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提供厦门大学怎么样,厦门大学录取分数线,招生电话,厦门大学地址,招生简章,学费收费,是几本,简介,好专业,教务处电话等相关信息！隶属部门：教委，学校类型：985工程，所在省市：福建省 厦门市 ，学校地址：福建省厦门市思明南路422号 361005
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教学、实验与文体活动设施
学校有精良的教学设施和教学实验条件。通过“211工程”、“985工程”的投入，学校按照一流的标准对教学基础设施进行了重点建设。目前学校拥有19个教学实验中心，覆盖各学科教学实验，其中包括国家级实验教学示范中心5个，省级实验教学示范中心12个。学校还拥有3个国家重点实验室和研究中心、6个省部级重点实验室和研究中心、5个国家文科重点研究基地。学校各类功能的教学实验室设置齐全，仪器设备性能优良，数量配置充足，生均教学科研仪器设备值及新增教学科研仪器设备均大幅度超过教育部本科教学工作水平评估的优秀标准。
学校为学生提供数字化的优良学习环境。全校90%以上教室配备了多媒体设备。拥有1800多台电脑的公共计算机教室，每天从早上8点到晚上10点向学生开放。各学院装备的8000多台计算机，可供学生上机、上网学习。电信和校园网双线进入学生宿舍，为每个学生配备一个网络终端、一台电话。
学校重视学生创新意识和实践能力的培养，建设了一批校内外教学实训、实习基地，如漳州市南靖热带雨林教学实习基地、厦门大学附属第一医院、附属厦门中山医院、附属东南医院、附属厦门眼科中心、附属东方医院（以上医院均为三甲医院）、厦门太古飞机维修公司实习基地、福建省武夷山自然保护区综合教学实习基地（筹）及投资八千万元的实践训练中心、校内博物馆等。学校通过与社会企事业单位的广泛合作，以联合、共建等形式建立了142个稳定的实习基地，能够满足培养学生实践能力的需要。
学校文化体育设施完善。现有塑胶田径场4个（其中400米标准田径场3个，非标准田径场1个），标准足球场4个，篮球场69个，排球场28个，网球场18个，羽毛球场10个，游泳池5个，室内体育馆4个，高尔夫球练习场1个。学校建有为全校学生开展艺术教育所需的一批场地、琴房、音乐厅、排练房等设施。规模壮观、可容纳4000多观众的建南大礼堂，经常举行丰富多彩的演出活动。投资近亿元建设的科学艺术中心也将于今年投入使用。
图书馆
学校图书馆拥有藏书562万册，其中纸本书刊371万册，电子图书和电子期刊191万册。分别有总馆、漳州校区分馆、东部分馆、经济与管理分馆、法学分馆等馆舍，馆舍面积合计7万平方米，阅览座位6500个。
学校图书馆是中国高等教育文献保障系统的福建省中心、数字图书馆基地，中国高校人文社会科学文献中心之一、国家重点古籍保护单位、教育部科技查新工作站。历经89年的积累，较为全面拥有学科门类的各类学术性文献资源，尤其是系统收藏了经济学、管理学、哲学、历史学、数学、物理学、化学、生物学、海洋学等本校具有优势的学科文献。
学校图书馆建有“厦门大学知识资源港”网站，提供该网站提供了超过80个以上的各种学术研究数据库的内容，学生在校园内可以非常便利地进行各种文献的在线查检和使用。还可以利用该网站提供的馆际互借服务，使用英美日韩等其他国家大学图书馆和北京大学、清华大学、香港大学、台湾大学等其他著名大学图书馆的馆藏书刊。
校园文化
厦门大学十分重视学生素质教育，以学生德、智、体、美等全面发展为目标，形成了以学术科技活动、青年志愿服务与社会实践活动、主题纪念活动、文化体育活动为主体的全方位、系列化、高层次的校园文化格局。
体育活动：厦大学子不仅可以欣赏到“中国大学生男子篮球超级联赛”、“菲利浦大学生足球联赛”等顶级体育赛事，还可以亲身投入到南强人追求“更高、更快、更强”的赛场上。从晨起慢跑到晚间打球，从开学伊始的“迎新杯”到学年末的“欢送杯”球赛，一年一度的校学生田径运动会和校篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球等联赛，都是你展现自我的大好时机。还有每年1月份的“厦门国际马拉松”比赛，您将有可能和世界高水平的马拉松选手同场竞技，在目前国际上最美丽的马拉松跑道上享受马拉松给您带来的力与美的体验。
