首页
重庆人文科技学院2015年招生简章
日期:2015-06-19 20:44  点击:1344
重庆人文科技学院2015年招生简章重庆人文科技学院,成立于2000年5月,原为西南大学育才学院。2013年4月,经教育部批准由独立学院转设为独立设置的民办普通本

重庆人文科技学院2015年招生简章

重庆人文科技学院,成立于2000 年5 月,原为西南大学(办学历史悠久西南大学是教育部直属重点大学,国家"211"工程院校。西南大学成立于2005年7月,由原西南师范大学、原西南农业大学合并组建而成。原两校毗邻而建,同根同源,发源于清光绪……)育才学院。2013 年4 月,经教育部批准由独立学院转设为独立设置的民办普通本科高校,是重庆市首批获得批准转设的民办普通本科高校和国家教育部首批确定的全国应用技术型大学战略试点研究高校之一。

学校占地面积2056 亩,现有在校学生18200余人,设有14 个二级院(部),开设41 种本科专业和1 种专科专业,涵盖文学、法学、管理学、经济学、艺术学、教育学、理学、工学、农学、医学10 大学科门类。2014年以来,我校先后与贵州民族大学联合招收和培养法学、民族学专业硕士研究生;与西南大学联合招收和培养计算机工程硕士研究生;与吉林大学联合招收和培养高级管理人员工商管理硕士研究生(EMBA)。

学校拥有专任教师1016人,其中具有副高级以上专业职务的教师有392人,占教师总人数的386%,具有博士、硕士学位的教师有572 人,占教师总人数的563%。享受国务院特殊津贴专家10人。学校教学科研、实验实训、文化体育及生活设施设备配套齐全,有126个实验(实训)室和103个校外实习基地,各类藏书286万余册,万兆光纤网覆盖整个校园。学校有9个学生食堂(其中3个清真食堂),学生公寓24小时通热水,有标准塑胶灯光运动场、体育馆、高尔夫球练习场、游泳池等。

按照教育部规定,学生在学校规定修读年限内,修完教育教学计划规定内容,德、智、体达到毕业要求,准予毕业,并颁发由教育部电子注册的重庆人文科技学院全日制普通本科毕业证书、全日制普通专科毕业证书;符合学士学位授予条件者,按中华人民共和国国务院学位委员会和学校的有关规定,授予重庆人文科技学院相应学科门类学士学位证书。

办学十五年来,学校为国家经济建设和社会发展输送了34225名合格人才,为少数民族地区培养输送了6000 多名优秀骨干。我校毕业生就业率均保持在90% 以上。近年来,毕业生中已有近900 人考上了研究生,其中40% 以上考上了香港理工大学复旦大学北京师范大学浙江大学、吉林大学、华东师范大学四川大学重庆大学(教育部直属全国重点综合性大学国家“211工程”“985工程”重点建设大学重庆大学重庆大学是一所具有悠久办学历史的教育部直属全国重点综合性大学,国家&ld……)、西南大学、中国传媒大学、澳大利亚莫纳什大学、美国明尼苏达大学、英国朴茨茅斯大学等国内外著名高校。

2010 年,学校被国家民政部授予“全国先进社会组织”、被重庆市教委授予“重庆市民办教育先进集体”称号,2011年被中国民办教育协会授予“中国民办高等教育优秀院校”、被重庆市民政局授予“重庆市先进社会组织”称号,2012年被中共重庆市委教育工委授予“先进基层党组织”称号。

学校以培养受行业、企业,社会欢迎和认可的应用型、技术技能骨干人才为目标。与时俱进,改革创新,通过大力推进专业群与产业链深度融合,深化“产学研相结合,教学做一体化”的人才培养模式改革,让学生快乐地学习,快乐地生活,快乐地成长,使学校成为一所特色鲜明的应用技术型大学。

●联系方式:

电 话: 023-42465352、42464905、42465342、42463503、42464945、42465226

传 真:023-42464941

咨询 QQ:2545885700、2860632407

订阅微信号新浪微博

电子邮箱:cqrk13548@cqrkeducn

学校网址:http://wwwcqrkeducn

学校地址:重庆市合川区草街街道学院街256号

邮政编码:401524

文学与新闻传播学院

学院寄语

徜徉在文学的海洋,积淀人文气质,陶冶教育情怀,历练从教素质;仰望新闻的天空,记录行进历史,采写热血时代,提高从业能力。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,这就是我们的选择,选择未来,选择人生。

学院简介

文学与新闻传播学院是我校开办历史最早、培养人才最多的学院之一,现有学生3200 余人。学院下设汉语言文学系、新闻系、对外汉语系和大学语文部,现有教授、副教授27人,占专任教师的391%;具有研究生学历的专任教师43 人,占专任教师总数的623%。

学院十分重视科学研究和青年教师的培养提高,成立有朱德研究所、西部传记文学创作中心等研究机构。我院青年教师在学校举办的第一、二、三届讲课大赛中连年夺魁,并夺得学校首届中青年教师团体教学竞赛第一名和优秀组织奖。学生教学管理也屡获学校表彰,多次被授予学风建设先进单位,曾获学校就业工作一等奖。为加强实践教学,提高学生实践能力,学校投资700 多万元建设了教师教学技能实训中心和电子新闻编辑室。学生已出版个人诗集、长篇小说、文集等著作5 部,学生新闻作品多次发表在《人民日报》、《中国教育报》等国家级媒体上,优秀毕业生刘静的事迹登上中央电视台“身边的感动”栏目,连续5 天报道。

专业设置

1 汉语言文学(四年制本科·师范类)

培养目标:培养具有扎实的中国语言文学专业知识、基本知识和基本技能,能够在中小学进行语文教育教学及企事业单位从事秘书、文化、宣传、公务等各项工作的应用型、复合型人才。

主要课程:现代汉语、古代汉语、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、儿童文学、中(小)学语文教材教法(含微格训练)、语文课程与教学论、美学与美育、教师职业道德、写作、教育学、心理学等。

授予学位:文学学士

2 汉语国际教育(四年制本科·师范类)

培养目标:培养知识面较宽,专业技能扎实,掌握汉语国际教育专业领域的基本知识,具备从事汉语国际教育教学以及中、小学双语教学或与中外文化交流相关的外事工作的应用型、复合型人才。

主要课程:现代汉语、古代汉语、语言学概论、汉语词汇、汉语语法、汉语修辞、语用学、综合英语、英语口语、英语听力、英语写作、对外汉语教学概论(含微格教学)、中国文化与民俗、西方文化与礼仪等。

授予学位:文学学士

3 新闻学(新闻采编方向、编辑出版方向、广告与文化创意方向)(四年制本科)

新生进校后一、二年级为基础教学阶段,不分方向,进入三年级,学生可结合自身的专业兴趣、成绩、就业意向选择其中一个方向继续学习。

(1)新闻采编方向

培养目标:培养具有系统的新闻传播、编辑出版、广告策划与文化产品创意知识和应用技能,能在各级各类新闻媒体从事新闻采编工作的应用型、复合型人才。

主要课程:中外新闻传播史、新闻学概论、传播学概论、新闻采访与写作、新闻编辑、广播电视概论、新媒体技术以及各类专门新闻的研究性课程。

(2)编辑出版方向

培养目标:培养在书刊、音像出版机构及文化教育部门从事编辑、出版、发行工作的应用型、复合型人才。

主要课程:中国编辑出版史、 编辑学概论、出版发行学基础、图书发行学、出版美学 ( 含装帧设计)、媒介营销与管理、报刊编辑学、网络出版发行、出版经济学等。

(3)广告与文化创意方向

培养目标:培养在各类广告中介、市场调研机构和文化传播机构从事广告与营销策划、广告设计制作及文化产品创意策划的应用型、复合型人才。

主要课程:广告学概论、视觉传播概论、文化创意概论、广告策划与文案写作、广告摄像与摄影、平面设计与图形创意、电脑图文设计、社会及市场调查与分析等。

教育路上网院校查询(school.edu63.com)

授予学位:文学学士

政治与法律学院

学院寄语

名校博导、硕导为你授课,教学质量何须担忧;法律援助中心亲自办案,实践能力显著提升;北京司考名校为你助力,司考过关更多保障;立足研究生、司法考试、公务员三大考试,让你的大学生活绝不迷茫!

