夜通北路临街店面举行刷新，开发龙中实业公司附近旧房，新建门生公寓和食堂。 　　6、在全力创收，保证学校培植的基本上，做好改进教职工福利报酬事变。在保证团体水平逐年进步的前提下，成立公道的鼓励机制，让敬业爱岗、教诲教学事变水平高、业绩明显的教职工获得更多实惠。

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漳州一中历年省高考状元榜

　　吴硕贤 1965年全省高考理科状元（甚至天下理科状元，那时的清华第一名） 　　陈少忠 1986年全省高考理科状元 　　杨文忠 1988年全省高考文科状元 　　李宏 1992年全省高考理科状元 　　张舒 2000年全省高考理科状元 　　陈默 2007年全省高考理科状元

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共贺漳州一中一百零六周韶华诞

　　（国旗下发言） 　　教员、同窗们： 　　巨匠好！12月25日，也便是本周四，对付我们漳州一中是一个非凡的日子。我们将迎来母校——漳州一中的106岁生日。 　　从1902年的漳州府中书院，到其后的龙溪中学，直至本日的漳州一中。我们的母校走过了近一百零六年的风雨过程。一百零六年，漫长的一百零六年，也是令人感动的一百零六年。一百零六年，我校履历了革命的动荡、战役的浸礼，走过了无数风风雨雨；新中国成立后，一次又一次的教诲更始，收成了无数辉煌时刻。 　　早期的中师书院是那时教诲史上的一次年夜转变，起了很年夜的思惟启蒙浸染。"五四"行为时代，门生积极投入爱国的反帝反封建的洪流、为唤起漳州人夷易近的醒觉做出了进献。在战役年月，龙溪中学的师生们，为救济夷易近族危亡，争夺夷易近主自由，成立新中国而抖擞斗争。他们一壁进修，一壁坚持抗日宣传，有的还奔赴抗日最前方浴血奋战。直到1952年，龙中正式更名为漳州第一中学。在新中国教诲系统体例不竭更始的潮水中，漳州一中人在奉献中传承，在患难中雕琢，在立异中弘扬，学校日具范围，面容景象一新。与此同时，我校也因办学功效优异，校风学风严谨被评为“天下教诲系统前进先辈集体”，在曩昔的二十多年里连任九届省级“文明学校”殊荣、并多次被评为“文明单元”。时下，我校报告第十届省级“文明学校”的事变正井井有条地举行着，让我们以现实步履为创省级“文明学校”增添华彩！ 　　漳州一中的辉煌功效与漳州一中的教员、同窗们是分不开的。百年风华，桃李芳香；万千学子，鸿鹄凌云。往溯先哲，我校有一多量我们引觉得荣的校友：革命先烈汤铭盘中将，党和国家率领人彭冲、方毅，军旅之星苏静、赵龙海、杨林雄、吴应强将军，年夜文豪许地山、杨骚，中国科学院和工程院院士高庆狮、郑绵平、吴硕贤等，他们是漳州一中宝贵的精神财产，是我们一中门生的楷模。 　　回忆起漳州一中那段感悦耳心的历史，望见现在漳州一中丰硕的功效，不得不让人以身为漳州一中的一份子而感应孤高。我们可以引觉得豪，却不能骄傲骄傲。现在的我们还在漫漫肄业蹊径上探寻，此后还要面临更多的人生检验。我们要谨记“爱国、进取、求实、立异”，依此为基，全力拼搏！长江后浪推前浪，一代更比一代强。大概我们此后的成就比不上先辈，但我们至少要对得起自己，对得起养育我们的怙恃，对得起莳植我们的教员和学校。像保尔。柯察金说的那样“不因无所作为而耻辱，不因虚度韶华而懊悔。”我信赖，我们的全力便是给母校最好的回报。 　　为君聊赋本日诗，全力请从本日始。本日我以漳州一中为荣，来日诰日漳州一中以我为荣。 　　让我们乘着一中这艘胡想之船扬帆远航，为漳州一中谱写新的篇章！