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隶属部门:
教委
学校类型:
211工程
所在省市:
江苏省 苏州市
详细地址:
江苏省苏州市东环路50号

苏州大学2015年音乐类专业招生简章-艺术类招生

浏览:1027 次
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苏州大学(国家“211工程”重点建设高校百年名校,“十大最美校园”地域优势,就业空间广阔千年名城,百年名校苏州大学坐落于有2500多年历史的古城苏州,是国家“211工程”重点建设高校、江苏省属重点综合性大学。其主要前身为创建于1900年的东吴大学。百十年来,学校向社会培养输送了30多万名各类人才。苏大校园风景优美,既有风格各异的欧式建筑,又有曲桥流水的园林亭台,是中国公认的“十大最美校园”之一;其中,东吴大学旧址入选国家级重点文物保护单位。新时期的苏州大学,秉承“养天地正气,法古今完人&rdquo……)2015年音乐类专业招生简章

  一、学校简介

  苏州大学坐落于素有“人间天堂”之称的古城苏州,是国家“211工程”重点建设高校、“2011计划”首批认定高校,是江苏省属重点综合性大学,其主要前身为创建于1900年的东吴大学。学校现有天赐庄校区、独墅湖校区、阳澄湖校区三大校区,占地面积4058亩。学校拥有哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等十二大学科门类,29个博士后流动站,24个一级学科博士学位授权点,167个二级学科博士学位授权点(含自设专业),1个一级学科专业学位博士点,47个一级学科硕士学位授权点,244个二级学科硕士点(含自设专业)以及24个专业学位硕士点,127个本科专业。现各类在校生五万余人,其中研究生14249人,本科生25450人,留学生1433人。教职工5208人,其中两院院士5人、外籍院士1人、“千人计划”入选者12人、“青年千人计划”入选者24人、“长江学者”特聘教授7人、国家杰出青年基金获得者13人,国家优秀青年基金获得者17人,具有副高职称及以上人员2363人。

  二、学院简介

  苏州大学音乐学院成立于2012年10月,是一所新兴的国际型学院。学院由著名大提琴家、指挥家吴和坤博士担任首任院长。学院按照国际一流音乐学院的办学模式来建设运行,旨在打造一所集表演艺术、作曲艺术、学术研究和音乐教育为一体的“国内一流、国际知名”高水平音乐学院,致力于培养德艺双馨的“完全的音乐人才”。学院现拥有音乐与舞蹈学一级学科硕士点、音乐表演和音乐学两个本科专业(作曲与作曲技术理论专业正在申报中)。

  音乐学院以西方艺术音乐的教育体系为基础并结合于光扬传承中国民族音乐的长河。积极倡导跨学科学习和英语授课,努力培养学生独立思考能力、艺术感悟能力和跨文化交流能力。音乐学院拥有一支由一流演奏家、作曲家、理论学家及教育家组成的教师队伍,现有专职教师34名,其中教授7名,副教授6名,助理教授12名,讲师8名,助教1名。教员们力求以各自丰硕的音乐履历和学术研究点燃学生艺术追求的梦想,致力于为学生未来的艺术生涯发展铺设道路。

  目前苏州大学已经与美国巴德学院(Bard College)签署了合作协议,音乐学院音乐表演专业与巴德学院共同创办双学位合作培养项目。被接纳参加此项目的学生将在苏州大学和巴德学院学习,学制为5年。符合学位授予条件者,由苏州大学授予音乐方向的艺术学士学位,同时巴德学院授予非音乐方向的第二专业学位。

  音乐表演专业的钢琴、管弦乐器、打击乐;作曲、理论和音乐史学等科目的师资都是来自国际顶尖大学和音乐学院的高材生包括美国斯坦福大学、耶鲁大学、芝加哥大学、茱莉亚音乐学院、柯蒂斯音乐学院、德国科隆音乐学院、法国巴黎国立高等音乐学院、西班牙索菲亚王后高等音乐学院,其中约75%具有博士学位,并有多位国际重要比赛的获奖者。这些艺术家教授们将连同来自世界各地的客座艺术家、学者在我院举办各种类型的音乐会、艺术节、大师班和学术讲座。

  音乐学(师范)专业多年来为江苏以及全国输送了大量优秀的音乐教育师资。教员中包括“亚洲声乐节优秀奖”、“全国大学生艺术展演优秀指导教师奖”的获得者。当前,学院正借鉴国际先进的音乐师资培养理念,注重音乐教育基础理论、基本知识和基本技能的培养,努力培养具有先进教育理念和方法、一专多能的中小学音乐(艺术)教育师资。



    高考临近,越来越多的人关心的是苏州大学2015年音乐类专业招生简章-艺术类招生,选哪个学校。对于关注苏州大学2015年音乐类专业招生简章-艺术类招生的学生来说是一个很好的参考条件。

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  • 游客评价
  • 2022-12-16 18:39
八年级下册可以转过去吗
  • 游客评价
  • 2022-11-30 13:28
文理并重的学校,非常适合走向世界,出国发展的孩子。参观过,他们硬件设备也是一流的。当然了,优秀的学校很多,但是还是会有一些不足的地方,但是综合考虑的话,
  • 游客评价
  • 2022-12-27 09:21
这个学校到底好不好?
  • 游客评价
  • 2022-12-11 21:27
还记得入校学习拼音,为了确认我们是否掌握,我们坐在小板凳上,她就那样蹲着,那样不知疲倦的,一遍又一遍地重复着那些早已烂熟于心的声母、韵母,一遍又一遍的纠正我们的发音……感谢您,为我们打好了基础;感谢您,当初的不辞辛苦;感谢您,我的启蒙老师!李老师,谢谢!
  • 游客评价
  • 2023-01-03 16:52
作为该学校的学生,我认为是有些缺点说实话不多,感兴趣的可以来看一下。
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