如果你以实现公平正义为己任,法学专业定能为你圆梦;如果你想成为人类灵魂的工程师,思想政治教育专业则是你的最佳选择;亲爱的朋友,政治与法律学院欢迎你!全面推进依法治国的今天,政法学子必将迎来更加美好的明天

学院简介

政治与法律学院开设法学、思想政治教育(师范)2 个本科专业,在校学生2000 余人。学院重视教师团队建设,现有教授、副教授20 多人,博士生、硕士生导师8 名,专业课教师均具有硕士、博士学历,近20 名教师具有律师执业资格,并从法院、仲裁委员会等实务部门聘请了办案经验丰富的业务精英充实师资队伍。自2014 年起学院与贵州民族大学联合培养法学硕士,我院多名教师成为特聘硕士生导师,为学院未来申请设立硕士点奠定了扎实的基础。

为提高学生实践能力,打造法律实践平台,学院经重庆市合川区司法局批准,成立合川区法律援助中心重庆人文科技学院工作站,师生协同合作,每年代理诉讼案件几十件;学院与国内一流司法考试培训机构北京方圆众合教育科技有限公司深度合作,将北京众合

的视频课程纳入培养方案,切实提高学生司法考试通过率。

学院重视科研工作,成立了法学研究所和陶行知研究会政治与法律学院分会。近年来,教师出版个人专著、参与编写专业教材、

法律通用读物20 余部,在CSSCI、北大核心等各级各类刊物上发表论文百余篇。

学院一直遵循“博学于文,约之于法”的院训,不断创新教育理念,改革教育教学方法,注重实效,锐意进取,教学质量稳步提高。

毕业学子纷纷考取重庆大学、西南大学、西南政法大学(西南政法大学是一所以法学为主,法学、经济学、管理学、文学、工学、哲学等学科协调发展的多科性大学,是新中国最早建立的高等政法学府之一。建校60余年来,学校共为国家培养了各级各类高级专门人才20多万人,是……)等名校研究生,近三年国家司法考试中获得A 证、C 证的共计150 多人。

专业设置

1 法学(民商法方向、刑事司法方向、劳动与社会保障法方向)(四年制本科)

本专业是学校首批校级重点建设专业、首批校级应用技术型大学转型发展试点专业、首批硕士专业学位研究生联合培养专业、“双师型”教师比例最高专业,在全国同类院校中专业综合实力名列前茅。本专业特聘了一批西南政法大学、西南大学的著名博士生导师及经验丰富的法官、检察官、仲裁员、律师等业务精英,能有效提高学生的专业知识水平和实务技能。

培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,知识面较宽,具有扎实的专业基础知识与专业技能的复合型、应用型法律职业人才。

就业方向:司法机关、行政机关、企事业单位、社会团体等部门从事法律实务或行政管理工作。

主要课程:

(1)民商法方向

民法学、商法学、知识产权法、合同法、民商法案例理论与实务、房地产法、经济法学、刑事诉讼法、民事诉讼法、行政法与行政诉讼法、劳动法与社会保障法等。

(2)刑事司法方向

刑法学、刑事侦查学、犯罪学、物证技术、司法精神病学、治安管理、刑法疑难案件评析、民法学、刑事诉讼法、民事诉讼法、行政法与行政诉讼法、国际经济法、环境法与资源保护法、劳动法与社会保障法等。

(3)劳动与社会保障法方向

劳动法与社会保障法、劳动法案例理论与实务、劳动合同法学、人力资源管理、薪酬管理、民法学、商法学、经济法学、刑事诉讼法、民事诉讼法、行政法与行政诉讼法等。

授予学位:法学学士

2 思想政治教育(四年制本科·师范类)

师者,传道、授业、解惑也。教师是人类思想的播撒者,是知识的传授者,是太阳底下最光辉的职业,思想政治教育专业为你的教师梦添砖加瓦。近几年,该专业已有许多毕业生考取了四川大学、西南大学、西南政法大学等高校的硕士研究生。2013 年该专业的考研上线率为625%。

培养目标:培养知识面宽,专业技能扎实,能在学校、党政机关、企事业单位、社会团体等从事思想政治教育和群众工作的创新型、复合型、应用型专门人才。

主要课程:思想政治教育学原理、政治学原理、中学思想政治课教学法、思想政治教育史、中国近现代思想史、中共党史、毛泽东思想概论、中国特色社会主义理论体系概论、党的学说与党的建设、马克思主义哲学、社会调查理论与方法等。

授予学位:法学学士

合作与交流

政治与法律学院秉承陶行知先生“知行合一”的教育理念,着力培养学生的实践操作能力,提高本专业服务社会的能力和水平。组织模拟庭审、法律知识辩论、法律咨询、送法下乡、法制宣传等实践教学和社会服务活动;与重庆市合川区司法局共建合川区法律援助中心重庆人文科技学院工作站;与重庆市合川区人民法院共建未成年人犯罪心理咨询室;与重庆仲裁委、重庆市合川区人民法院、重庆市北碚区人民法院、重庆金明律师事务所、重庆天森律师事务所、重庆江北区猫儿石实验中学、重庆第六十九中学等建立了较为紧密的校地合作关系。

工商学院

学院寄语

这里,是你创新创业起步的地方!这里,是汇聚工商文化的知识殿堂!这里,有引领你走上财富人生旅途可亲可敬的师长!这里,有成就你财富梦想的精彩课堂!这就是——重庆人文科技学院工商学院!年轻的朋友,整装待发的集结号已经吹响!让我们怀揣经世济民之大志,从这里出发,放飞梦想!

学院简介

工商学院以其优美的生态环境、完善的教学设施、优良的教学水平、良好的师德师风吸引了五湖四海的莘莘学子。在校学生达4200 余人,是学校规模最大的二级学院之一。学院拥有一支敬业爱岗、治学严谨的师资队伍。现有教授、副教授57 人,占专任教师的365%;具有研究生学历的专任教师占专任教师总数的70%。总面积达10000 平方米的现代化教学大楼和总投资达800 余万元的经济与管理实践教学中心,能够充分满足各专业的课堂教学、实验实训的需要。学院下设金融系、国际经济与贸易系、会计系、物流管理系、工程投资与管理系、经济管理专业基础教学部以及经济与管理实践教学中心。学院重视学生实践能力的培养,与重庆地区多个税务局、会计师事务所、证券交易所建立了合作关系,学院是重庆市物流与供应链协会教育专委会首批成员单位。

学院秉持“扬长进取、求实创新”的校训和“因材施教、扬长进取”的办学思路,不断深化教学改革,积极探索应用技术型人才培养模式,形成了“专业设置市场化、学科建设科学化、教学管理制度化、人才培养实用化、学生管理规范化”的办学特色。“勤奋、好学、严谨、向上”已在学生中蔚然成风,学生专业技能竞赛、考研成绩斐然,教育教学取得了丰硕的成果。

专业设置

1 经济学(国际商务方向、金融学方向)(四年制本科)

(1) 国际商务方向

国际商务专业设置于2004 年,现有专职教师9 人,教师中研究生比例占到教师总数的70% 以上,“双师型”教师的比例占到50% 以上。本专业实行“3+1”模式,前三年在学校学习专业知识,第四年到实训实习基地顶岗实习。

培养目标:本专业培养能熟练掌握国际商务规则、国际惯例和对外贸易业务政策,具有较强的国际商务业务处理能力,对国际商务函电、国际货运代理、进出口报关、国际结算以及制单具备较强的业务处理能力和对外洽谈能力,能够胜任国际商务工作及相关经贸工作的内外兼修型应用人才。

主要课程:国际商务理论与实务、国际商务单证实务、国际商务函电、国际商法、金融学、国际金融与结算、国际货物运输与保险、报关实务、国际商务谈判、国际市场营销、商务英语等。

就业方向:学生毕业后可在跨国公司、外向型生产企业、外贸公司、外资企业以及其他类型的贸易公司等从事商品进出口、外贸跟单、外贸单证、进出口报关报检、国际货代、国际市场营销及国际化经营管理等岗位的工作;或者在涉外经济贸易部门及政府机构从事对外经贸管理、实际商务业务、商务活动策划、国际企业管理、法律咨询、政策研究等工作。多年来,本专业毕业生就业率一直保持在95% 以上。

(2)金融学方向

培养目标:培养知识面较宽,专业技能扎实,能在证券公司、商业银行、投资基金、信托公司、资产管理机构等金融投资机构从事经营管理工作,有较宽厚的经济金融理论基础,有较强的从事金融业务的工作能力,有较强的服务创新精神和责任感,能胜任银行、证券期货、保险等金融部门、其他综合经济管理部门和各类企事业等单位相关工作的应用型、复合型人才。

主要课程:金融学、投资银行学、商业银行经营学、保险学、衍生金融商品投资、国际金融、资产评估学、金融企业会计等。

相关资格证书:学生在校期间可报考证券从业资格证书、助理理财规划师、保险代理从业人员资格证书、保险经纪人从业人员资格证书、保险公估从业人员资格证书、会计从业资格证书等。

授予学位:经济学学士

2 会计学(四年制本科)

培养目标:培养有较宽厚的会计、审计理论基础,有较强的从事会计、审计业务的工作能力,能胜任企事业单位、政府部门和各类民间非营利组织的财务核算、分析与管理及审计监督工作的应用型、复合型人才。

主要课程:会计学原理、财务会计、成本会计、财务管理学、审计学、税务会计与纳税筹划、资产评估、金融学、证券投资与管理等。

就业方向:学生毕业后能在企事业单位及政府部门从事会计实务、统计工作;能在公司、会计师事务所、财务咨询公司、经济管理部门从事财务管理、资产评估、税务代理、管理咨询等工作。

相关资格证书:在校期间可以考取会计从业资格证、助理会计师,毕业后可以继续完成会计师、审计师、注册会计师、资产评估师及注册、证券师等相关资格考试。

授予学位:管理学学士

3 工程管理(四年制本科)

培养目标:培养掌握扎实的工程管理的基本理论和方法;掌握投资经济的基本理论和基本知识;熟悉土木工程技术知识;熟悉工程项目建设的方针、政策和法规;具有施工、测量、材料等方向的初步实践能力;具有运用计算机辅助解决管理、施工、工程造价等问题的能力。

主要课程:房屋建筑学、工程财务管理、工程招投标与合同管理、工程项目管理、工程造价、工程项目评价、建筑施工技术、AutoCAD 辅助设计等。相关资格证书:学生可考取建筑行业施工员、安全员、测量员、资料员等从业资格证书和造价员执业资格证书。

就业方向:毕业生可在政府建设管理部门、建设单位、设计单位、建筑施工企业、工程建设监理单位、房地产开发企业、工程咨询公司、国际工程公司、投资与金融等单位从事工程管理等工作。

授予学位:管理学学士

4 物流管理(四年制本科)

