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普通类考生高考成绩超过所在省重点(一本)分数线10分及以上者,新生报到开始的三天内,可根据自己的意愿重新选择专业。
人力资源管理专业:
。培养能在企业、事业单位及政府部门人力资源管理以及相关教学、科研方面工作的专门人才, 培养目标:本专业以高素质、厚基础、宽口径的人才为培养目标。 主要课程:管理学原理、经济学原理、人力资源管理、公共管理学、组织行为学、现代决策学、人力资源测评理论与方法、人力资源会计、绩效考核与薪酬管理、人力资源招募技巧、人力资源管理培训与开发、电子政务、公共关系学、社会保障学、高等数学。学制四年,授管理学学士学位。掌握现代人力资源管理的基本方法和手段,熟悉人力资源管理的各个流程,具有学习能力、思维能力、研究能力、表达能力和组织管理能力,具有分析和解决人力资源管理问题的基本能力, ……
模具设计与制造专业:
掌握模具设计与制造专业基础理论知识,6、模具设计与制造(学制三年)培养目标:培养拥护党的基本路线,能从事模具设计、制造、维修与管理服务等方面工作的高等技能型人才,德、智、体、美等方面全面发展,具备较强模具设计基本技能及计算机应用能力,适应制造行业生产、管理、服务第一线需要的。主要课程:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想道德修养与法律基础、实用英语、应用文写作、计算机基础、体育、高等数学、工程力学、机械制图、机械设计基础、金属工艺学、电工电子技术基础、模具制造工艺学、塑料成型工艺与模具设计、互换性与技术测量、金属切削机床概论、数控技术与应用、液压传动、材料成型设备。专业技能……
学前教育专业:
学制四年。主要课程:普通心理学、教育原理、学前教育史、学前教育学、素描、色彩、中外美术史、简笔画、儿童文学、学前儿童发展心理学、教育心理学、教育科学研究方法、游戏理论与指导、幼儿园组织与管理、幼儿园课程。能在托、幼教机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员及其他机构的教育工作者,熟知学前教育基本规律,具有一定的学前教育管理能力和研究能力,拥有良好的文化修养、艺术修养和健康心理,本专业培养掌握学前教育专业基础知识、基础理论和基本技能。能在托、幼教机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员及其他机构的教育工作者,具有一定的学前教育管理能力和研究能力,拥有良好的文化修养、艺术……