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计算机网络技术专业:
学生除了具备一定的计算机学科基本理论知识和技能外,还掌握网络基础理论知识;掌握Linux操作系统;熟悉网络设备原理,通过本专业的学习,具有网络设备配置和调试的基本技能;掌握Web应用架构技术和一门网络编程语言。主要学习课程包括高等数学、电路、模拟电子技术、数字电子技术、离散数学、面向对象程序设计、数据结构、Linux操作系统、单片机与接口技术、计算机网络、TCP/IP协议、网络管理、网络安全、网络应用软件开发、Web应用架构、系统集成等。学生毕业生可从事网络设计、网络管理与维护、网络应用开发和系统集成等工作。本专业培养适应社会需求、具有一定综合素质的网络工程技术人才。。……
信息管理与信息系统专业:
掌握信息系统分析与设计方法及信息管理等方面的知识,能从事信息化规划和信息管理与信息系统分析、设计、实施、管理、评价等方面的高级专门人才,培养目标:培养具备现代管理学、信息经济学理论基础和计算机科学技术知识及应用能力。主要课程:高等数学、信息经济学、信息管理学、信息系统学、管理信息系统、数字逻辑、计算机组成原理、程序设计、数据结构、操作系统、数据库原理与应用、计算机网络、电子商务、运筹学、管理学、会计学、组织行为学、市场营销学、生产与运作管理等。就业方向:可从事企事业和政府部门单位中信息管理业务或智能管理系统的开发、设计、实施、评价、应用等工作,也可从事科研部门相关的信息技术研究或社会信……
科学教育专业:
学有专长,旨在培养全面发展,能适应21世纪基础教育改革和发展需要、具有大专文化程度的中小学“科学”教师,我校在安徽省率先开设大专学历层次的科学教育专业,本专业是师范类初等教育专业。专业背景:为提高国民整体科技素质,以2001年教育部印发《基础教育课程改革纲要(试行)》为标志,我国基础教育新一轮课程改革正式启动,深入实施科学教育改革。 主要课程:高等数学、教师口语、教育学、心理学、普通物理(含实验)、大学化学(含实验)、普通生物学(含实验)、自然地理学、科技制作(航模)、科学小实验、科学课程教学策略、小学科学教学研究、综合实践活动设计与实施等。?就业方向:小学科学教师、初中理科分科教……
计算机科学与技术专业专业:
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