亲,想加入物流行业吗?想成为一名优秀的管理人才吗?想将来就业的领域可以更广一点吗?请不要再犹豫!报考物流管理专业吧。“十一五”时期,我国物流业有效应对国际金融危机冲击,保持了较快增长。中国物流业将在未来十至二十年快速发展,物流业发展机遇无限。本专业现有专职教师7 人,研究生比例占到教师总数的86% 以上,其中博士、博士后一名;现有教师大都主持和参与校级、省部级以上多项物流课题,且多数教师都有在企业工作的经历。物流管理专业具有现代化的物流实训室,并与重庆工商大学(重庆工商大学是一所经济学、管理学、文学、工学、法学、理学等学科协调发展的、具有鲜明财经特色的高水平多科性大学。学校现由中央和地方共建,以重庆市政府管理为主,被国家确定为西部“一省一校&rd……)电子商务与供应链系统重点实验室和后勤工程学院物流研究所建立长期合作关系。同时,建有多个校外实训基地,是重庆物流与供应链教育专委会委员单位,发展势头强劲。

培养目标:培养具有系统的经济学、管理学基础理论与基本知识,熟悉物流系统设计和物流经营、管理、决策,掌握现代物流管理应用技术技能,能适应企业、商贸物流和第三方物流管理需要的高层次复合型人才。

主要课程:物流管理、运筹学、电子商务运营管理、采购管理与库存控制、生产物流管理、运输与配送管理、国际贸易实务、国际物流等。

相关资格证书:在校期间、可以考取物流师、物流经理资格证、采购师、跟单员、报关员、报检员、ILT(英国皇家物流运营师)等。

就业方向:毕业生可在各级经济管理部门、国际国内商贸公司、工商企业、物流公司从事相应的物流管理工作,也可以在政府相关部门、科研机构和各类专业学校从事相关的管理与教学工作。

授予学位:管理学学士

外国语学院

外国语学院

学院寄语

英语,能为你开启知识、智慧和幸福之门!英语,能放飞你望眼世界的梦想!英语,能带你领略世界各国的文化风情!英语,能激发你探索新知、创造未来的热情!只有懂得英语,才能真正地融入世界。

学院简介

外国语学院(School of ForeignLanguages)是学校最早设立的学院之一,下设英语专业教研室和公共外语教学部。学院师资力量雄厚,现有专任教师70人,其中具有教授、副教授及以上职称的专任教师 20 人,研究生以上学历教师54 人,现有英语专业在校学生700 余人。我院有十五年的师范英语办学历史,在西部民办高校中独占鳌头,拥有功能齐全的教学大楼、多媒体教室、英语自主学习中心和丰富的外语藏书。网络自主学习平台提供先进的视听设备和海量教学资源,倡导双向互动式教学模式,满足了学生个性化的学习需求,为现代化教学、科研和管理提供了良好的条件。国际标准化同声传译室具备同声传译教学、同声传译模拟、同声传译国际会议三大功能,实现了先进教育思想与现代教育技术的优化整合。

办学15 年来,外国语学院为国家和社会培养了一批优秀的人才,每年就业率、学位授予率均达95% 以上。考研率连续3 年位居全校第一,先后有100多名学生考取了包括中国对外经济贸易大学、北京师范大学、广东外语外贸大学、香港理工大学、英国伯明翰大学、英国谢菲尔德大学、澳大利亚南澳大学等在内的国内外知名大学的硕士研究生

专业设置

英语(四年制本科·师范类)

培养目标:培养德、智、体全面发展,英语语言基础扎实,知识面较宽,具有国际视野,熟悉英美国家概况和历史文化,懂得英语教育教学规律,且具备较高的人文素养和一定的思辨能力,能在教育、文化、旅游、外事、经贸、企事业等部门从事相应工作的应用型专门人才。

该专业学生进校后一、二年级为基础教学阶段,强化英语基本功,进入三年级,学生可结合自身的专业兴趣、学业水平、就业意向选择方向性模块课程,进一步学习英语教育、英语语言文学、经贸和翻译方面的专业知识。同时,所有学生成绩合格均可获教师资格证,从事中小学或幼儿英语教育工作。

主要课程:

基本课程:实践语音、英语口语、英语听力、英语写作、英语语法、英语阅读、英语视听说、综合英语、高级英语、英语教学法、英美概况

方向性模块课程1(英语教育):教育学、心理学、现代汉语、英语课程标准解读、语言学概论、英语词汇学、中国文化导读等

方向性模块课程2(英语语言文学):英国文学史选读、美国文学史及选读、语言学概论、英语词汇学、欧洲文化入门、跨文化交际、中国文化导读等

方向性模块课程3(英语经贸):国际贸易实务、国际营销、国际经济学、公共关系学、经贸英语、外贸函电与写作、外贸报刊选读等。

方向性模块课程4(英语翻译):英汉语言文化对比、翻译理论与实践、英译汉、汉译英、英语口译、科技英语阅读与翻译、翻译批评与赏析等

授予学位:文学学士

培养特色

英语专业以训练学生的听、说、读、写、译基本技能为突破口,积极探索分类、分层教学改革,大力倡导自主学习,注重学生实践能力和创新思维的培养。鼓励学生考取教师资格证、翻译资格证、BEC 剑桥商务英语资格证、导游证等资格证书,增强就业竞争力。坚持开展丰富多彩的第二课堂,人文气息浓厚。外语文化节、女生节独具特色,深受学生欢迎;英语角、英语技能大赛、英语演讲比赛、讲课比赛、电影配音大赛、外文歌曲大赛等活动异彩纷呈,将英语学习融入形式多样的课外活动,让学生在增长知识的同时锻炼能力,提高文化素养。

合作交流

学院积极开展对外交流,加强实习基地建设,与市内中小学和企事业单位合作,派出学生到重庆中国三峡博物馆、合川等地参加实习实训。鼓励学生参与各种国际交流活动,支持学生通过各种途径到国外交流学习。Work & Travel USA(赴美带薪实习),Aupair(互惠生)等项目深受学生喜爱。

管理学院

学院寄语

执着于你成为企业管理精英和党政机关优秀管理人才的梦想,为你梦想成真,我们携手努力,矢志不渝。

学院简介

管理学院成立于2004 年7 月,经过11 年的建设,现已成为实力雄厚、发展潜力明显的二级学院。

学院现有专职教师52 人,其中教授、副教授占49%,具有博士、硕士学位占719%,享受国务院政府特殊津贴者2 人。学院下设人力资源管理系、公共事业管理系、旅游管理系、少数民族预科部和管理学院综合实训中心。开设了公共事业管理、旅游管理、农村区域发展、人力资源管理、酒店管理五个本科专业。

学院始终坚持学生应用技术能力的培养,建立了人力资源管理实训室、管理信息系统实训室、3D 导游实训室、会展综合实训室、酒店管理实训室。并在全国建立学生实习(实训)基地30 余处,先后与北京、上海等地的多家企事业单位正式签订教学实习(实训)协议,进一步促进了学生实践能力的培养。

历年来,我院学生在各种比赛中成绩斐然。2011-2013年,我院学生参加由重庆市政府举办的会展技能大赛均获佳绩,并在2013 年中国会展技能大赛脱颖而出。2013 年我院学生获得重庆市导游服务大赛英文组第一名;重庆市大学生英语演讲比赛二等奖;重庆市第五届青少年国际标准舞锦标赛金奖;2014 年我院获得重庆市大学生会展大赛二等奖。还有多名学生获得重庆市优秀学生干部、优秀大学生以及科技创新、优秀会展大学生等殊荣。我院的平均就业率在96% 以上,其中有许多学生考取公务员、选调生、村官、事业单位和硕士研究生,收到社会及用人单位的广泛好评。

专业设置

1 人力资源管理(四年制本科)

培养目标:培养全面发展,掌握现代人力资源管理基本理论知识,具备国际化、战略性人力资源管理能力和领导视野,能胜任人力资源规划、人力资源培训与开发、招聘、人才测评、薪酬及绩效管理等实际工作的咨询管理人才和未来的职业经理人,能在政府机关、企事业单位及教育培训机构从事管理实践与研究的高层次应用型、复合型专门人才。

主要课程:企业管理、人力资源规划、公司战略管理、管理信息系统、绩效管理、人才测评的理论与方法、培训与开发理论及技术、薪酬管理、领导科学与艺术、国际人力资源管理。

授予学位:管理学学士

2 公共事业管理( 城市建设与管理方向)(四年制本科)

培养目标:培养全面发展,掌握现代城市管理理论、技术与方法,具备相应的经济和法律知识,专业基础扎实、知识面宽、业务能力强、有创新精神,能应用相关理论知识从事实际管理工作,并能在公共事业单位、城市社区、环保、非营利组织部门、公共安全等部门从事管理工作的复合型、应用型人才。

主要课程:现代市政管理、现代城市管理概论、城市经济学、城市规划学原理、电子政务、城市社区管理、城市公共危机管理、公共项目管理、大都市区域管理、城市金融管理。

授予学位:管理学学士

3 旅游管理(四年制本科)

新生进校后一、二年级为基础教学阶段,不分方向。进入三年级,学生可结合自身专业兴趣、成绩、就业意向选择其中一个方向继续学习。

(1)旅游管理方向

培养目标:培养全面发展,具备旅游管理基础理论与知识,了解旅游企业的运作方式、服务技能及管理方法,具备项目开发与设计、旅游活动策划、形象推广及促销活动策划、旅游电子商务等实际操作能力,能在各类星级酒店、宾馆、康乐服务、餐饮等部门从事运营管理工作及在各类旅游企业、网站等管理部门从事旅游咨询、策划及管理工作的应用型、复合型、技能型人才。

