一、专业建设：我校的护理专业有五十多年的发展历史。目前在校学生2018人，其中本科生498人，专升本164人。自开办护理专业以来，已经为社会输送了上万名护士，是我省培养护理人才的重要基地。护理专业于2005、2006年被评为省级优秀的试点专业，2008年6月被评为省级特色专业，2008年10月护理学被评为省级重点扶持学科。目前护理学院有《妇产科护理学》、《护理学基础》、《健康评估》3门重点课程，其中《妇产科护理学》为省级精品课程和校级优秀课程。教改项目“15310护理教改工程的实施和研究”荣获2009年陕西省普通高校教学成果二等奖。
二、师资队伍：护理学院现有专任教师42人，其中高级职称15人，占35。。7%，中级职称22人，硕士及以上学历者26人，占61。。9%，多人在专业学术学会承担不同职务。本专业师资结构合理、相对稳定，有学术造诣较高的学科带头人。能够满足本专业的各门专业基础课和专业课的课程教学。
三、教学条件：本专业实验室建筑面积6558平方米，
实验教学用房40余间，设基础护理、健康评估、妇产科护理、儿科护理、心理护理、重症监护、形体礼仪等实验室。目前教学仪器设备428台件，拥有多参数心电监护仪、心肺复苏仪等ICU设备；拥有进口ACLS高级心肺复苏训练组合、省内首家使用的SimMan综合模拟人、Hurt全功能创伤模型、高级自动分娩模型、心肺听触诊电子标准化病人等，完全能满足护理专业本科及专科的实验教学和护理24项技能操作。护理学院现有教学医院3所，实习医院19所。
四、科学研究：近4年来我院教师主持并完成省级、校级科研项目及质量工程项目10余项，项目经费累计达18万。发表论文44篇，核心期刊16篇，其中1篇收录在SCI、1篇收录在CSCD核心库。主编及参编教材20部，荣获各种奖项20余次。
五、人才培养：我院护理专业注重培养合格的应用型护理专业人才
为教育目标，护理本科专业是培养适应我国社会主义现代化建设和卫生保健事业发展需要的德智体全面发展，比较系统地掌握护理学和相关的基础理论、基本知识和基本技能，培养具有基本的临床护理工作能力，初步的教学能力、管理能力及科研能力，并具有终生学习能力和良好职业素质，能在各类医疗卫生保健机构从事护理工作的专业人才。
六、教学及教学管理工作：护理学院遵循“以人为本-提高人类健康之整体护理”为教学理念，以培养合格的应用型护理专业人才为目标，努力提高教育教学水平，狠抓质量工程的建设，加强学科建设及内部管理体制改革，建立和完善教学质量管理监控、评估体系、强化教学过程管理长效机制，推动学院的发展。教学及管理过程中注重素质教育、加强学生创新精神和创造能力的培养，重视学生人性的发展，实行因材施教，积极开展人才培养模式、教学内容、课程体系和教学方法的改革，重视教学研究，努力开展各种教学实验和教学改革试点工作。近四年来护理专业课学生评教优秀率达90% 以上。
七、就业：近5年护理学院毕业生的就业率逐年上升。对近5年毕业生进行追踪调查，结果显示95%以上的毕业生深受用人单位的好评，并已成为医院护理工作的骨干力量。
医学技术系
一、概况：西安医学院医学技术系成立于1998年，目前有医学
检验、医学影像两个本科专业和医学检验技术、医学影像技术、眼视光技术，三个专科专业。本专科在校学生共1400余人，近十年来共为国家培养了2000余名高级医学技术类专门人才，他们具有较强的实践操作能力，目前已成为各医院影像、检验科室的主要骨干力量。
系部设有党总支及系部办公室。下设6个教研室,一个检验实验中心，一个影像实训基地和眼视光技术实训基地，有教职工41人，其中专任教师34人，实验实习指导教师2人，学生管理人员5人 。专任教师中副教授以上8人，讲师 21人，助教 5人。教师中博士1人，硕士14 人，我们还从市各大医院聘请具有一定学术水平的专家教授来校教学，并参与科研工作。
近年来我系教师积极参与校级以上科研项目多个。在国内外核心杂志上发表论文50余篇，主编及参编各类教材10余部。