文艺活动：青春的脉搏激扬跳跃，飞扬的激情热烈涌动。为了丰富同学们的课余生活，学校经常邀请国内外高水平艺术团体来校演出和国内外艺术名家来校作专题讲座。除了每年学校组织举办的迎新晚会、“青春之夜”元旦舞会、校庆文化艺术节、毕业生欢送晚会等大型文艺活动外，学校还支持成立了学生管乐团、模特队、礼仪队、健美操队、舞蹈队、合唱队等艺术团队，策划并组织学校各类文艺活动和晚会。厦大学子踊跃报名参加的校园十大歌手赛、舞蹈大赛和戏剧小品大赛更已成为校园文化活动的热点。
学生社团：厦门大学拥有上百个学生社团，涵盖科学技术、社会实践、文娱艺术、体育健身等诸多方面。
学术科技活动：学校十分重视创新型人才的培养，建立机制，搭建平台，积极服务学生创新创业，每年以“挑战杯”科技竞赛为龙头，举办学生科技学术节、大学生创业计划竞赛、大学生课外学术科技作品竞赛、学生科技发明制作大赛等学生科技活动，培养同学们科研能力与创新能力，推动学生科创成果不断涌现，学生创新意识不断增强。学校举办的南强学术讲座、院长论坛、专家论坛、导师论坛、博士论坛、博士沙龙等一系列的旨在探讨与交流学术的高水平学术论坛，更是受到了广大研究生的热烈追捧和积极参与。另外，学校还经常聘请包括诺贝尔获奖者在内的世界级高水平的学术大师莅临学校讲学，使广大师生能零距离直面当今世界最先进的学术前沿。
青年志愿服务与社会实践活动：学校建立健全了青年志愿服务体系，积极组织保护母亲河行动、大学生志愿服务西部计划、青年志愿者扶贫接力计划研究生支教团、“四进社区”、暑期科技文化卫生“三下乡”社会实践、“和谐校园、青春先行”等志愿服务和社会实践活动项目，与武夷山、三峡、长汀等地区共建30多个专业实习基地，与漳江口国家级自然保护区管理局、厦门马塘村等单位共建70多个社会实践基地，为学生提供服务社会、实践成才的广阔平台，并推行《厦门大学青年志愿者服务时间存折》，有效地培养学生的社会责任感，提升学生自身的综合素质。
本科教学优势与特色
2005年，教育部本科教学工作水平评估专家组莅临厦门大学评估本科教学工作。在经过一周严肃、认真、务实的考察后，专家组对我校的本科教学工作水平给予了高度评价。厦门大学以19个项目全优的成绩通过教育部本科教学水平评估。
厦门大学自建校之初就确立了建设一流大学的宏伟目标。《厦门大学组织大纲》明确学校办学的三大任务是“研究高深学术，养成专门人才，阐扬世界文化”。八十多年的历史积淀，形成了本校的人才培养优势与特色。
校训“自强不息、止于至善”，既是从传统文化的视角对大学目标及其功用的一种诠释，也是追求理想目标永不满足的精神境界。在学校各个不同的发展时期，厦大人演绎了一个又一个感人的故事，不断丰富了厦大人的精神家园，凝练成厦大人引以自豪的“四种精神”：以华侨领袖陈嘉庚为代表、倾资办学的爱国精神；以厦大早期学生、中共福建省第一个党支部创始人罗扬才烈士为代表的革命精神；以老校长萨本栋为代表、抗日战争时期学校搬迁闽西艰苦办学的自强精神；以及以王亚南、陈景润为代表、追求真理的科学精神。这都已成为厦大学子世代相因的学习风范。
厦大的基础学科实力突出，师资一流，育人成果斐然。拥有化学、生物学、经济学、历史学、数学、海洋学等国家基础学科人才培养基地，国家生物技术应用型人才培养基地，国家大学生文化素质教育基地，以及国家示范性软件学院；一批两院院士、文科资深教授和国家名师执掌教鞭；依托于基础学科优势，学校的交叉学科、应用学科发展势头强劲；人文、自然、社会、管理和工程技术等许多领域跻身国内先进行列。学校坚持教学与科研并重，把学科优势转化为人才培养的优势。本科生教育秉承以学生为本、德育为先的理念，积极推行“宽口径、厚基础、多样化”的人才培养模式，切实提高学生的创新能力、实践能力和综合素质。学校将最优质教学资源运作于本科教学，千方百计造就一流精英人才。学校创造各种条件，扩大学生选择学习的自由度，促进学生学习个性尽可能获得张扬。学校制订和实施了富有弹性的学分制培养计划，推出了一系列行之有效的改革措施。
——按专业大类招生培养：在一、二年级，学校打通院系界限，按专业大类组织教学，重点建设全校性公共课程和学科大类平台课程，形成公共基础课和基础课的统一标准，让学生充分享有基础雄厚的优质资源，学生可以跨学科通过网络自由选修课程；在三四年级，学生通过选专业、选方向、选课程，因材施教，实现个性化、多样化的培养。
——实行有弹性的学分制管理：允许学生自行安排学习进程，可以提前一年或推迟一至二年毕业；可以在学校计划内进行转专业和选择专业方向；学有余力的学生可以参加学校组织的辅修专业和双学位的学习。
