提供广西大学怎么样,广西大学录取分数线,招生电话,广西大学地址,招生简章,学费收费,是几本,简介,好专业,教务处电话等相关信息！隶属部门：教委，学校类型：211工程，所在省市：广西省 南宁市 ，学校地址：广西南宁市大学路100号 ，如果需要咨询电话等其他信息敬请留意下方内容。 (1) 基本情况
我院电子商务专业是2000年获得批准，是我国第一批18个获得该专业招生的学校之一。2001年按计算机与电子通信类大类开始招生，2003年完成专业分流。截止2005年8月1日，毕业生一次就业率为80。77%。目前在校学生80人。
从四年多的专业教学实践来看，电子商务专业的教学大纲比较齐全，教学管理规范。从学生的问卷调查情况来看，学生对专业的教学比较满意。电子商务专业也于2004年3月通过了自治区组织的新办专业的专家组评审，专家组反馈的意见良好。
目前该专业现有专职教师12人，教授1人，副教授2人，讲师6人，助教3人；硕士10人，在读博士2人。师资队伍稳定，并通过各种专业技术培训，教师的知识面得到了进一步的扩展，能满足专业教学的需求。
(2) 培养目标
培养具有良好的科学素养，系统学习计算机网络、工商管理以及经济学的基本理论与技术，掌握现代计算机网络、管理科学基本原理，具有大型电子商务系统的开发能力，适应网络经济时代、满足国民经济迅速发展对电子商务专门人才的需要，能在各类企、事业单位从事电子商务系统开发、现代企业的计算机网络管理和现代经济商务管理的高级跨学科综合型人才。
在知识培养方面，坚持基础知识、专业知识、应用知识和人文社科知识有机结合。通过加强基础教学，从概念、思路、技术、技巧多方面拓宽学生的专业知识面、强化实践和应用、使学生有较强的社会竞争力。在能力培养方面，着重培养学生独立思考能力和动手能力，即分析能力、动手能力、创新能力、适应能力和活动能力，加强外语、表达、交际、组织、管理方面的综合社会活动能力。在素质培养方面，配合学生管理，进行思想道德素质、文化素质、专业技能素质和身心素质方面的培养。
(3) 培养规格与培养途径
思想政治和德育方面：
热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，积极参加社会实践，愿意为社会主义现代化建设服务；热爱科学事业，注意理论联系实际；具有艰苦求实、团结合作、勇于创新的科学精神；具有良好的思想品德修养和心理素质，遵守纪律，养成良好的体育锻炼和卫生习惯。
专业业务方面：
本专业学生主要学习计算机网络技术和现代经济管理的基本理论和基础知识，接受从事计算机应用软件开发研究和现代经济管理系统分析的基本训练，具有研究和开发现代电子商务系统的开发设计能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
①较好的掌握计算机科学与技术学科和现代经济管理学科的基本概念、基本理论、基本方法、基本技术等基础理论知识，受到良好的科学思维和科学实验的基本训练；
②初步了解计算机科学与技术学科的知识组织结构、学科形态、典型方法和概念，掌握计算机系统的分析和设计的基本方法；掌握网络互联技术与网络系统开发技术；
③熟悉经济管理学科的知识组织结构、典型方法及概念，掌握现代经济管理系统的管理方法和分析技术；
④理论联系实际，具有运用所学专业知识分析、解决专业技术问题的能力；
⑤了解与计算机、经济、电子商务有关的法规；
⑥了解电子商务、现代经济管理的发展动态；
⑦掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力。
体育方面：
了解体育运动的的基本知识，掌握锻炼身体的基本方法与技能，养成科学锻炼身体的习惯，达到大学生体育合格标准。了解心理健康的知识与标准，掌握增进身心健康的方法。具有强健的体质和良好的心理素质。
(4) 主要课程
基础课程：大学英语、高等数学、大学物理、线性代数、电路分析基础、脉冲数字电路、程序设计基础、专业英语。
专业基础与专业课程：电子商务管理、计算机网络、数据结构、电子商务概论、电子商务技术基础、网络数据库系统、网络营销、网络经济学、管理信息系统、电子商务法律与安全、电子商务物流管理、面向对象分析与设计，数据挖掘与数据仓库。
(5) 实施效果
电子商务专业是新兴专业，涉及到商务、管理、计算机科学等多门学科，在课程设置时，不是将这些学科的主干课程简单地叠加。针对电子商务学科的特点，我们确定了“重视基础，以工为主，工管交叉，强化实践，产学研相结合，综合培养为主，分流培养为辅，知识、能力、素质协调发展”的指导思想。按照人才培养内涵发展模式的要求，从电子商务学科的知识组织结构出发，认真分析和整体上把握学科发展的现状、趋势、特点、内在规律及其对专业教学的影响，按照学科知识组织的层次结构和分类科目构建专业课程体系。我们从以下方面对专业课程进行了系统地优化：
