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漳州师范学院是福建省重点建设的省属全日制本科院校，座落在历史文化名城、闽南开放城市——漳州市。

 

学校前身是创办于1963年的福建第二师范学院，1966年因文化大革命停办，1970年被撤销。1977年以来，在福建省委、省政府和漳州市委、市政府的高度重视下，重选校址，重建校园，先后经历了龙溪地区中学师资培训班、龙溪师范大专班、漳州师范高等专科学校的办学历程。1986年经原国家教委批准复办福建第二师范学院，并更名为漳州师范学院，与福建师范大学形成福建省 “一南一北”的本科教师教育格局。1992年获得学士学位授予权，2000年顺利通过国家教育部首批师范院校本科教学工作合格评估，2003年增列为硕士学位授予权单位。2008年以优秀成绩通过教育部本科教学工作水平评估，2009年以唯一一所两轮满票的成绩通过全国教育硕士专业学位教育指导委员会的专家评审，获教育硕士授予权。

复办以来，学校一心一意搞建设，全力以赴谋发展，根据高等学校办学条件要求，进行了全面的建设。现有校园占地面积1731。。59亩，校舍建筑面积53。。85万平方米，其中教学科研行政用房面积28。。05万平方米；教学科研仪器设备总值10181万元；现有图书馆、资料室总面积2。。99万平方米；馆藏纸质图书144万册，电子书刊128。。8万册；多媒体教室、语音室座位数9170个；教学用计算机2301台；运动场馆总面积7。。50万平方米；计算中心、网络与教育技术中心设备齐全、功能先进，校园网络覆盖全校。

学校坚持以本科教育为主体，积极发展研究生教育，适度发展继续教育与高等职业教育。现有中国语言文学系、新闻传播系、外国语言文学系、政治法律系、历史与社会学系、管理科学系、数学与信息科学系、物理与电子信息工程系、化学与环境科学系、计算机科学与工程系、教学科学与技术系、体育系、经济学系、生物科学与技术系、艺术系15个教学系，开设了45个本科专业，面向全国15个省份招生，现有全日制在校本科生18882人。建立了中国古代文学、基础数学、马克思主义原理、马克思主义中国化研究、思想政治教育、课程与教学论、应用心理学、文艺学、汉语言文字学、应用数学、分析化学、计算机应用技术12个硕士点，研究生教育涵盖文学、理学、教育学、工学、法学五大学科门类，现有在校研究生274名。开设了36个本专科成人教育专业，现有各类成教生2783人。

学校大力实施人才强校战略，坚持“培、引、聘”并举，不断加大师资队伍建设力度，逐步建立一支数量充足、结构日趋合理、发展态势良好的教师队伍。现有专任教师919人，其中高职称326人，博士94人、硕士452人，另有外聘教师226人。学校先后有9人享受国务院政府特殊津贴，2人获全国高师院校优秀教师称号，1人获全国高校优秀骨干教师称号，8人入选“福建省百千万人才工程”，5人入选“福建省高等学校新世纪优秀人才支持计划”，1人获省级优秀专家称号，6人获省教学名师奖，8人获省优秀教师称号，5人获省师德之星、师德标兵、师德先进个人称号，2人获省优秀教育工作者称号，1人获省巾帼建功标兵称号，8人获省优秀思想政治教育工作者称号，7人获省优秀党务工作者称号，9人获省高校优秀共产党员称号。

学校坚持质量立校方针，始终以教学为中心，不断深化教育教学改革，加强教学管理，教育教学质量稳步提升。以2001年福建省新世纪教改工程重点项目《地方高师人才培养模式改革的理论与实践研究》为契机, 全面实施“一次分流+相对主辅修制”的多元人才培养模式改革,带动教学管理、人事管理、学生管理和后勤管理等各方面的改革，取得了良好成效。2000年以来，学校获福建省高等教育教学成果一等奖2项、二等奖5项。2007年全面启动本科教学质量与教学改革工程，紧紧围绕特色专业建设、精品课程建设、实践教学创新建设、人才培养模式改革创新实验区建设、教学名师奖励、教学团队建设、教学质量保障体系建设等七个方面开展建设工作。目前,拥有省级教学团队3个,校级教学团队14个，省级人才培养模式改革创新实验区3个，省级精品课程18门，校级精品课程21门，省级实验教学示范中心5个，校级实验教学示范中心6个，省级特色专业4个，校级特色专业4个。

