院校类型：初中
院校所在地：江苏省 宜兴市
通讯地址：江苏省宜兴市宜城镇龙潭西路106号 邮编： 214206

    活动课程：构建系列性活动课和组织开展好科技节、体育节、艺术节、读书节等校节活动。学校的现代化、信息化建设水平日益提高，拥有标准化的体育设施。学风：自学，自觉，自律。选修课程：注重培养学生的个性特长，积极开发校本课程。校园建筑气势恢弘、教学设施堪称一流、公寓楼温馨舒适、运动场功能齐全，学校"精进"文化源远流长、催人奋进，是莘莘学子求学成才的理想场所。校风：求实，求精，求美。教学改革以"整体建构和谐教学"为主线，形成了"以结构（知识和方法结构）为核心，以建构为主线，培养学生的方法意识和学科素养"的鲜明特色。2009年7月，被江苏省教育学会评为"江苏省最具影响力初中"之一。2000年开始，学校确立了

　　宜兴市实验中学，2000年8月在江苏省宜兴中学初中部基础上创办，现有南北两个校区，南校区位于龙潭西路108号，北校区位于教育西路27号，现有教学班92个，在校学生4500余人，教职工近500人，其中中学高级教师154人，江苏省特级教师1名，江苏省"333培养工程对象"1名，无锡市名教师2名，无锡市学科带头人、宜兴市级学科带头人、宜兴市学术技术带头人共计21名。

　　学校的现代化、信息化建设水平日益提高，拥有标准化的体育设施。校园建筑气势恢弘、教学设施堪称一流、公寓楼温馨舒适、运动场功能齐全，学校"精进"文化源远流长、催人奋进，是莘莘学子求学成才的理想场所。

　　实验中学2000年创办之际，秉承江苏省宜兴中学"天下为己任，规矩成方圆"的校训。学校的办学理念是：以人为本，作育英才。学校的办学目标是：高质量、现代化、有特色的省内一流、全国知名的示范性初级中学。

　　校风：求实，求精，求美。

　　教风：从严，从活，从新。

　　学风：自学，自觉，自律。

　　2000年开始，学校确立了推进课程改革、实施素质教育的发展主题，学校的办学特色是：以人为本的管理机制、自主创新的学生管理、立体多元的课程结构、整体建构的课堂教学。

　　学校管理以年级组、教研组双轨并行的"低重心、柔性化"管理模式为主，倡导"自觉、自主、自励、自能"的管理文化，形成了和谐进取的校园氛围。

　　学生管理以"自我教育、自我管理、自我评价"为指导思想，以"班集体建设新模式"研究和心理健康教育为特色，促进学生的全面发展。

　　课程结构以"必修课程、选修课程、活动课程"三位一体的立体化课程体系为特色。必修课程：开齐、上足、教好国家和地方规定的课程，注重培养学生的基础学力；选修课程：注重培养学生的个性特长，积极开发校本课程；活动课程：构建系列性活动课和组织开展好科技节、体育节、艺术节、读书节等校节活动。

　　教学改革以"整体建构和谐教学"为主线，形成了"以结构（知识和方法结构）为核心，以建构为主线，培养学生的方法意识和学科素养"的鲜明特色。近3年来，学校的课堂教学改革被《中国教育报》、《中国教师报》、《教育文摘周报》、《江苏教育》等专题报道，被誉为"城市一流学校的课改典型"，来校参观考察的领导同行达6000余人次，学校的课改成果获得了江苏省首届基础教育教学研究成果一等奖。

　　学校先后被评为无锡市德育先进学校、艺术教育特色学校、基础教育课程改革示范性学校和江苏省教育现代化示范初中、全国尝试学习研究实验基地、全国少年儿童信息研究基地等。2009年7月，被江苏省教育学会评为"江苏省最具影响力初中"之一。

    等奖。课程结构以"必修课程、选修课程、活动课程"三位一体的立体化课程体系为特色。教风：从严，从活，从新。学校管理以年级组、教研组双轨并行的"低重心、柔性化"管理模式为主，倡导"自觉、自主、自励、自能"的管理文化，形成了和谐进取的校园氛围。宜兴市实验中学，2000年8月在江苏省宜兴中学初中部基础上创办，现有南北两个校区，南校区位于龙潭西路108号，北校区位于教育西路27号，现有教学班92个，在校学生4500余人，教职工近500人，其中中学高级教师154人，江苏省特级教师1名，江苏省"333培养工程对象"1名，无锡市名教师2名，无锡市学科带头人、宜兴市级学科带头人、宜兴市学术技术带头人共计21名。