主要课程:旅游经济学、旅游市场学、生态旅游、旅游英语口语、旅游学概论、饭店管理概论、旅行社经营管理、旅游景区经营与管理、导游业务、旅游开发与规划。

授予学位:管理学学士

(2)会展经济与管理方向

培养目标:培养全面发展,具备会展组织与策划的基本理论和专业知识,熟练掌握国际国内会展组织、策划、设计、营销、文案等实务技能,熟悉会展方面的法律、法规和相关政策,能在各类企业、会展公司、会展场馆、行业协会和行政事业单位从事会展运营与管理、会展设计与策划和会展服务等方面的工作,具有较强综合实践能力的应用型、复合型人才。

主要课程:会展概论、会展项目管理、会展专业英语、会展英语口语、会展营销与管理、会展礼仪、会展管理信息系统、会展设计与布局、会展经营与管理、大型活动策划与管理。

授予学位:管理学学士

4 酒店管理(四年制本科)

培养目标:主要培养适应社会主义现代化需要,德智体美等方面全面发展,具备酒店管理专业所需的基础理论知识与专业知识,掌握酒店、餐饮企业管理方法、运作方式,具备较高的服务技能与管理水平,具有良好职业道德及敬业精神,能在各类星级酒店、宾馆、康乐服务、餐饮等部门从事运营管理、前厅接待、外联、领班、公关等工作的应用型管理复合型人才。本专业注重实践教学条件建设,投入巨

资打造3D 酒店及客房模拟实训室,课堂教学技能训练提供了全方位的训练平台,实践教育课程学分占总学分的比例35% 左右。

主要课程:管理学原理、旅游经济学、饭店管理概论、前厅服务与管理、客房服务与管理、餐饮服务与管理、酒店服务英语、会议服务与管理、康乐服务与管理、酒店服务心理学。

授予学位:管理学学士

少数民族预科部

预科部简介

“五十六个民族五十六朵花,五十六个兄弟姐妹是一家”。你见过北方民族的热情奔放吗?你见过南方少数民族的温文尔雅吗?有这样一群人,他们多才多艺,能歌善舞,有的来自海滨的渔村,有的来自苍茫的草原,在这里融合成一个和谐美满的大家庭——少数民族预科部!

宁静致远 预科是介于高中和大学之间的一个过渡的学习阶段,也是为广大少数民族学生开辟的一个良好的学习平台。预科是一个相对开放自由的学习阶段,使得学生有更多的精力去思考自己的人生道路,有更广阔的平台去开创和迎接即将到来的美好的大学生活。

精益求精 在预科部学习,你将和更多优秀的同学一起去做一些更有意义的事情,并在不断地锻炼和磨砺中提升自己,学习上温故也有知新,还可以参加学校各类社会工作,扩大交际圈,全方位逐步改进和完善自身。

厚积薄发 经过在预科一年的积累和锻炼,对自身、学校乃至大学生涯将有更深的认识,有了自己独特的见解和更加独立的人格,对人生道路将有更清晰的规划。选择好适合自己的专业,不断钻研,锐意进取。结合自身的实际,发挥自己的才能,便可厚积薄发!

为了发展民族高等教育,学校根据少数民族学生的特点,因材施教,着重提高文化基础知识,加强基本技能的训练,使学生在德育、智育、体育几个方面都得到进一步发展与提高,培养少数民族高级专业人才,学校面向部分省(市、区)招收少数民族预科生,期待你的加入,我们欢迎你!

一、招生对象:

只招收少数民族考生

二、招收层次:

少数民族本科预科

少数民族专科预科(护理方向),护理专业介绍详见我校护理学院专业设置。

三、报考方式:

少数民族预科班计划与我校其它专业计划一并公布,考生填报高考志愿时,在志愿表的“第X志愿”栏填报我校少数民族预科。

四、录取方式:

根据教育部有关规定,少数民族本科预科录取分数线不得低于我校在有关省(市、区)本科相应批次提档分数线以下80 分,专科预科录取分数线不得低于我校在有关省(市、区)专科相应批次提档分数线以下60分,具体按考生所在省(市、区)招生主管部门的规定执行。

五、学习形式:

按教育部有关规定,少数民族预科学生在我校学习一年后,参加我校预科升科考试,成绩合格,并且德、智、体符合条件者,经重庆市招生主管部门批准,升入2016 级普通本、专科专业学习。在规定学制年限内,修完我校人才培养方案规定的全部课程,成绩合格,达到我校毕业和学士学位授位条件的,根据教育部和国务院学位委员会的有关规定,颁发“重庆人文科技学院”毕业证和学位证。

机电与信息工程学院

学院寄语

理学启迪人的智慧,工学铸造人的能力。机电与信息工程学院将成就你技术立身、科技报国的理想。亲爱的同学们,诚邀你成为机电与信息工程学院这个大家庭的一员,我们共同拼搏向前,运用现代科学技术实现你的梦想!

学院简介

机电与信息工程学院是学校最早设立的二级学院之一,经过十余年的建设发展。学院师资力量雄厚,其中教授、副教授以上职称占39%,博士、硕士研究生以上学历占52%。学院始终坚持严把教育教学质量关,把“知行合一,服务社会”作为教学和管理工作的根本宗旨,保证了人才培养质量的稳步提高,深受社会和用人单位好评。

学院融合了理、工等多学科门类,开设有数学与应用数学、电子信息工程、汽车服务工程、机械设计制造及其自动化、机械电子工程5 个本科专业;拥有校级重点专业1 个,校级重点实验室2 个,校级重点课程5 门,学科专业建设形成特色。学院拥有教学和实验用房15000 余平方米,建有工程实训基地、汽车实训中心、数学建模实验室等各类实验实训室46个。实验室布局合理、层次分明、重点突出、功能齐全,满足了教学科研的需要。

学院不断深化教育教学改革,不断加强学生素质教育和应用创新技术培养。近年在各类学科竞赛中取得多项优异成绩。近3 年学院毕业生一次性就业率均为90% 以上,连续荣获学校就业先进单位荣誉称号。

专业设置

1 电子信息工程(四年制本科)

电子信息工程是一门应用现代技术手段进行电子信息控制和信息处理的学科,主要研究信息的获取与处理,电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。

培养目标:具备电子信息工程领域的基础理论、专业技术和实践能力,面向电子工程技术、自动控制和智能控制、供电、信息和通信领域的具有较强实践能力的高技术复合型应用人才。

主要课程:电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、信号与系统、单片机原理与应用、现代控制技术、可编程逻辑器件原理与应用等。

就业方向:面向通信、电子、电力等企事业单位从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理或到学校从事教学及管理等工作。

授予学位:工学学士

2 机械设计制造及其自动化(四年制本科)

螺钉虽小,无处不在。你想知道一颗螺钉是怎么制作出来的吗?想设计一款机器给生活带来便利吗?机械铸造梦想,装备成就未来。

培养目标:具备机械设计、制造及其自动化的基础知识与应用能力,能从事机械产品设计、制造、应用研究、运行管理与维护的应用型高级技术人才。

主要课程:画法几何与机械制图、机械原理、机械设计、互换性与测量技术基础、数控技术及应用、机械制造工艺学、机床电气控制及自动化、机械CAD/CAM 等。

就业方向:可到机械、电子、冶金、石油化工、医疗器械、航空航天等领域从事设计、制造、管理和营销以及到学校从事教学或管理等工作。

授予学位:工学学士

3 机械电子工程(四年制本科)

感应机器人,自动售票机,行驶模拟装置,自控机床设备,安全气囊,现代化轿车的传动机构…它们都是如何工作的?如何实现机械与电子的完美结合?

培养目标:培养具备机械、电子、控制和计算机应用等基本理论和基础知识,既有扎实的机械工程基础知识、又掌握基于计算机信息处理和自动控制理论的机电系统集成技术,能从事机电产品的设计和制造、机电一体化设备(系统)调试、检测和维护、现场生产过程组织、协调和管理能力的应用型高级工程技术人才。

主要课程:机械制图、机械设计、模拟电子技术、数字电子技术、机械控制工程基础、机械制造技术、电气与PLC 控制技术、机电一体化设计等。

就业方向:在机电行业及相关领域从事机电一体化产品设计制造、机电系统故障诊断与维修、机电一体化设备运行管理、质量控制以及销售管理或学校从事教学等工作。

授予学位:工学学士

4 汽车服务工程(四年制本科)

在一个成熟的国际化汽车市场中,汽车制造领域所产生的利润在整个汽车业的利润构成中仅占20%~ 30%,而70%~ 80%的利润是在汽车服务领域中产生的。你想深入了解吗?

