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中国气象形象科学研究院是中国气象形象局直属科研单元，其前身是中心气象形象科学研究所，成立于1956年8月1日，迄今已走过50余年盘曲而又辉煌的过程。

更始开放30年来，气科院坚持以科学成长不美观为引导，推进科技系统方式更始，加速科技立异系统培植，慎密连系我国气象形象营业当代化培植和睦象形象科技立异系统培植的孔殷需求，面向天下年夜气科学成长前沿，在天色动力学、季风天色学、中尺度气象形象学、高原气象形象学、年夜气探测、气象形象数值预告、极地气象形象学、农业气象形象学、云雾降水物理与人工影响天色、年夜气化学与年夜气情形、气象形象计量以及气象形象科技情报等规模开展了普遍而深切的研究，取得了丰富的研究功效。这些方面的研究功效，推进了我国气象形象不美观察网的仪器、装备、手艺当代化水平的晋升；建树了我国年夜气本底和年夜气因素监测网，开展年夜气情形监测与预告；开辟出我国中尺度灾祸天色监测与短时预告，成立起灾祸天色国家重点尝试室；建立气象形象数值预告立异研究，开创我国气象形象数值预告立异系统培植；拓展了天色监测与展望研究，为成立国家天色中心在研究规模和人力等方面奠基了基本；开创了极地气象形象考查和研究，成立了南极长城气象形象站、中山气象形象站、自动气象形象站和北极黄河气象形象站，弥补了我国在南北极地域气象形象资料的空缺；拓展了农业气象形象情报营业，成立起国家级农业气象形象情报营业系统，并开发出农业气象形象产量预告营业处事；组建了人工影响天色试验基地和云物理开放尝试室，晋升了人工影响天色室内和田野功课试验手艺水平，为我国人工影响天色营业培植供应了有力的手艺支持；成立并完美了气象形象仪器计量尺度、配置，订定、修订了各类气象形象仪器检定例程，晋升了我国各级气象形象计量检定营业手艺水平；成立起气象形象科技信息检索系统，进一步完美了中国气象形象局藏书楼营业的培植。以上这些成绩，在为气象形象奇迹当代化培植和国夷易近经济培植处事中，阐扬了主要浸染。

50余年来，中国气象形象科学研究院荣获国家和各部门的科技功效奖共357项（其中：天下科学年夜会和国家级奖68项；部委级奖168项；院级及别的奖121项）；完成科技功效转化的项目共98项；成立了由117名专家组成的研究生导师队伍（其中：博士快速通过资格生导师34名；硕士生导师83名），为气象形象部门和各有关部门培育研究生632名（其中：博士快速通过资格生116名；硕士生516名）；受到党和国家及各部门赞誉的前进先辈团体31个次，前进先辈小我145人次。中国气象形象科学研究院还先后与40多个国家开展了较为周全的相助与交换，稀有十位专家加入天下气象形象构造（WMO）以及国际科学打算的事变。对增长国际来往，促进我国气象形象奇迹的康健成长作出了有益进献。尤其是更始开放以来，经过过程不竭深化科技系统方式更始，立异本领和竞争本领较着增强。自1978年以来，主持并包袱国家和部委重年夜、重点项目共268项。其中：国家基本研究成长筹划项目、国家科技攻关、重年夜专项、攀缘打算项目、自然科学基金重年夜、重点项目共51项；科技部项目和自然科学基金面上项目共159项；国家部委级重点项目58项。别的，还包袱了来自横向和本院的项目共93项。中国气象形象科学研究院于1992年进入天下科研院所综合科技气力、运行绩效评价前300强。2001年进入科技部撑持的国家公益类研究院。今朝已成为我国年夜气科学规模学科种类最多、规模最年夜的研究机构。

采矿工程专业：
主干课程：地质学、岩体力学、测量学、系统工程、通风与安全、爆破工程以及采矿学等。本专业注重学生实践动手能力和综合素质的培养。采矿工程专业培养目标：能在企事业及科研单位、大专院校等部门从事矿山开采规划与设计、岩层控制、生产技术管理和科学研究工作的高级工程技术人才。……

超艺学校精品特色班介绍专业：
学习科目 １、美术设计班 （１） 美术基础（素描、速写）　 36 学时? 学习期限 1 个月 （２） 美术基础（美术鉴赏、色彩） 36 学时 学习期限 1 个月 （３）平面构成（平构、立构、色构）广告设计（广告字体，经典案例） 72 学时 学习期限 ２个月 2、职业英语班 （1） 《新概念1册》 80 学时 学习期限 ２个月 （2）《新概2册》 80 学时 学习期限 ２个月 （3）《新概念3册》 60 学时 学习期限 ２个月 （4） 《计算机英语上册》 60 学时 学习期限 1……

电子科学与技术专业：
。主要课程：电路、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、信号与系统、微机原理及应用、半导体物理、集成电路原理、EDA技术、VLSI设计原理等。电子科学与技术专业：培养从事各种电子材料、集成电路、电子电路系统和光电子系统的设计、制造和相应的新产品、新技术、新工艺的研究、开发等工作的高级工程技术人才。……

历史学专业：
历史学 　　业务培养目标：培养德智体全面发展的能从事文化、宣传、教育、行政管理等方面的实际工作以及历史教学与研究的高级专门人才。 　　实践环节：结合教学，组织学生参加社会调查、业务实习等实践活动。 　　授予学位：历史学学士。 　　主要专业课程：史学概论、中国古代史、中国近代史、中国现代史、中华人民共和国史、世界古代中古史、世界近代史、世界现代史、当代世界史、中国历史文选及有关国别史、断代史、区域史、专门史等。 　　修业年限：四年。 　　业务培养要求：学生应掌握马克思主义的基本原理和马克思主义史学理论；具有扎实系统的中外历史知识和相关学科的基础知识；了解历史学科发展的基本情……