——推行本科生导师制：为每一位本科生配备导师，密切师生交流，通过个性化的具体指导，帮助学生树立正确的专业思想，养成良好治学精神，更好地安排学习进程，尽早参与科学研究。
——实行“三学期制”：从每学年两个学期中，抽出5周时间组成一个短学期，学生可以在短学期参加各种研究性学习，诸如聆听校内外著名专家学者开设的讲座、科研专题报告，参与创新性实验课题的研究学习，奔赴社会进行社会调查、生产实习等；学生可以利用短学期参加双学位课程的学习；当然，学有困难的同学也可以利用短学期进行补缺补漏、重修课程。
——学校全面实施“教学质量与教学改革工程”：截至2009年度，在国家和省已评出的项目中成绩斐然，有26门课程入选国家精品课程、2门入选国家双语教学示范课程、80门入选省级精品课程；有6人获国家教学名师奖、24人获省教学名师奖；7个教学团队被列入国家教学团队、13个教学团队列为省级教学团队；有5个国家级示范性实验教学中心、12个省级示范性实验教学中心；15个专业首批获准为国家特色专业建设项目、20个获得省级特色专业建设项目；学校整体进入国家开展大学生创新性试验计划学校行列，已实施130个国家级项目。
——学校积极拓展国际化办学强校之路。发挥侨、台、特、海的区位优势，学校每年选拔数百名本科生，在校学习期间到国外、或香港、台湾的著名大学交流学习，海纳百川、兼学众长、增长见识。
从年起，学校选定数学、化学、生物学、海洋科学、经济学、会计学六个优势学科，选拔优秀学生组成国际化试点班，通过引进国外先进教学体系、教学内容和教学方法；主要专业课程采用英语教学；配备有海外留学背景的高职称教师任课；为学生配备导师全程指导；实施个性化培养等一系列措施，培养具有国际化视野和国际交流能力的高层次人才。
长期以来，厦门大学的毕业生以笃行敬业的工作精神、宽厚的科学基础、扎实的专业训练和优良的文化素养而受到社会的广泛青睐。
金融保险专业学制三年专业：
掌握中央银行法、保险法
等金融法规，
培养目标：本专业培养掌握金融特别是保险的基本理论、方法及相关的经济理论，熟悉银行、投资、保险等金融业务范畴的金融类实用性人才。主要专业课程：保险学概论、财产保险、人身保险、保险企业经营与管理、风险管理、社会保险、保险营销
、公共关系、货币银行学、商业银行经营与管理、国际金融等。学生毕业后可在保险、银行、证
券及信托投资等金融领域工作，也可在各企事业单位从事投资及风险管理工作。……
文物与博物馆学专业专业：
主要专业课程：博物馆学概论、博物馆陈列设计、博物馆藏品管理、博物馆经营管理、文化人类学、文物学基础理论、文化遗产管理与法规、考古学思想史、古文字学、古代工艺美术、民俗学、考古学通论、文物与考古技术、各类文物的鉴定专题、文物保护基础等。学生应掌握古代历史、文学、科技的基本知识；具备对人类文化遗产的评价、分析和鉴赏的综合基础知识；具备对文化遗产保护、开发利用的基础知识；熟悉我国主要文物种类和重要文物实例；熟悉我国文物工作的方针、政策和法规；了解文物和博物馆管理的国际规章；了解文物修缮、保管的传统方法和现代科技知识。该系学生主要学习文物学和博物馆学方面的基本理论和知识，接受历史、艺术与文化知识的……
生物技术专业：
。主要课程：植物生物学、动物生物学、微生物学、细胞生物学、遗传学、生物化学、分子生物学、基因工程、细胞工程、发酵工程、酶工程、生化反应工程、生化分离工程、生物技术制药。主干学科：生物学。就业去向：生物技术教学与研究工作；科研单位的研究与管理工作；生物制药与生物制品企业的生产管理与应用研究等工作。能在轻化、医药、食品、环保、园林等行业的企业、事业和管理部门从事应用研究、技术开发和管理工作的专业人才，培养目标：培养掌握现代生物技术的基本理论、基本知识和实验技能，能在科研机构或教学单位从事科学研究和教学工作，具有合理的生物技术知识结构、能力结构、素质结构。……
机电一体化技术专业：
。具备相应实践技能及较强的实际动手能力，培养目标：本专业培养适应现代化建设需要的，具有与机电一体化领域相适应的文化素质、良好的职业道德和创新精神，能从事机电一体化设备，自动控制机电设备等的安装、调试、运行、控制、检测及维护工作的高等技术应用性专门人才。就业方向：机电一体化产品装配、调试及工厂电气控制系统、自动控制系统的初步设计、安装、调试、运行、维护人员。电力电子技术，交直流传动与控制，机电一体化系统，组态技术及工业现场总线技术，专业主干课程：机械设计基础，自动控制原理与系统，微机原理与接口技术，机电一体化控制技术，及各主干课程的实验、实训、课程设计及相关职业资格证书强化训练，可编程控……