(1)汽车营销服务方向

培养目标:培养学生系统掌握汽车发动机、底盘、电器等基础知识,具备汽车营销、保险与理赔、营运管理等理论知识,具有较强的服务管理的实践能力和创新能力,熟悉汽车相关法律法规和行业规范的应用型高级技术人才。

主要课程:汽车构造,汽车电器与电子技术,汽车技术法规与法律服务,汽车售后服务,汽车信贷、保险与理赔,汽车营销与电子商务,汽车商品国际贸易等。

就业方向:可到汽车生产、流通企业,金融保险公司等企事业单位从事汽车、摩托车及零配件的管理、贸易、金融、售后服务及学校从事教学等工作。

(2)汽车维修服务方向

培养目标:培养学生系统掌握汽车发动机、底盘、电子技术等基础知识,具有较强的汽车检测、维护维修能力的应用型高级技术人才。

主要课程:汽车构造,发动机原理,汽车性能与检查技术,汽车电器与电子技术,汽车维修与故障诊断,旧机动车评估鉴定,汽车钣金与涂装工艺,汽车养护与美容等。

就业方向:可到汽车生产、流通、维修企业,金融保险公司等单位从事汽车、摩托车及零配件的检测、维修、管理、评估、理赔及学校从事教学等工作。

授予学位:工学学士

5 数学与应用数学(四年制本科·师范类)

著名数学家华罗庚指出:“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,地球之变,生物之迷,日用之繁”无一能离开数学。数学是科学之母,是科学的基础;数学是打开科学之门的金钥匙。在这里,你不仅可以学习到数学的基本理论和方法,更重要的是受到数学思维的训练与应用数学能力的培养,使你终身受益。

培养目标:培养学生系统掌握数学及应用数学的基础知识,具备严密的逻辑思维能力和扎实的专业知识,形成良好的教师素养,能从事数学教学、科学研究及数学应用的复合型人才。

主要课程:数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计、数学模型、常微分方程、初等数论、计算数学等。

就业方向:可到学校进行数学教学、教学研究及其他教育等工作,或到政府机关和企事业单位从事管理工作。

培养特色:采取知识、能力、素质并重的“双证式”培养模式,建立了“知识、能力和素质”结合的专业培养特色。以社会需求为导向,注重技术及实践创新能力培养,着力提高应用技能,把学生培养成为既有扎实的理论知识又有较强的岗位适应能力的应用型高级技术人才。

授予学位:理学学士

计算机工程学院

学院寄语

我们将不遗余力地坚持现代大学的办学理念,执行应用型本科大学的国家意志;我们将不遗余力地坚持走教育国际化之路,扩大教育开放,加强国际合作,创新教育教学改革;我们将不遗余力地坚持质量强院的方针,切实强化学生的智力和创造力,为培养符合社会经济发展的计算机领域创新型人才而努力。

学院简介

学院从2005 年开始招收计算机科学与技术专业、软件工程专业,历经10 年的发展,目前学院拥有专职教师40 人,其中副高级以上职称的占426%,博士、硕士研究生占782%,享受国务院津贴的5 人,具有丰富企业经验的工程师教师占40%,中青年教师占845%。在国内外核心期刊发表论文1500 余篇,其中SCI 检索50 余篇;承担省部级以上的科研项目100 多项,获国家专利及软件著作权80 余项,发表论著近150 部,获国家科技进步二等奖1 项,军队科技进步一等奖1 项、省部级科技奖励近50 项。

学院办学条件优良,拥有云计算中心、数据库实验室、云计算实验室、网络协议分析实验室、嵌入式系统实验室等共计15 个实验室。

办学特色

学院致力于培养符合国家、重庆经济发展的紧缺的高端应用型人才;构建了独具特色的学历教育与职业资格认证有机结合的现代应用型大学课程体系;建立了独具特色的与产教融合相适应的教学质量监控与评价体系。学院与中兴通讯共同执行教育部设立的ICT 产教融合创新基地重大项目,学院是第一批与CICSO 进行产教融合创新示范的教学单位;我们还与微软、ORACLE、华三、惠普等一大批知名企业建立长期合作关系。

学院强化课程理论与实践深度结合,着力培养学生创新思维和创新能力。学院拥有先进的实验室与技术设备,为学生提供良好的实验实训环境。学院施行教师与企业工程技术人员共同指导学生的“双导师制”,进一步培养学生过硬的岗位工作能力,实现毕业就业的无缝对接。使得我们的学生成为社会满意、学校满意、学生满意、家长满意的具有创新能力的高端应用型技术人才。

团队精英

学院拥有一支老中青相结合,有强烈的进取意识、执行能力强、相互尊重的教师团队。队伍中有德高望重的老教授、老专家,有年富力强、教学经验丰富的中青年教师。

邱玉辉 重庆人文科技学院名誉校长,教授( 二级),博士生导师,第四届国家教育部科学技术委员会信息学部委员, 曾任中国人工智能学会副理事长, 中国数理逻辑学会副理事长, 重庆计算机学会理事长,中国计算机学会高级会员,美国IEEE 高级会员,美国ACM 会员,《电脑报》总编,《计算机研究与发展》、《计算机科学》、《计算机应用》、《智能系统学报》编委。长期从事人工智能、复杂网络、物联网、云计算、大数据的教学和研究工作。发表论文420 余篇,其中,SCI/EI 收录120余篇,出版《自动推理导论》、《专家系统中的不确定推理-模型、方法和理论》和《人工智能探索》等学术著作。获省部级自然科学奖、科技进步奖4 项、省部级优秀教学成果奖4 项。1992年起享受政府特殊津贴。

汪林林 计算机工程学院院长,教授(二级),博士生导师;现任重庆市信息产业领导小组专家组咨询专家。曾任重庆市软件协会副理事长,原重庆邮电大学(重庆邮电大学是国家布点设立并重点建设的几所邮电高校之一,是工业和信息化部与重庆市共建的一所以信息科学技术为特色和优势,在邮电通信行业、信息产业领域,在西部乃至全国具有重要影响和地位的教学研究型大学。学……)计算机学院院长。曾任第八、九届全国人大代表、第八、九、十届民革中央委员、第九届民革中央常委。长期从事计算机数据库、数据仓库及数据挖掘、大数据、云计算、GIS 系统的教学和科研工作。发表论文100 多篇,SCI/EI 收录10 多篇,特别是在美国留学及研究工作期间,修正了美国数据库专家CCYang 教授的EKNF 关系模式设计方法,引起国际上的广泛关注。近几年主持重庆市重大科研项目多项,获省部级科技进步三等奖2 项。1992 年被评为部级有突出贡献的科学技术专家,1993 年享受国务院政府特殊津贴。

李莉 博士后,教授,博士生导师。现为ACM 会员、IEEEComputer Society会员,中国计算机学会高级会员、中国人工智能学会高级会员,重庆市计算机学会理事,重庆市人工智能学会理事。多年担任PRICAI、SOCA、ADMA、WISM (WebInformation System track) 等国际会议程序委员会委员。发表学术论文60 余篇,其中SCI、EI 收录40 余篇。

李晓 博士后,副教授,硕士生导师。长期从事计算机学科相关的教学工作,获得重庆市人民政府“重庆市高等教育教学成果奖一等奖”,重庆市教育委员会“优秀电教科研成果奖”。指导本科毕业论文设计、指导研究生和本科生参赛并获分别获得全国一等奖,重庆市二等奖,以及学校“含弘杯”奖项多项。

周竹荣 博士,副教授。主要研究方向:语义网络,信息推荐,智能教学系统(ICAI)。近三年发表科研论文十余篇,其中EI 收录十余篇。多次担任国家部委、重庆市自然科学基金等科研项目主研,获重庆市科技进步二等奖、三等奖。

杨明 博士,副教授,硕士生导师。主讲课程有《计算机科学引论》(双语教学)、《C语言程序设计》、《数据结构》、《软件工程》、《数据库系统原理》、《中学信息技术教学系统》等。主要从事人工智能与认知、机器学习、图像处理、语义网格等研究。近三年来发表科研论文近十篇,EI 收录多篇、编写教材2 部。

刘雪峰 计算机工程学院副院长,副研究员,硕士生导师,国家“863”计划入库专家、国家科技专家库在库专家。长期从事嵌入式系统开发、信息安全技术研究与开发工作。主持、参与30 多项军队和地方科研、教改项目,发表论文20 余篇,获军队科技进步一等奖1 项,二等奖2 项,三等奖4 项,获国家专利一项,省行业科技进步奖多项。

马放 计算机工程学院副书记兼副院长,副教授,硕士生导师。曾担任河南省互联网学会信息安全委员会秘书长。从教二十多年,先后参加了近十项教学科研项目,先后荣获军队科技进步三等奖1 项;河南省科技进步三等奖1 项。发表论文近十篇,其中国际学术论文四篇(EI 和ISTP 收录各1 篇),出版编著一部。

杨杰 参加多项国家及军队重大科研项目开发工作,获国家科技进步二等奖1 项、军队科技进步奖1 项。主持四川电信运营系统、云南邮政绿卡系统等多个大型信息系统安全工程的建设工作。曾任冠群(CA)公司高级技术顾问、资深工程师。

企业导师:林秀 资深高级工程师,中国电信上海分公司网络终端室主任。现任全国高职高专校长联席会议专业建设、课程建设企业专家,研究领域:企业信息网络、运营商电信网络、信息网络安全等。先后主持和参与省级以上重大项目6 项,发表论文近20 篇。

专业设置

1计算机科学与技术(数据库技术方向﹑云计算工程方向、大数据应用方向)(四年制本科)

培养目标:根据国家和重庆市ICT 产业发展规划,按照市场需求,校企合作,培养IT 领域紧缺的应用型技术人才。设有数据库技术﹑云计算工程、大数据应用等专业方向。使学生具有从事计算机应用技术研究的能力,具有相关行业信息化服务的能力,具有工程思维和工程应用的创新能力。

特色课程:数据结构、java 程序设计、宽带互联网技术、数据库原理与应用、人工智能技术等。根据专业方向及其岗位能力要求,分别增学:云计算的服务模式与架构、虚拟化技术、大数据分析技术、智慧城市模型与架构、面向对象数据库﹑ SAS格式数据库、ORACLE DBA、商务智能等最实用的前沿的专业技术课程。

