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隶属部门:
教委
学校类型:
本科院校
所在省市:
江西省 南昌市
详细地址:
江西省南昌市经济技术开发区双港路168号

排名,概况和简介

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江西财经大学是一所财政部与江西省共建,以经济、管理类学科为主,法、工、文、理等学科协调发展的多科性教学研究型大学。2002年和2007年,学校顺利通过教育部本科教学工作水平评估,两次均获“优秀”等次。2008年2月6日,温家宝总理与江财师生共度除夕,发表了重要讲话,并称赞说:“你们学校是所很好的学校”,激励着学校永葆奋斗精神,培育大爱思想,办好人民满意的教育。

江西财经大学的前身为1923年秋创办的江西省立商业学校,1958年成立江西财经学院,1996年更名为江西财经大学。学校坐落英雄城南昌,东临赣江碧水,西接梅岭烟霞,北吸锦绣庐山之灵气,南纳雄伟井冈之精神,有蛟桥园、麦庐园、枫林园、青山园四个校区,占地面积2260余亩,建筑面积88。。5万平方米,馆藏图书310万册。校园幽香雅静,错落有致;层重叠翠,湖光潋滟,是全国绿化300佳单位之一。悠远恢宏的春秋园述说着八十多年的桃李春秋,大气磅礴的校区展示着昂扬向上的发展活力。

    85载栉沐风雨,学校凝练了“信敏廉毅”的校训和“敬业乐群、臻于至善”的大学精神,形成了“努力培养具有‘信敏廉毅’素质的创业型人才”的办学特色。学校坚持立足自我、立足江西、立足市场,坚持质量立校、特色兴校、人才强校、法德治校,形成了在红土地上培育创业型人才的办学机制,走出了在欠发达地区办人民满意高校的路子,努力朝着“人才培育有鲜明特色、专业学科有竞争优势、科研成果有重要影响”的全国一流多科性教学研究型大学的发展目标迈进。

    学校设有工商管理学院、公共管理学院、会计学院、国际经贸学院、经济学院、金融学院、统计学院、旅游学院、信息管理学院、用友软件学院、电子学院、外国语学院、人文学院、法学院、艺术与传播学院、资源与环境管理学院、体育学院、国际学院等18个教学单位和经济与社会发展研究院、规制与竞争研究中心、产业集群与企业发展研究中心、会计发展研究中心、金融发展与风险防范研究中心等5个专门科研机构。拥有应用经济学、理论经济学、管理科学与工程等3个博士后流动站;管理科学与工程1个一级博士学位授权点,产业经济学、政治经济学、财政学、西方经济学、会计学、信息管理与信息系统、电子商务与电子政务、经济管理决策与分析、管理理论与企业管理等9个二级博士学位授权点;53个硕士学位授权点(包括MBA、MPA、JM、MPAcc等4个专业硕士学位授权点,6个一级学科硕士点)、46个本科专业(其中国家管理的专业8个,江西省品牌专业17个);拥有3门国家精品课程、1个国家重点培育学科、1个国家级特色专业、1个国家级实验教学示范中心、1个国家级人才培养试验区,16个江西省“十一五”重点学科、4个江西省高校人文社会科学重点研究基地 、1个江西省工程技术研究中心、1个江西省高校重点实验室和4个江西省实验教学示范中心 ;具有推荐本科生免试攻读硕士研究生资格;为全国大学生英语教学改革示范点项目学校和教育部大学生文化素质教育基地之一。2007年国家社科基金项目立项数居全国财经类高校第二位;编辑出版《当代财经》(月刊)和《江西财经大学学报》(双月刊)两个学术刊物,面向国内外公开发行,《当代财经》被新闻出版署评为全国百强优秀期刊和全国三十佳社科学报,在全国社科核心期刊中名列第15位。

    通过多年发展,形成了以本科教育为主体,研究生教育为先导,高职教育、继续教育、留学生教育为补充的办学格局。学校面向全国31个省、直辖市、自治区招生,其中21个省市在重点批次录取,2007年是江西省唯一的一本一志愿100%录取的高校。现有各类在籍学生38414人,其中全日制在校生27623人(含本科生16351人、研究生1432人、独立学院本科生5191人、高职生4649人),成人教育学生8014人,在职研究生2777人;学生来自32个民族。就业工作保持良好态势,近三年普通本科毕业生就业率年均85%以上,研究生为99%,独立学院为86%,高职生为92%。先后获江西省“普通院校毕业生就业工作先进集体”、“普通院校毕业生就业工作评估优秀等级”等荣誉称号。

    学校现有教职工2153人,其中专任教师1340人;专任教师中有教授199人,副教授334人,博士生导师53人、硕士生导师322人;1人获首批“国家级教学名师奖”,2人为全国社科基金项目评审专家,2人为全国模范教师,3人为全国高校教学指导委员会委员,2人入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”,23人享受国务院政府特殊津贴,11人被评为全国优秀教师,18人担任全国性学术组织副会长以上职务;69人为江西省高校中青年学科带头人,38人为江西省中青年骨干教师,13人为江西省“高校教学名师”,13人为江西省百千万第一、二层次人才;教师中有博士301人,硕士553人。师资队伍结构合理,学术造诣较深,教学经验丰富。