我系各专业学生就业率每年均在80%左右，学生遍布广东、江苏、浙江、四川、河南、青海、新疆、陕西等省、地市、县级医院，多数学生已成为当地医院影像、检验科室负责人或学术带头人，还有不少同志担任院长、副院长、医务科长等职务，工作成绩卓著，个别同志诊疗水平在国内处于领先地位，受到知名专家好评。
在校党委的领导下，随着我校本科教学评估自查与建设工作的开展，我系将加大引进人才工作的力度；进一步落实青年教师培养措施；以科研工作为龙头，以教书育人为中心；争取早日建成一支德、才兼备素质较高的师资队伍，为把我校办成一所优秀本科院校而努力奋斗。
二、专业建设：
医学检验专业
西安医学院医学检验专业创建于1998年，至今已培养出专科生近800人，分布在省内外市级以上医院。
学校近四年投入大量资金用于本科教学和实验室建设。目前本专业实验室总面积1980m2，仪器设备950台，总价值181。。4万元。在校外建立了33个实践教学基地，形成了校内和校外的实践教学网络。学院近3年投入大量资金建设了分子生物学检验实验室、临床免疫与病原学检验实验室、临床生物化学检验实验室、临床血液学检验实验室，现有7个实验室，实验设备总价值181。。4万元，拥有荧光显微镜摄像分析系统、半自动生化分析仪、全自动血细胞分析仪、尿液分析仪、全自动血粘测定仪、血沉测定仪、全自动血凝测定仪、紫外分光光度计、全自动电解质分析仪、酶免疫分析仪、厌氧培养箱、PCR仪、低温超速离心机、低温冰箱、724分光光度计、721分光光度计、无菌操作台、各型电泳仪、高压灭菌设备、显微投影设备等。
为了快速提高教师的业务素质和能力，在认真执行学校一系列人才培养、引进政策的基础上，医学技术系建立了“两翼并重”（即校内培养、校外提高）的骨干教师培养长效机制，成效显著。现有专任教师22人，其中教授1人，占教师总数的4。。5%，副教授5人，占教师总数的22。。8%，讲师13人，占教师总数的59。。1%，助教3人，占教师总数的13。。6%。研究生学历者8人，占教师总数的36。。4%。专业基础课和专业课均配备讲师以上职称的教师担任，形成了一支职称结构较合理的师资队伍。
医学影像学专业
我校的医学影像学专业是20世纪70年代在中专层次上逐渐发展起来的。至今已经有35年的历史。
2006年，我校升格为本科院校，并开始医学影像本科专业招生工作。学校先后投资105万元建成校内“电子电工学”、“医学影像设备学”、“医学影像检查技术学”、“医学影像诊断学”等实验室，拥有X线机、超声诊断仪等仪器设备。还将利用意大利贷款购置超声诊断仪3台，大容量X线机2台等设备。我校附属医院影像科使用面积552平方米，投资影像设备2400余万元，拥有现代化的影像检查设备，包括数字化多功能胃肠机（美国。。长青RD2000）、核磁共振机（日本。。日立AIRISⅡ）、16层螺旋CT机（美国。。GELIGHTSPEED16）、数字化摄片机（中国。。东软NSX－DR500Smart）、数字化大型血管机（中国。。东软NSX－6000SONATA）、彩色多普勒（丹麦BK3535）、彩色多普勒（中国NAS－2000a）。有完善的多媒体教学设备及教学资料。
医学影像教研室有专职教师7人。其中副教授1人，讲师5人，助教1人。专职教师中博士1人、硕士3人、在读硕士1人。承担我校本专科不同层次、不同专业的医学影像学教学任务。经过几代人艰苦创业,不懈努力，本教研室已由传统的放射诊断学发展成为集常规放射诊断、CT、MRI、DSA及介入治疗于一体的医疗、教学、科研全面发展的医学影像学科。
眼视光技术专业
西安医学院眼视光技术专业是2007年我校为适应社会需求开设的新专业，主要培养“医工复合型”高等应用型眼视光技术人才，目前在校生总计133人。
作为特色专业和应用型专业，学校近几年投入大量资金用于实验室建设。校内共设立实训室6个，分别为：眼科学实训室、视光学基础实训室、检影验光实训室、综合验光实训室、角膜