学校坚持以学科建设为龙头，积极开展科学研究，加强科研合作与交流，科研水平不断提高。现有2个省级高校重点实验室，1个省级高校人文社科基地， 6个省级重点学科，12个校级重点学科，12个校级重点扶持学科，13个校级扶持学科。学校建立了邓小平理论研究所、闽台文化研究所、教育科学研究所、应用心理研究所、应用技术研究所、老年学研究所等26个研究所。主办了国际辞赋学研讨会、国际一般拓扑学学术会议、林语堂国际学术研讨会、全国漳州籍作家研讨会、全国首届叙事学研讨会等国际国内重要学术会议。2004年以来，全校共获准各级各类科研立项580项，其中以我校为依托主持国家自然科学基金项目9项，国家社会科学基金项目3项，教育部人文社科项目4项，全国高校古籍整理委员会项目2项，省级科研项目102项，省部级以上科研成果奖20项，其中高飞教授获国家自然科学奖二等奖。发表科研论文3425篇，其中被SCI、EI、ISTP三大检索收录275篇，出版学术专著43部，教材59部。

学校始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，秉承“博学、明理、砺志、笃行”校训，始终坚持“面向基础教育，服务基础教育”的教师教育理念，根植闽南，立足福建，面向全国，不断深化教育教学改革，创新人才培养模式，提出了“以生为本，分流培养，面向社会”的育人指导思想，形成了“传承与创新结合，理论与实践并重，培养与培训衔接，服务与引领并行”，实现与中小学互动发展，共同培育基础教育师资的鲜明办学特色。建校以来，共培养了各类毕业生3万多名，分布在各行各业，他们在各自岗位上勤恳敬业，勇于拼搏，乐于奉献，大多数成为福建省基础教育战线上的业务骨干，也有的成为专家学者、党政领导、商界骄子，赢得了社会广泛赞誉。学校先后被评为“福建省德育工作先进单位” 、“全国社会实践优秀志愿服务队”、“福建省教育系统党政工共建教工之家先进单位”、“全国大学英语四、六级考试考务管理工作先进单位”、“全国计算机等级考试先进集体”、福建省“平安校园”、全国“大学生心理健康教育工作先进单位”，8次被评为“全国大学生三下乡社会实践活动先进单位”， 2006年芗涛剧社被教育部、共青团中央、全国学联联合授予“全国高校优秀学生社团”称号。

学校的发展，离不开各级领导的关心和指导。党和国家领导人方毅、彭冲、彭佩云，以及教育部和福建省领导，曾先后为学校题词或到学校视察和指导工作，对学校的发展成绩给予了充分肯定，并对学校的发展前景寄予厚望。

目前，学校正全面实施“十一五”事业发展规划，坚持质量立校、人才强校，以教育创新为指导，以内涵发展为主题，以学科建设为龙头，以深化改革为动力，努力把我校建设成一所特色鲜明，多学科协调发展的教学研究型师范大学。

2009年11月

法医学专业：
法医学专业培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的从事法医学鉴定的法医师。修业年限：五年学位授予：医学学士注：该专业为山西省普通高等学校本科品牌专业。开设课程主要有英语、计算机、人体解剖学、微生物学、免疫学、组织胚胎学、生物化学、生理学、病理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、法医病理学、法医物证学、临床法医学、法医毒理学、法医毒物分析和司法精神病学等。高等医学院校和法医学研究机构从事法医学鉴定、教学和科研工作，毕业去向：可到公、检、法、司系统的各级法医学鉴定机构。课程设置：法医学专业以基础医学、临床医学、法医学为主干学科。……

水土保持专业：
本专业毕业生可在水利水土保持管理部门、水土保持监督机构、水利水保施工企业工作。本专业除基础课程外，主要开设：植物学、植物生理、树木分类、经济林栽培技术、生态学、环境科学、土壤学及土壤分析技术、水力学、水土保持工程技术、水土保持林学、小流域综合治理、水土保持法规与政策等课程。本专业培养适应社会主义现代化建设需要，具备生物学、生态学、林草学、水利工程、环境科学、土壤学等基础理论知识，能从事经济林栽培、土壤分析测试、流域治理、水土保持、水利工程规划、设计、施工等工作的高等技术应用型人才，掌握水土保持与荒漠化防治技能，德、智、体、美、劳全面发展。。……

计算机类(中外合作办学)专业：
。　　主要课程：计算机平台、系统分析、编程、数据库设计、网络概念、个人技能开发、信息系统工程、信息系统、网络技术、终端用户支持、网页设计、电子商务技能、电子商务策略、Visual编程、IT管理、数据分析和设计等。培养目标：培养掌握计算机主业技术、通晓外语、熟悉国际惯例的涉外企业和IT行业技能型人才。……

房地产经营管理专业：
。就业方向：学生毕业后主要面向房地产策划机构、政府相关部门、房地产企业、物业管理公司等单位从事房地产策划管理工作。熟悉房地产法规和产业政策，（本科，获得房地产策划师初步训练，具有建筑工程基本技术、系统掌握房地产经济理论，有较强调研项目运作能力的高级复合型人才，学制四年）培养目标：本专业方向培养具有较好的人文社科基础知识，着重房地产策划能力的培养。主要课程：建筑结构、建筑施工技术、建筑工程计价、建筑施工组织、管理学原理、工程经济学、建设工程合同管理、西方经济学、建设法规、房地产营销策划。……