就业方向:云计算基地、物联网基地、大数据基地、智慧城市研发、政府部门和企业辅助决策系统开发等行业工程师。

授予学位:工学学士

2软件工程(移动互联网应用开发方向、软件平台应用与开发方向、软件测试技术方向)(四年制本科)

培养目标:根据国家新一代互联网技发展规划和重庆市电子信息产业振兴规划,着眼移动互联网和软件企业人才需求,校企合作,培养具有较强的工程及实践能力的高素质的应用型软件工程人才。设有移动互联网应用开发、软件平台应用与开发和软件测试技术三个专业方向。使学生系统掌握软件工程的基本理论、软件开发、APP 应用开发与软件测试技能,具有软件工程思维和软件工程应用的创新能力。

特色课程:算法分析与设计、面向对象程序设计、操作系统、软件工程导论、软件设计模式、数据库原理与应用、移动互联网技术及开发、C#、JAVA、PHP、NET 等软件开发平台、软件测试过程、软件质量保证、面向用户体验的APP 应用开发。

就业方向:JAVA、PHP、NET 等平台的应用软件开发工程师; Android、IOS 等平台的移动客户端开发、移动应用软件开发工程师;软件测试工程师。

授予学位:工学学士

就业前景分析

国务院2015 年1 月6 日发布了2015 年第5 号文件《关于促进云计算创新发展培育信息产业新业态的意见》中明确提出“通过部署加快发展云计算,打造信息产业新业态,推动传统产业升级和新兴产业成长的发展路线。并提出到2020 年,云计算应用基本普及,云计算服务能力达到国际先进水平,云计算将成为我国信息化重要形态和建设网络强国的重要支撑,推动经济社会各领域信息化水平大幅提高”。在工业和信息化部发布的《软件和信息技术服务业“十二五”发展规划》中提出:“基于云计算、物联网、移动互联网、下一代互联网等的新兴服务将推动服务模式的变革。”

重庆市根据中央部署做出了相应规划,未来重庆重点打造2个千亿级ICT 产业集群,9 个百亿级ICT 产业集群;重庆市拥有国家批准的4 个智慧城市试点区;重庆市建设有目前亚洲最大的云计算基地;重庆市拥有工信部授予的国家新型工业化物联网产业示范基地、移动互联网产业园。

市场调研公司IDC 发布报告称:2015 年云计算将在全球创造1400 万个工作岗位,其中大约有1000 万在中国,《国家中长期人才发展规划纲要(2015——2020)》中指出:2015软件人才缺口93 万6 千人,到2020 软件人才缺口255万人,因此,重庆市ICT 产业人才需求量巨大,我们学院开设的相关方向:数据库技术﹑云计算工程、大数据应用、移动互联网应用开发、软件平台应用与开发和软件测试技术等都是企业急需的ICT 专业技术人才,我们学院毕业的学生将会在未来的ICT行业大显身手、为我国、为重庆ICT 产业发展做出巨大贡献。

考生问答

(1) 物联网是什么?

顾名思义,物联网就是物物相连的互联网。这有两层意思:其一,物联网的核心和基础仍然是互联网,是在互联网基础上的延伸和扩展的网络;其二,其用户端延伸和扩展到了任何物品与物品之间,进行信息交换和通信,也就是物物相息。物联网通过智能感知、识别技术与普适计算等通信感知技术,广泛应用于网络的融合中,也因此被称为继计算机、互联网之后世界信息产业发展的第三次浪潮。

(2) 云计算是什么?

云计算是一种按使用量付费的模式,这种模式提供可用的、便捷的、按需的网络访问, 进入可配置的计算资源共享池(资源包括网络,服务器,存储,应用软件,服务),这些资源能够被快速提供,只需投入很少的管理工作,或与服务供应商进行很少的交互。随着应用场景的变化和使能技术的发展,关于云计算的定义还在不断产生新的观点。《商业周刊》的评论文章指出,云计算的出现使得人们可以直接通过网络应用获取软件和计算能力,这一模式将会给传统的IT 业带来一场巨大的变革,云计算正在成为IT 业的一种发展趋势。

(3)大数据是什么?

随着物联网的兴起、智慧城市的发展,人类社会需要感知和处理的数据成爆发性的增长,以传统的信息处理模式已经无法应付,需要新的处理模式对体量浩大(Volume)的、模态繁多(Variety)的、快速成长(Velocity)的数据(大数据Big Data)进行计算、挖掘从而给出价值巨大(Value)但密度很低的信息,大数据的特点可以总结为4 个V。大数据技术及相应的基础研究已经成为科技界的研究热点,大数据科学作为一个横跨信息科学、社会科学、网络科学、系统科学、心理学、经济学等诸多领域的新兴交叉学科方向正在逐步形成。美国政府认为,大数据是“未来的新石油”,并将对大数据的研究上升为国家意志,这对未来的科技与经济发展必将带来深远影响。大数据是现有产业升级与新产业诞生的重要推动力量。

(4) 软件工程什么?

软件工程是应用计算机科学、数学及管理科学等原理,开发软件的工程。它借鉴传统工程的原则、方法,以提高质量,降低成本为目的。其中,计算机科学、数学用于构造模型与算法,工程科学用于制定规范、设计模型、评估成本及确定权衡,管理科学用于计划、资源、质量、成本等管理。软件工程是一门交叉性学科。

(5) 移动互联网是什么?

移动互联网(Mobile Internet, 简称MI) 是一种通过智能移动终端,采用移动无线通信方式获取业务和服务的新兴业务,包含终端、软件和应用三个层面。终端层包括智能手机、平板电脑、电子书、MID 等;软件层包括操作系统、中间件、数据库和安全软件等;应用层包括休闲娱乐类、工具媒体类、商务财经类等不同应用与服务。

联系方式:

电子邮箱:computer@cqrkeducn

咨询QQ:2230156360

学院网址:http://cecqrkeducn

学前教育学院

学院寄语

学前教育是对学龄前儿童进行的教育,关系到国家和民族的未来。学院以发展学前教育事业为己任,汲取现代教育的精髓。

聆听袅袅慧语,展望未来蓝图,“一切为了孩子,为了孩子的一切”,让我们在这片凝聚爱意、放飞希望的青草地上,尽情呼吸,开怀畅游。学前教育学院是你梦开始的地方。

学院简介

学院秉承“厚德笃行,求真创造”的校训,实施“质量立校、特色兴校、人才强校”的发展战略,在教育教学中建立“实践取向”的培养模式,即走进幼儿教育现场,使师范生在亲身经历的体验中,完成教师教育课程学习,提升师范生专业水平,培养具有良好职业道德、文化及专业素养、专业能力的应用型人才。

学院师资力量雄厚,博士、硕士占专业教师总数的90%。所有专业教师均具有讲师以上专业技术职务。除此之外,学院建成了一支“双师型”教师队伍,其中包括高校知名教授、幼儿园园长、早期教育机构负责人、儿童读物编辑等多个领域的幼教专家、学者。学院拥有完备的现代化教育教学设施,20 间多媒体教室,3 间数码钢琴教室、2间形体与舞蹈教室,此外学院 180 多架钢琴为学生的学习提供了充分保障。

学院重视实践教学,目前拥有蒙氏教育实训室、奥尔夫实训室、亲子教育实训室、创意手工实训室、感觉统合实训室、幼儿卫生保健实训室、幼儿园情景实训室、科学实训室等8 间实训室;在重庆建成了数十个实训基地,包括西南医院幼儿园、九龙坡实验幼儿园、景德幼儿园、江北荟萃幼儿园、合川大南街幼儿园等重庆市一级幼儿园、示范园。学院通过驻园研习、教育见习、毕业实习、就业实习以及与学前教育专业有关的“九大学生社团”等多种实践方式,使学生的综合素质和职业能力得到全方位塑造,专业技能过硬,发展潜能巨大,受到用人单位的青睐。

专业设置

学前教育(四年制本科·师范类)

培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,知识面较宽,专业基础知识及技能扎实,热爱学前教育事业,具有现代学前教育思想和专业信念,牢固掌握专业基本理论和基础知识,具有健全的人格品质和广阔的专业视野,具备扎实的专业基本功和专业技能,具有较强的分析问题和解决问题能力,适应当代社会和学前教育事业改革与发展之需的应用型幼教师资与复合型专业人才。

主要课程:学前卫生学、学前教育学、学前心理学、学前教育科研方法、幼儿园课程、五大领域、音乐、琴法、美术、舞蹈。

特色课程:蒙台梭利教育、华德福教育、奥尔夫音乐教育、幼儿舞蹈表演及创编、儿歌表演唱、儿歌弹唱、幼儿体操、幼儿韵律操、幼儿绘本创作、儿童产品设计、学前教育培训实务、幼儿美工与动漫创作、幼儿戏剧、早教市场开发与经营。

培养特色:在人才培养方面要凸显“实践性”,形成“实践性理念”、“实践性知识”与“实践性人才”的办学与人才培养特色,具体形成“在理念上浸透实践,在时间上贯通实践,在空间上拓展实践,在培养方案中凸显实践,在课程内容中整合实践,在课堂教学中体现实践”的专业特色。这样的专业特色就能形成学前教育的“重实践,强素质,多才艺”的办学特色。

就业方向:幼儿园、早期教育机构、幼儿培训机构、儿童产业机构等

授予学位:教育学学士

护理学院

学院寄语

培养技能型、服务型、应用型、复合型护理专业人才,这是我们的目标,也是己任。学院适应社会主义现代化建设和护理事业发展的需要,培养德、智、体、美全面发展,掌握护理专业基本知识和专业技能,具有良好职业道德、人文素养、实践能力和创新精神的人才,让莘莘学子毕业后能在医疗、预防、保健等领域大显身手,在临床护理、社区护理和预防保健等方面施展才华。