接触镜实训室、镜片加工实训室，拥有Topcon综合验光仪、标准化检影台、电脑验光仪、同视机、裂隙灯显微镜、筒式焦度计、电脑焦度计、角膜曲率计、RGP试戴片、全自动磨边机、半自动磨边机、开槽机、钻孔机、抛光机、清洗仪等仪器设备80余台，总价值40余万元。与此同时已有眼视光相关合作医疗机构6个，每个基地有一线实践经验丰富的老师专门负责临床教学的领导与管理工作，医院设备先进、技术力量雄厚，能够满足临床课程的实习要求。另外我院已与多家眼病专科医院、大型眼镜公司如西安市眼科医院、西北眼镜行签订合作协议，完成视光学部分专业实习任务。
本专业教学师资力量雄厚，有专职专业课教师6人，其中副教授2人，讲师3人，助教1人，专职教师中硕士2人、在读硕士学位2人。外聘专业课教师2人。目前专职专业课教师在研课题3项，共发表学术论文6篇。承担我校本专业的眼应用光学基础、视光学基础、眼科学基础、眼镜技术、验光技术、眼视光特检技术、角膜接触镜验配技术、斜视弱视和双眼视处理技术、眼保健和眼病预防等课程的教学任务。
公共卫生系
一、概况：西安医学院公共卫生系前身为陕西省第一卫生学校卫生医士专业，创办于1955年。1979年学校设置公共卫生专业（中专），先后培养公共卫生专业中专生33届。2003年经陕西省教育厅批准恢复设置临床医学（预防医学方向）专科专业。
2005年西安医学院公共卫生系正式成立。2007年开设预防医学本科专业，2008年新设临床医学（精神病与精神卫生方向）本科专业。
我们本着立足陕西，面向农村、面向基层、面向社区，为社会培养德、智、体全面发展的以从事预防医学为主的技术应用型人才的主导思想，坚持以人为本的办学理念，力争为培养出理论功底扎实、实际操作能力较强的合格的高级专门人才而努力。
目前我系设有两个教研室（流病与统计学教研室、卫生学教研室）和一个实验中心（预防医学实验中心），共有相关教职员工22人，其中副高以上5人，讲师13人，助教3人；博士1人，硕士8人。已经形成了知识结构与专业结构较为合理的师资队伍。拥有具备公共卫生、流行病学、传染病学、卫生统计学、卫生学等知识背景的多元化的专业教师队伍和稳定的实验、实习基地。
近年来，我系教师在国内外各种刊物上公开发表学术论文数十篇，参加国际国内学术会议10人次；承担校级以上科研课题6项，4人次担任本专业及相关专业规划教材及协编教材主编和副主编，另有8人次参加规划教材及协编教材编写工作。
二、预防实验中心
建有预防医学专业实验室，资金投入94。。5万元，设备主要有：配备专业教学软件的统计学计算机教学系统一套（31台），原子荧光光谱仪、甲醛检测仪、微小气候监测系统、二氧化碳测定仪、一氧化碳测定仪、空气微生物检测仪等较先进实验仪器设备96台件；实验室可以进行公共卫生和预防医学相关的数十项实验项目，基本满足本、专科层次、不同专业学生的实验教学和科研需要，同时还根据社会的需要开展食品卫生、公共卫生、劳动卫生等方面的相关实验检测，并可承担对预防医学执业医生的实验考核和培训任务。
口腔医学系
西安医学院口腔医学系前身是临床医学系口腔医学专业，该专业设置于2002年，同年开始招生。经过数年建设与发展，于2005年成立口腔医学系，设有口腔医学专业（本、专科）和口腔医学技术（口腔工艺技术方向）专业（专科）,目前在校本、专科学生600余人, 现已逐步形成了明确的办学指导思想和办学思路，初步具有了集教学、科研和医疗于一体的专业体系，形成多专业、多层次的应用型人才培养模式。
口腔医学系经过扎实的教学实践和锻炼,现已培养出一批具有较高素质的教学科研骨干,是一支学历层次、职称结构较为合理的教学队伍。口腔医学系设有口腔基础医学教研室、口腔内科学教研室、口腔颌面外科学教研室、口腔修复学教研室及口腔医学实验中心，共开设9门口腔专业基础课,18门口腔专业课。
口腔医学实验中心设有口腔基础实验室、口腔综合技能训练室、口腔修复工艺实验室和口腔临床示教室等，其总面积达1200平方米，共有设备300余台（件），其中口腔临床教学模拟系统已达国内先进水平，装备台数可同时容纳60名学生进行实践操作，使学生在校内即可完成口腔临床操作技能的基础训练，保证了口腔医学专业对学生实践操作技能的高标准要求，提高了实践教学的内在质量。
