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上海中医药年夜学简介

 

创建于1956年的上海中医药年夜学，是新中国降生后国家首批成立的四所中医高档院校之一。学校位于浦东张江高科技园区科研教诲区内，占地600余亩，建有教学楼、尝试楼、图手札息楼、行政楼、外事楼、体育中央、博物馆楼等，教学行动步伐齐全，情形美妙。

　　今朝，学校种种在校生有8160余人，其中博士快速通过资格生360人、硕士生925人、本专科生（搜罗高职）4891人，成人教诲1271人，持久外国留门生713人。此外，今朝学校已与14个国家和地域成立了相助干系，有来自日、韩、俄、法、英、美、德、意等30余个国家和地域的短期留门生每年1000余人次。

　　建校近50年来，为国家培育和运送了各级种种中医药专门人才，校友遍布60多个国家和地域。学校拥有600多名专家和教授,2名两院院士, 多名天下名中医、上海市名中医以及国家级重点学科带头人等。

　　学校现有19个二级学院及部门。3所直属隶属病院，曙光病院、龙华病院、岳阳中西医连系病院，均为三级头等病院。2所非直属隶属病院，普陀病院和上海市中医病院。

　　14个隶属及共建研究所。9个研究中央。此外还成立了由上海19家中医机构组成的医教研连系体。3个教诲部基地：中国年夜门生技击练习基地、国家年夜门生文化素质教诲基地、国家理科基本研究和教学人才培育基地；3个一级学科授权的博士快速通过资格点：中医、中药与中西医连系学科，同时也都是博士快速通过资格后活动站；15个二级学科博士快速通过资格点；23个硕士点；30个本、专科专业（标的目的）；同时，学校还有9个连续教诲的本、专科专业。 

　　我校实施研究院与学校合署的打点系统方式，上海市中医药研究院是天下七年夜中医药研究中央之一。学校现有国家教诲部重点学科4个：中医外科、中药学、中医内科、中医骨伤学；还有国家重点学科（培育）2个：中医医史文献学、针灸按摩学；教诲部（省部共建）重点尝试室1个，教诲部工程中央1个；国家中医药打点局重点学科学科培植单元4个，三级尝试室14个。上海市重点学科7个。上海市高校E-研究院2个；上海市教委第五期重点学科6个。上海市重点尝试室1个。

　　学校的办学方针是朝着高条理、研究教学型、外向型标的目的不竭全力，全力建成为海内一流、天下驰名的中医药年夜学。（2008年3月更新）

地点：上海市蔡伦路1200号

邮编：201203

电话：021-51322222（总机）

网址：www。。shutcm。。com

戏剧影视文学专业专业：
　　主要课程：影视剧本创作、戏剧剧本创作、影视名作赏析、戏剧名作赏析、表演艺术、导演艺术、广播电视栏目策划、影视市场与营销、中外电影史、中外戏剧史、电影概论、广播电视概论、艺术概论、美术概论、音乐概论、影视评论等。能够胜任广播电台、电视台、电影制片厂、影视发行机构、报刊社、剧院(团)等部门的文艺创作、策划、编导、编辑、采访、理论研究和宣传工作，戏剧影视文学专业：本专业培养在戏剧、广播、电影、电视方面具有相当基本理论、剧本创作和艺术策划的素养和能力，以及能够在国家机关、文教事业单位从事相关管理工作的高级专门人才。 。……

环境工程专业专业：
拥有一级学科矿业工程博士后科研流动站，采矿工程、安全技术与工程两个博士学位授权点；拥有采矿工程、安全技术及工程、矿产普查与勘探、地质工程四个硕士学位授权点及在职人员同等学力硕士学位授予权；拥有矿业工程领域工程硕士授予权。　辽宁工程技术大学资源与环境工程学院设有矿物资源工程、矿物加工工程、安全技术与工程、地质工程、环境工程、水土保持与荒漠化防治六个本科专业。具有国家劳动安全卫生评价中心资质。我院与德国柏林工业大学、澳大利亚卧龙岗大学建立了联合培养学生和合作科研关系，与神华集团、准格尔能源有限责任集团、铁法煤业集团等数十个大型企业集团建立了长期稳定的科研合作关系。现已形成开采技术与采矿系统……

通信工程专业专业：
主要学习电子信息技术、通信工程、广播电视技术、计算机技术等方面的基本理论和基本知识， 本专业学生在具备相关专业大专水平基础上，具有广播电视及通信系统设计、网络设计和工程开发等方面的基本能力，并了解有关新技术的新进展。 　　开设的部分课程有: 　　大学英语、高等数学、线性代数、概率论与数理统计、C语言程序设计、数字电路、电子线路、计算机仿真、通信原理、电子设计自动化、卫星广播技术、光纤通信技术、有线电视技术、计算机网络、数字电视技术、多媒体技术等。　　本专业培养具备通信和广播电视技术以及相关基础理论等方面的知识，能在广播电视系统和相关部门或回原委培单位从事通信设备的研究、设计、……

化学工程与工艺专业：
培养适应我国社会主义现代化建设和社会主义市场经济发展需求，具有从事石油化工科研、生产、设计、技术管理能力，　　1、培养目标 　　本专业以厚基础、宽专业、重素质为特色，能为我国社会主义现代化建设服务的德智体全面发展的高素质人才。……