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中央民族大学年艺术类招生章程

中央民族大学年艺术类招生章程


第一章 总则
第一条 为了加强中央民族大学艺术类专业招生工作的管理，规范招生行为，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》的有关条款和教育部《年普通高等学校艺术类专业招生办法》等文件的规定，制定本章程。
第二条 中央民族大学的上级行政主管部门：国家民族事务委员会。
第三条 校址：北京市海淀区中关村南大街27号
第四条 学校教育部代码：10052
第五条 中央民族大学是公办全日制综合性国家重点大学，下设有美术、舞蹈、音乐三个艺术学院，主要培养本科、研究生等高级艺术人才。
第六条 艺术类本科各专业学制四年，文理兼招。
第二章 组织机构
第七条 中央民族大学设立招生工作领导小组，全面负责学校的招生工作，并设立招生工作监察领导小组，负责招生监察工作。招生办公室是中央民族大学组织和实施招生工作的常设机构。
第八条 中央民族大学艺术类招生工作由校招生办公室组织实施，校招生纪检监察组负责全程监督。
第三章 考试
第九条 凡报考中央民族大学艺术类专业的考生，必须参加我校单独组织的专业考试并取得专业测试合格证，然后回生源地参加全国普通高校招生统一文化考试。凡省级招办统一组织相关专业测试且要求合格的，考生需测试合格后方可参加我校校考。
第十条 港澳台考生报考我校艺术类专业且取得合格资格的，还需参加普通高校联合招收华侨港澳地区及台湾省学生考试。学校根据其考试成绩和专业测试成绩，实行单独排队、择优录取。
第四章 录取
第十一条 录取由中央民族大学招生办公室负责。各专业基本录取原则：要求思想品德优秀，体检合格；对一志愿报考且高考原始总分达到我校所确定文化录取线的考生（高考原始满分非750分制的地区进行折合），按专业考试综合成绩从高到低择优录取。
第十二条 对美术类、舞蹈类（分性别）及音乐类（除管乐、民乐、弦乐、打击乐以外的专业方向）校考合格考生综合成绩为所在专业方向前三名的考生，以及音乐类中管乐、民乐、弦乐、打击乐各器种综合成绩第一名的考生，录取可适当降低文化课要求（不超过20分）；少数民族考生，在录取时文化课加10分。以上加分政策不重复享受。同等条件下，少数民族考生优先录取。
第十三条 对于专业成绩特别优秀的民族地区少数民族特殊人才（以及人口较少少数民族），可酌情放宽乐理、视唱练耳及文化课要求。其条件判定及最终录取与否由学校招生领导小组讨论决定，并报国家民委、教育部。符合本条录取条件的考生使用机动计划录取，不占用正常招生计划。
第十四条 美术类最终录取时，各省录取人数不超过该专业方向计划人数的30%。
第十五条 高考使用民族语答卷的考生须提供教育部命题的汉语加试成绩，供学校录取参考。
第十六条 考生外语语种不限，但入学后我校只提供英语教学，请考生酌情填报。
第五章 入学待遇
第十七条 凡被我校录取的新生，在校期间享受公费医疗，品学兼优者可享受奖学金待遇。
第十八条 现役军人被录取后保留军籍，在校期间的待遇由选送单位负责供给，毕业后由选送单位安排工作。
第六章 其他
第十九条 凡专业考试中被认定作弊者，立即取消当年艺术类专业考试报考资格，并报请省级招办查究。
第二十条 新生入学三个月内，学校组织全面复查，不合格者区别情况处理，直至取消入学资格。凡高考舞弊者，无论何时，一经发现查实，立即取消学籍并退回生源地，情节恶劣者报请有关部门查究。
第二十一条 学费标准按当年北京市物价局审批标准执行。
附 则
第二十二条 招生计划、专业方向、报考时间和方式等各类报名考试信息以当年艺术类招生简章为准。
第二十三条 本《章程》由中央民族大学招生办公室负责解释，自发布之日起执行。


市场营销专业：
主要课程：市场营销学、公共关系与实务、商务谈判、营销策划、现代推销学、管理学基础、消费者行为分析、市场调查与预测、商品学概论、现代广告原理与实务、电子商务、国际贸易概论、经济法基础、经济学基础等。德、智，具有较强的综合职业能力和营销职业技能的高等技术应用型人才，系统掌握营销专业必备的基础理论和专业知识，体全面发展，培养目标：本专业培养具有良好职业道德和团队协作精神。就业方向：毕业生面向中小型企、事业单位，从事推销业务、销售管理或中介服务、商品代理和商务管理等工作。……


应用心理学专业：
掌握心理咨询、商务谈判沟通、国际贸易技能和人力资源管理能力，本专业培养具有心理学理论基础，能把心理学的理论与技能运用于贸易及咨询实践，进行心理咨询实践、贸易业务谈判、建立与开发客户关系的高级专门人才。主要课程有：普通心理学、实验心理学、生理心理学、教育与心理统计学、心理测量学、发展心理学、咨询心理学、社会心理学、心理学研究方法、精神分析治疗、认知与行为治疗、经济法学、国际金融实务、商务谈判与沟通、国际贸易实务等课程及电子商务贸易心理学、咨询心理学专业实习等实践环节。毕业生可到国际贸易企业、心理咨询机构、学校、企事业单位从事贸易业务、客户心理分析、心理咨询、心理健康教育、人力资源管理等……


初等教育专业：
该专业进行严格的专业技能训练，培养基础英语教学所必备的听、说、读、写、教的基础职业能力。就业方向：学生毕业后适合在小学从事教学、研究工作及其他社会工作。学制三年。学制三年。具有扎实的音乐专业基础知识和音乐教育专业知识以及较强的教学技能，能胜任音乐教学、科研及管理的高素质人才，具有创新精神和实施素质教育能力， 初等教育（音乐方向）专业（专科） 本专业培养德、智、体、音、美、劳全面发展。学制三年。也可在相关部门及专业团体从事教学、创作、表演、研究、管理等工作，就业方向：中小学、幼儿园音乐教学与管理工作。进行严格的音乐专业技能训练，培养音乐教学所必备的能力。具有创……


电气自动化技术专业：
。 主要课程：电路分析、电子技术、电力电子技术、C语言程序设计、单片机、电机与拖动、可编程控制器、工厂电气控制设备等课程。培养能够胜任面向基层与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、工业企业管理等领域工作的应用型工程技术人才，电气自动化技术专业 培养目标：本专业是强电与弱电相结合的新型专业。 职业面向：毕业生可在企业从事电气自动化系统的运行、维护、安装、调试、改造及技术管理工作；新型设备和引进设备系统的技术消化；企业自备电站、变配电系统的运行、维护、安装、调试、改造及技术管理工作和局部设计工作；工业自动化系统的营销等工作。……