坚持院校、校企联合办学，是学校近年来一直在探索和发展的办学思路。经过努力，口腔医学系与10余家口腔专科医院及口腔技工加工中心(厂) 合作建立了教学实训基地,保障了各专业教学及毕业实习的需要。
口腔医学系重视学生思想政治和素质教育工作，在抓好课堂教学的同时，积极组织学生开展丰富多彩的社会实践和文体活动，活跃业余生活，给学生提供了良好的学习、生活环境，为培养高素质的口腔医学专业人才奠定了基础。
口腔医学系在学校党政的正确领导下，将围绕学校“十一五”发展规划，遵循学校办学定位和办学特色，以科学发展观为指导，以学科建设为龙头,不断深化改革,强化管理,加快建设步伐,争取医、教、研总体工作水平实现跨越式发展。
英语系
一、概况
西安医学院英语系成立于2007年5月。现有教职工32人，其中专任教师28人，高级实验师1人，实验员1人，专职辅导员1人，外籍教师1人。在这支充满活力的教师队伍中，具有高级职称者3人，
中级职称者14人；硕士14人，在职读研教师12人。此外，英语系还从西北工业大学、西北大学、西安电子科技大学等知名大学聘请英语教学专家为我系特聘教授；并聘请英国剑桥大学女士Elein等外籍教师担任英语专业课程及全院教师英语培训课程的教学任务。截止目前，英语系已为国家培养了七届英语专业（医学方向）技术人才。
英语系下设四个教学单位，即大学英语第一教研室、大学英语第二教研室、专业英语教研室和语音实验中心。分别承担新视野大学英语、大学体验英语、新视野英语教程、英语专业各门课程及医学专业英语课程的教学工作。
二、主要实训课场地——语言实验中心
语言实验中心成立于2007年5月。学院先后投资168多万元，建设了7个数字化语言实验室，共计578座。语言实验中心的建设已初具规模，能够满足学院人才培养目标所规定的英语实验教学任务。此外，在学院各部门的支持下，英语系已建成英语语言音频广播电台并投入使用。中心以培养学生英语语言综合运用能力为主线，以强化语言听说训练为核心，本着“服务学生，辅助教学，积极进取”的宗旨，为全院所有本、专科专业学生服务。且坚持把现代化教育技术应用于英语实践教学中，为师生提供了良好的英语语言学习环境。
人文科学系
西安医学院人文科学系下设思想政治理论课教研室、文学教研室、心理学和伦理学教研室、管理学教研室、法学教研室，同时，建有医学伦理学教学馆和心理咨询中心。现有专兼职教34名，其中教授1名，副教授7名，讲师10名。
人文科学系主要承担全校的思想政治理论课、
大学语文、医学心理学和医学伦理学等公共课，同时，负责本系管理学类（管理学基础、卫生事业管理学、管理心理学、医学管理学、信息管理学、病案管理学等）和法学类（法学基础、宪法学、民法学、刑法学、行政法学、诉讼法学、卫生法学等）专业课程的教学。
人文科学系有公共事业管理本科专业和卫生信息管理及公共卫生管理两个专科专业，学生500余人。为提高人才培养质量，我系根据社会需求，立足“两个面向”，将“高素质应用型卫生管理人才”作为培养目标，科学制定培养方案，努力提高教学质量，着力加强学生的综合素质教育和专业实践能力的培养。已经毕业的2008届和2009届卫生信息管理专业学生深受用人单位欢迎，就业情况良好。
建系以来，我系在校党委的领导下，坚持以学科建设为龙头，以教学为中心，一手抓特色专业建设,努力进取,成绩卓著。2009年，我系将进一步深入贯彻科学发展观，努力提高办学质量，全面推进系建设。
高等职业技术学院作为西安医学院的二级学院，主要负责初中起点五年一贯制高职（专科）学生的学习与日常管理。
办学地点分西安医学院含光校区（一、二年级）和未央校区。学院现有护理、医学影像技术、医学检验技术、药学等4个专业，在校生4125人。
学院突出专科特色，始终以服务为宗旨、以就业为导向，以面向社区一线培养适应基层医疗需要的应用型人才为已任，重视学生日常管理，重视学生的社会责任、职业道德、职业能力的教育和培养，历届毕业生普遍受到用人单位的好评。