    学校坚持开明办学、开放办学,与奥地利维也纳经济大学、英国斯旺西大学、美国纽约理工学院等16个国家和地区的66所高校建立了稳定的合作与交流关系。现有研究生层次的中外合作项目3个,本科层次国外境外合作与交流项目26个。为推进国际化办学进程,学校2002年成立国际学院,开办本科教学试验班,设有国际会计、国际金融、国际商务三个专业方向,现有在校生1716人,教学方式和资源与国际接轨,目前已经初步形成了“教学相长、中西合璧、外引内联、高位嫁接”的办学特色。

    学校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻科学发展观,按照“保方向、凝人心、促发展”的党建工作思路,把握社会主义办学方向,积极探索新时期大学生思想政治教育的新思路、新途径和新方法,大力加强精神文明、政治文明和社会文明建设。学校连续16年被评为“暑期'三下乡'大学生社会实践全国先进单位”,先后获“全国民族团结进步模范集体”、“全国精神文明建设先进单位”、“全国高校艺术教育先进单位”、“全国大学生军训先进集体”、“全国五四红旗团委”、“全国模范职工之家”、“江西省文明单位”、“江西省高校党建工作先进单位”、“江西省高校校风建设文明单位”、“江西省平安单位”、“江西省大学生思政工作先进高校”等荣誉称号。



通信工程专业:
。主要课程:电路原理、数字电路与逻辑设计、模拟电子技术、C语言程序设计、信号与系统、微机原理与接口技术、通信电子线路、电磁场与电磁波、信息通信网络概论、数字信号处理、通信原理、现代交换技术、计算机通信网、微波技术、光纤通信、移动通信、卫星通信等。系统掌握通信技术、通信系统、通信网等方面的专业知识和基本技能,德智体全面发展,能在科研、教育、企业、事业和行政管理、国防等部门从事通信领域中的通信技术及设备的研究、设计、制造、运营、维护的高级工程技术人才,工学学士) 培养目标:本专业培养社会发展需要,通信工程专业(本科、四年,具有良好的科学素养和创新能力。……


工业分析与检验专业:
。掌握必要的工业分析与检验理论知识,能从事材料、化工、日化、食品和医药等行业各种原材料、半成品、成品取样分析检测工作,具备较强的分析与检测岗位实践操作能力和职业素质,系部名称:材料工程系专业名称:工业分析与检验(国家示范建设项目专业群建设专业)培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,并能进行生产控制、质量监督、产品研发和环境监测的高素质技能型专门人才。主干课程:无机化学分析技术、有机化学分析技术、显微镜检技术、仪器分析技术、环境监测技术、材料物理性能检测技术、化验室组织与管理、有机材料分析技术、无机材料分析技术、环境质量评价、计算机文化基础等。就业方向:本专业毕业生可面向全国建材、……


中药学专业:
能运用现代科学技术方法和现代管理手段进行中药制药、质量检查、营销、生产管理、新产品开发与利用等工作,要求学生系统掌握本专业的基础理论、基本知识和基本技能,具有一定的科研能力。掌握一门外国语和计算机应用基本知识。。培养德、智、体全面发展的高级中药人才。学生毕业后主要从事中药制药、中药质量鉴定、中药科学研究、教学和管理等工作。中药学专业,学制四年,本科。经审查合格可授予医学或理学学士学位,学生毕业时。本专业除学习公共课外,还开设多门选修课程,开设课程主要有高等数学、物理学、无机化学、有机化学、分析化学、仪器分析、物理化学、生物化学、解剖生理学、微生物学、药理学、中医学基……


食品科学与工程专业:
  毕业生应获得以下几方面的知识和能力:   1.掌握生物化学、食品化学、微生物学的基本理论与实验技术;   2.掌握食品分析、检测的方法;   3.具有工艺设计、设备选用、食品生产管理和技术经济分析的能力;   4.熟悉食品工业发展的方针、政策和法规;   5.了解食品储运、加工、保藏及资源综合利用的理论前沿和发展动态;   6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。 业务培养目标:本专业培养具有化学、生物学、食品工程和食品技术知识,能在食品领域内从事食品生产技术管理、品质控制、产品开发、科学研究、工程设计等方面工作的食品科学……

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  • 游客评价
  • 2022-12-27 09:20
哈哈,好不好有待大家去考察
  • 游客评价
  • 2022-12-27 09:21
我也是来帮孩子参考学校,平时关注就是少了
  • 游客评价
  • 2022-12-10 14:03
我就想了解下这个学校的师资队伍怎么样
  • 游客评价
  • 2022-11-30 13:18
这个学校真的挺好的,哈哈,看一下我能去不,能去的话就太棒了,加油
  • 游客评价
  • 2023-01-06 11:50
还有人记得学校后门的大滑滑梯吗,回回上厕所都要滑一回
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