① 合理配置课程。从商务、管理、技术类课程全局角度出发，注意计算机、商务、管理三方面的知识搭配、跨学科内容的交叉和安排，理出专业课程的主干部份，分清课程间的关系，特别是互相间的铺垫关系，确定课程间的开出先后关系，以保证知识体系的联贯性。这些配置信息已经在教学计划中得到体现。针对我校大类招生的教学改革情况，在头两年的教学安排上，课程设计体基本上与计算机科学与技术专业相同，满足了大类招生，两年后分流的需求。进入高年级后，专业课模块确保了学生比较系统地掌握电子商务的专业知识，设置经济管理类的课程，使学生能掌握现代管理理论和管理方法，为企业实行电子商务提出具体可行的方案。同时，也规定了人文科学方面课程的应修分数，扩大学生的知识面，提高文化素质。公共基础课和学科基础课的比例达到课内学时的71。8%，选修课的比例达到课内学时的28。2%。
② 合理设置教学内容。由于电子商务专业没有成熟的教材，所以各门课的授课内容没有定论，我们在深入调研的基础上，确定了各门的主要内容，并制定成课程教学大纲，供日后教学实施提供依据。
③ 注重实践性教学环节。我们把课堂教学与实验室实验组织在一个教学计划当中，培养学生编程能力和系统设计、分析能力。我们在课程体系中，给大部分专业课程设置了实验内容，通过“开”、“闭”的各类实验，培养学生的实验和实践能力，培养学生注重基础和应用能力。另外，设置了商务调查实习和电子商务系统设计，使学生能够亲身接触社会，独立完成系统的、高难度的、大训练量的综合课程设计，提高分析解决问题的能力。
针对电子商务专业的特点，教师们在教学过程中引入案例教学，教学效果较好。为了提高学生的动手设计能力，注重系统设计与教学相结合，学生在学习过程就参与课程设计或系统设计，将理论与实践相结合，获得学生高度评价。
专业教师基本上都能采用现代化教学手段。100%的教师具有编写电子教案和制作多媒体课件的能力。并在教学过程中，注重板书和多媒体教学的有机结合，教学效果良好。在近三年的基础课、专业课的教学中，100%的教师都采用过多媒体的教学手段。与计算机专业合作研制的多媒体课件《数据结构》获得自治区软件设计大赛三等奖。
(6)。 专业基础设施和经费投入
2001年以来，学校先后分三期投入130多万元，学院自筹投入8万多元，对电子商务专业的实验室进行建设，建立了电子商务实验室，购置了微型计算机60台、服务器4台、交换机2套、电子商务系统模拟软件2套，以及其他仪器设备，建成了一个比较先进、功能比较齐全的教学实验环境，可以为学生提供电子商务系统的安装、电子商务模式过程的模拟、电子商务网站建设、电子商务业务的提交、受理及网站管理全过程操作、现代管理流程、现代商务流程等方面的实验支持，基本满足了电子商务专业教学的实验需求。
另外，在学生实训基地建设方面，我院先后在广西德意数码股份有限公司、南宁市平方软件新技术有限责任公司建立了本科学生的计算机与电子商务专业的实习基地。这两家公司都是广西知名并颇具实力的软件企业，技术力量比较雄厚，公司都通过了ISO 9002的认证和国家软件企业的认证。尤其是广西德意数码股份有限公司在电子商务产品开发和应用方面取得了较好的成绩，积累了比较丰富的产品开发和技术推广应用经验，可以为电子商务专业的学生提供良好的实习场所。

录取规则：

广西大学2010年普通本科招生章程第一章总则?第一条为了切实加强全日制普通本科招生（以下简称招生）工作管理，深入贯彻实施“阳光招生”，规范招生工作行为，保证招生工作的顺利进行，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部有关规定，结合我校招生工作实际情况，特制定本章程。第二条学校全称是广西大学，英文名为"GuangXiUniversity"。学校为公办、全日制综合性大学。学校的国际代码为：10593。第三条学校是以哲学、经济学、法学、文学、理学、工学、农学、管理学、教育学等9大学科门类的普通高等学校，是国家"211工程"重点建设高校，具有学士、硕士、博士学位授予权，并设有博士后科研流动站。第四条学校普通本科层次的招生包括普通本科生、艺术专业学生、自主选拔录取学生、高水平运动员。第五条学校招生工作遵循“公平竞争、公正选拔、公开程序，德智体全面考核、择优录取”的原则。第六条学校招生工作接受纪检监察部门、新闻媒体、考生及其家长以及社会各界的监督。??第二章组织机构及其职责?第七条学校设立招生工作领导小组，负责制定招生政策、确定招生
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