10月31日（星期三）下午4点40 ，合肥六中高二年级就第一次段考后召开了家长会，剖析各班级段考的状况。各科教师都积极主动参与了家长会，协助同窗们找出了本人的单薄学科和环节，并为家长和同窗们支招，以利同窗们更好地开展。会上班主任教师把文科组团前期印发给每个同窗，并经过同窗们本人选择的《影响学生学习自我开展的要素》反应给家长。

此次文科组团家长会的最大亮点是：让每一个同窗在会前用六中的信笺给家长写一份信，在会上发给各自的家长。如今的学生由于学习压力大，再加上所谓的“叛逆期”，不愿和家长的沟通，同时如今的家长正处于事业上的“忙碌期”，双方真正推心置腹地沟通起来比拟艰难。为此文科组团推出这一新招，引导学生给本人的父母写一封信，倡议学生就两个方面着手，一是本人的父母在过去的生活工作中有那些成果值得你为他们自豪的，或是他们为你做过让你难以忘怀的事；二是你希望他们在后面的高中生活中为你提供什么样的协助，或是你对他们表达本人过去不当行为的歉意，或是本人对他们的感恩之情。也能够天马行空无拘无束地表达本人的情感或心情。不少家长在阅后发表了不同的慨叹，有的说孩子真的长大了懂事了，有的说没有想到孩子的思想是这样复杂，有的说孩子的心灵是这样脆弱，有的说没想到孩子的内心压力是这么大等等。

家长们分歧以为此次家长会是一次务实的会，他们称誉学校这项工作展开得有效，为工作忙碌的父母和学习压力繁重的孩子提供了有效的沟通渠道，希望以后多展开这样的活动。