学院简介

护理学院现有教师41 人,其中专任教师37 人。教授、副教授19 人,占教师总数的51%。学院建有现代化、多功能的实训中心,总面积近6000 ㎡,设备总值800 多万元。建有医用化学实验室、人体解剖实训室、人体标本陈列室、机能实验室、显微形态实验室、健康评估实训室、基础护理实训室、内科护理实训室、外科护理实训室、儿科护理实训室、妇产科护理实训室、急救综合实训室、老年护理实训室、重症监护室、模拟手术室、模拟病房、多媒体示教室、医学(解剖、形态、病理、机能)虚拟实验室等,可满足专业技能实习实训需求。

学院与重庆医药高等专科学校签署了合作办学协议;重庆市第四人民医院(重庆市急救中心)、重庆市第九人民医院、重庆市涪陵中心医院、北碚区中医院、合川区人民医院为教学医院;西南大学医院、合川区中西医结合医院、华川医院等为实习医院,能为学生临床实习实训提供保障。同时,学院正迈开产教融合发展的步伐,着力打造老年康复护理中心,为学生提供实习实训和就业平台。

专业设置

护理(三年制专科)

培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,知识面较宽,专业技能扎实,能在各级各类医院、社区卫生服务中心、疾控中心等机构从事临床护理、预防保健、护理管理的高端技能型人才。

主要课程:人体解剖与组织胚胎学、生理学、病原微生物与免疫学、生物化学、病理学、药理学、护士人文修养、护理学导论、基础护理技术、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、老年护理学、社区护理学等。

名师介绍

1 张龙杰 研究生学历,主任医师、三级教授。重庆人文科技学院护理学院院长兼直属党支部书记,先任中国高校保健医学研究会副理事长,教育主管《保健医学研究与实践》杂志编委会副主任。

主要从事内科心血管病和中老年疾病的临床与研究工作,对学校卫生、健康教育和学生常见病等亦有独到研究。正式出版独立撰写或主编的专著教材16 部,主持省部级课题并获奖多项,公开发表学术论文50 余篇。

2 张红 副教授,重庆人文科技学院护理学院常务副院长,原重庆医药高等专科学校临床医学院院长。多次参与科学出版社、高等教育出版社、人卫出版社、江苏科技出版社、吉林科学出版社、重庆出版社等全国性教材的编写,包括《内科护理》、《成人护理》、《诊断学》、《临床医学概要》、《临床医学复习指南》等。

3 徐兴然 博士, 副教授,吉林大学博士。讲授《微生物学》、《免疫学》、《生物制品学》、《生物工程原理》、《生物信息学》、《微生物学及免疫学实验》等课程。

4 祝慧凤 医学博士,副教授,硕士生导师。现任中华中医药学会中医诊断学分会委员、中国药理学通报审稿专家、国家自然科学基金通讯评审专家、教育部优秀学位论文评审专家、国家食品药品监督管理局化妆品评审专家。

主要从事中药治疗神经系统疾病的物质基础与机制研究。目前,主要研究方向为从分子水平和行为学水平探索中药治疗脑血管疾病的机制。至今已在《中国药理学通报》、《中国中药杂志》、《细胞生物学杂志》等专业期刊上发表论文数十篇,申请国家发明专利4 项。参加国际学术交流3 次。

5 肖训焰 副教授,二十年来一直从事教学及科研工作,先后主持及主研科研课题多项。在教学中先后承担《有机化学》、《生物化学》、《生化大实验》、《生物化学实验》《有机化学实验》等课程。

建筑与设计学院

学院寄语

科技与艺术,创意与市场,都在这里融合;梦想与自信,创造与创业,都在这里酝酿。这是一所不一样的建筑与设计学院,我们致力于学生知识结构的改善与职业素养的培养,为菜鸟们成就鹰的梦想!

学院简介

建筑与设计学院涵盖工学、农学、艺术学三大学科门类,建构起市场、科技、工程、艺术融合发展的跨学科设计教育体系。

学院现有风景园林、园林(园林规划设计方向、园林工程造价方向)、环境设计、视觉传达设计(平面设计与会展策划方向、数字艺术方向、设计管理方向)、服装与服饰设计、建筑学6 种本科专业。

学院将坚持“以市场为导向,以科技为基础,以艺术为手段”的办学理念;以改善中国学生知识结构,提升综合素养为己任;以“课程标准化建设”、“市场实现”、“学科融合”、“亮相教育”为途径;培养懂市场、懂艺术、懂科技、懂经营、懂工程的创新人才。

艺术设计系:源自平面设计方向和服装设计专业,现有教师13 人。建有网页工作室、平面设计工作室、新媒体设计工作室、摄影实训室、服装设计实训室、展示设计工作室、服装品牌与表演营等。

理念:学科交叉,产学融合,服务社会,做与产业共成长的设计。

数字建筑系:源自环境设计专业和数字艺术方向,现有教师15 人。建有装饰材料实训中心、数字建筑艺术实训室、二维动画实训室、三维动画实训室、定格动画实训室等。

理念:精考索,务实践,创新设计理念,建设智慧城市。

建筑景观系:辖建筑学专业、风景园林专业和设计管理方向,现有教师10 人。建有建筑模型实训室、景观设计实训室、园林工程实训室、设计管理实训室等。

理念:筑心,树人,培育应用人才,营造美丽中国。

园林园艺系:设园林、风景园林本科专业,现有教师8 人。建有计算机绘图实训室、专业制图实训室、模型制作实训室、植物生理实验室、植物生化实验室、标本制作室、标本陈列室、苗圃实训基地等。

理念:基于生态可持续发展和场地功能实现,建构融理性思维、艺术情操和职业规范意识于一体的教学体系。

专业设置

设计学大类

设计学类按照大类招生,以大类培养方式进行。进校后一年级按照大类培养,二年级根据学生兴趣、成绩、就业意向等进行分专业及方向培养。下设视觉传达设计专业(含平面设计与会展策划方向、数字艺术方向、设计管理方向)、环境设计专业、服装与服饰设计专业。

1视觉传达设计

培养目标:培养具备艺术设计专业的基本理论、基本知识、基本技能,具备一定的造型能力、审美能力、创造能力以及艺术设计实际操作能力和市场适应能力的高素质应用型专门人才。

毕业生具有广告策划、广告创意设计与制作、商用展示环境设计与布置、数字动画创作、数字电影制作、视觉资源运用、设计企业管理、营销策划等专业技术能力,成为能够独立从事广告业务、商业美术、展示空间设计、网页制作、多媒体技术、营销策划、设计项目运营及设计企业管理的高素质应用型专门人才。

主要课程:

平面设计与会展策划方向:书籍装帧设计、商业插图( 及原画创作)、CI 企业识别、包装造型设计与印刷工艺、展示设计、二维动画设计、网页设计与网站发布、广告摄影。

数字艺术方向: 设计素描、视知觉训练、中外设计艺术史、3DMAX、影视后期技术、分镜头设计、原画设计、摄影摄像基础、FLASH 动画等。

设计管理方向:设计流程管理、市场营销与策划、商业摄影、媒体运营与管理、商业策划与品牌运营、广告策划与设计、院线管理、服装展示与营销。

授予学位:艺术学学士

2环境设计(四年制本科)

培养目标:培养知识面较宽,专业技能扎实,能在建筑设计、城市规划、园林景观、室内设计、环境艺术工程等领域从事设计制作、项目管理等工作的高素质应用型专门人才。

主要课程:设计素描、视知觉训练、中外设计艺术史、建筑制图基础、装饰材料与施工工艺、环境艺术设计概论、室内设计原理、公共设施设计、园林设计、设计方法学等。

授予学位:艺术学学士

3服装与服饰设计(四年制本科)

培养目标:培养谙熟时尚潮流和市场规律,专业技能扎实,能在服装服饰行业从事服装设计与制作及服装营销等工作的高素质应用型专门人才。

主要课程:创意服装设计、中国服装史、西洋服装史、服装色彩研究与应用、服装工艺基础、服装CAD、平面剪裁、成衣设计等。

授予学位:艺术学学士

4 风景园林(四年制本科)

培养目标:培养适应生态文明建设需要,掌握风景园林学科的基本原理和基本知识,能胜任风景名胜、城乡绿化、城乡规划、环境和生态保护、旅游发展、建筑设计、风景园林工程等领域的设计与管理工作,具有扎实的理论基础、较强的专业实践能力和创新能力的专门人才。

主要课程:设计素描、视知觉训练、测量与遥感、AUTOCAD、景观植物配置、建筑材料与构造、城市绿地系统规划、城乡规划设计基础、公共环境艺术、风景旅游规划设计等。

授予学位:工学学士

5 园林(四年制本科)

培养目标:培养适应生态文明建设需要,具备生物学和园林艺术基本理论、基本知识和基本技能,能在园林建筑、设计、工程、造价及园林管理等领域从事与园林科学有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理等工作的复合型、应用型人才。

主要课程:

规划设计方向:园林美术、植物生理学、草坪学、花卉学、园林测量学、计算机辅助设计、园林工程制图、园林工程、园林工程概预算、园林景观设计等。

工程及造价方向:工程造价管理、植物生理学、草坪学、花卉学、园林测量学、计算机辅助设计、园林设计、园林工程制图、园林及建筑材料、园林工程、园林工程概预算等。

授予学位:农学学士

6 建筑学(五年制本科)

培养目标:培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体全面发展的创新型、应用型建筑学专业人才。毕业生掌握建筑学科的基础理论、基本知识和基本的建筑设计方案,获得建筑师基本训练,具有必要的建筑设计能力,并结合学院办学特色,培养具有艺术特色及工程技术能力。毕业后,可从事建筑工程设计、施工、管理和开发工作。

主要课程:建筑设计基础、建筑构造、中国建筑结构与选型、建筑设备、建筑物理、建筑材料、城市规划原理、建筑技术概论等。

授予学位:工学学士

合作交流

我院建立了校地合作机制,一方面研究区域经济发展和产业布局,调整培养方案,加强专业建设,努力为地方培养紧缺人才;另一方面通过横向科研课题、设计项目服务、委托研究与咨询等方式,服务地方政策决策与经济建设,我院教师团队先后承担了“重庆市长经济顾问团会议视觉体系设计”、“重庆市外经贸委形象设计”、“重庆市生态农业科技产业示范区规划”、“金佛山风景区总体规划”、“贵州省5 个100 现代高效农业示范园区项目规划”以及西南各市县特色产品开发与设计等;三方面广泛建立实习实训基地,融入地方文化产业发展、非物质文化遗产保护、艺术创作等。有市级大学生校外实践基地1 个,艺术设计专业校外实习基地7 个,写生摄影基地1 个。

艺术学院

学院寄语

年轻的学子们:艺术学院欢迎你。这里有你登上艺术殿堂的神圣平台,这里有你展示音乐、舞蹈、播音主持及表演、广播电视编导才华的炫丽舞台,这里有你成为杏坛哺育桃李的讲台,这里还有你呈现多彩丹青的书画展台。我们热切地期盼你来到这里学习,我们真诚地希望你来到这里飞扬青春、实现梦想。

学院简介

艺术学院开设7 个本科专业:音乐学(师范)、音乐表演、舞蹈学、美术学(师范)、表演、广播电视编导、播音与主持艺术。艺术学院现有学生2300 余人,教师161 人,其中教授、副教授54 人,具有博士、硕士学位的教师58 人,在职攻读硕士学位教师12 人。

学院现拥有具有专业特色的现代化设备设施,配置有成体系的专业教学设备设施。

学院艺术成果丰硕,合唱团参加中国音乐金钟奖合唱比赛获得优秀奖,编创的舞蹈节目 “奇舞飞扬”获2013 年度总冠军,美术作品入选2014 年第十二届全国美展,编创演出话剧《毕业季》2014 年获第四届中国戏剧节校园戏剧奖·优秀剧目奖等。这些获奖充分显示了学院的办学实力和艺术创造水平,在全国产生了良好影响。

专业设置

1 音乐学(四年制本科·师范类)

培养目标:培养掌握一定的基础知识和基本理论,有一定的音乐技能,能胜任中等艺术学校和普通中、小学音乐教学、音乐教育管理、音乐教育研究的专门人才或专业艺术团体的演唱演奏人才。

主要课程:基本乐理、视唱练耳、钢琴、声乐、和声学、中国音乐史、西方音乐史、合唱与指挥、音乐教学论等。

就业方向:可在大、中、小学从事音乐教育及教育管理工作,也适合在政府职能部门、公共事业单位从事文艺宣传、群众文化等方面与音乐有关的工作。

授予学位:艺术学学士

2 音乐表演(钢琴、声乐、器乐、通俗、流行音乐方向)(四年制本科)

培养目标:培养系统掌握中外音乐基础知识、基本理论,有较高的演唱、演奏技能和艺术修养,能胜任高、中等艺术院校的音乐技能教学以及文化艺术团体演唱、演奏和教学方面的专业人才。

主要课程:基本乐理、视唱练耳、钢琴、声乐、和声学、中外音乐简史、合唱与指挥、形体与舞蹈等。根据不同的专业方向开设音乐表演技能课程。

就业方向:可在电视台、歌舞剧院(团)、电视剧制作中心、宣传部门、文教事业单位从事演唱、创作和音乐制作工作,以及在高等院校从事教学、科研工作。

授予学位:艺术学学士

3 舞蹈学(四年制本科)

培养目标:培养具有一定理论素养和系统的舞蹈表演及舞蹈创作能力,能够在文化艺术团体、艺术教育等部门从事舞蹈表演、创作、评论、教学和管理的专门人才。

主要课程:芭蕾舞基础训练、古典舞基础训练、舞蹈编创技法、现代舞训练与编创、中国民族民间舞、剧目课、舞蹈精品鉴赏与分析、中国舞蹈史、外国舞蹈史等。

就业方向:可在文艺演出团体、少年宫、文化宫、群艺馆、艺术院校、中小学、事业单位宣传机构从事舞蹈教学、舞蹈指导、艺术体操教练、舞蹈演员等工作。

授予学位:艺术学学士

4 美术学(四年制本科·师范类)

培养目标:培养适应中、小学美术教育工作的师范人才,以及在美术史论、美术研究、美术教育领域从事教学和科研,美术评论和编辑、文博艺术管理、新闻出版等方面的应用型、复合型人才。

主要课程:中国画(花鸟、山水、人物)、油画、中国线描艺术、水彩、壁画、漆画、儿童简笔画和手工制作、美术学科教学法。

就业方向:美术教育、美术研究、文博艺术管理、新闻出版等方面的工作。

授予学位:艺术学学士

5 广播电视编导(影视制作方向、影视创作方向、新媒体方向)(四年制本科)

(1)影视制作方向:

培养目标:培养具备广播电视节目编导、策划、制作等方面专业知识与技能,具有较为丰富的文艺知识、理论修养和艺术鉴赏力,能在广播电视系统、文化部门、传媒制作机构和企事业单位,从事各类广播电视栏目、节目的策划、编导,具有较强制作能力的专门人才。

主要课程:影视摄影摄像、电视照明技术、剪辑艺术、影视美术设计、广播电视音乐与音响、影视节目包装、电视节目导播、

广播电视节目制作等。

就业方向:影视传媒公司、各种文化、事业单位宣传机构的有关部门。

(2)影视创作方向:

培养目标:培养具备广播电视节目策划、创作、编导、制作等方面的专业知识与实践技能,有良好的应用操作能力与较强的创新意识,适合在各级广播电视台(站)、新闻传媒机构、宣传文化部门、企事业单位从事广播电视新闻、文艺节目、综艺节目、文化教育节目和影视剧的策划、写作、导演和制作等工作的高素质、应用型广播电视编导专业人才。

主要课程:视听语言、影视摄影摄像、广播影视文学脚本创作、广播电视节目制作、影视导演基础、影视剧作、新闻采访与写作、电视文艺类作品创作、故事片创作等。

就业方向:影视传媒公司、各种文化、视野单位宣传机构的创作部门。

(3)新媒体方向:

培养目标:培养德智体美全面发展,知识面较宽,具有网络和新媒体视音频节目创作、编导、制作等方面的专业知识和实践技能,有较强的创新意识和良好的应用操作能力,适合在网站、数字广播、移动电视、数字电视、数字电影、触摸媒体、手机媒体从事宣传、大众传播、视音频节目制作工作的应用型、技术技能型、复合型的社会主义新媒体事业的建设者和接班人。

主要课程:网络技术、新媒体技术、网络直播技术、视音频新闻采访与写作、摄像技术、影视录音、电视导播、影视后期制作、微电影制作等。

就业方向:各网络公司视音频制作部门、各种文化、事业单位,宣传机构等从事相关工作。

授予学位:艺术学学士

6 播音与主持艺术(四年制本科)

培养目标:培养具备广播电视播音、广播电视节目主持、文艺作品演播和节目策划、创作、编辑制作等方面的专业知识与实践技能,有良好的创新意识和现场播音、主持能力,适合在各级广播电视台(站)、新闻传媒机构、宣传文化部门、企事业单位从事播音、主持、新闻采访、文艺演出、群众文化活动等工作的高素质、应用型播音与主持专业人才。

主要课程:普通话语音及发声基础、口语综合训练、播音学、形体与舞蹈、化妆艺术、大众传播学、主持人艺术修养、广播播音与主持、电视播音与主持等。

就业方向:电视、广播节目主持、艺术学校教师等相关工作。

授予学位:艺术学学士

7 表演(四年制本科)

培养目标:培养具备影视、戏剧、小品等专业理论知识与表演技能,并有良好的创新意识和创作能力,适合在各级文化艺术团体、广播电视系统、企事业单位和群众文化机构, 从事影视、戏剧、文艺节目表演、创作和组织工作的高素质、应用型的影视戏剧表演专业人才。

主要课程:戏剧概论、影视艺术概论、戏剧影视作品鉴赏、表演学基础、台词、形体与舞蹈、化妆与人物造型、镜头前表演、影视剧作分析等。

就业方向:电影制片厂、电视剧制作中心、电视台、各单位剧院或者剧团、国家机关、宣传文教部门、企事业单位和高校从事表演、宣传、教学与科研等工作。

授予学位:艺术学学士

合作交流

学院多年来在学生中组建的支教团,长期面向地方基础教育服务。为合川地区的部分中小学长期承课堂教学活动,受到用人单位及地方教委的支持和肯定,为学生向应用型、技能型培养搭建良好的平台。

因为很多高考学子想知道,院校查询帮您们找到资料:重庆人文科技学院2015年招生简章,希望对您有帮助。
上一篇· 重庆人文科技学院2015年招生章程    下一篇·2015年高考志愿扩招对高校有何影响?(利弊分析)
最新文章
热门文章
关于网站  |  联系我们  |  网站地图  | 
2022-05-16 16:15
Powered by edu63.com
首页 刷新 顶部