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上海大学通过“ 211工程”和新校区建设,办学条件有了很大改善。现校园占地167万平方米,校舍建筑面积89万平方米。图书馆建筑面积6。。4万平方米,馆藏图书357万册,期刊4000余种,包括外文期刊700余种,还有几十种网络和光盘数据库。校园通信光缆联接三个校区以及所有大楼,建成了较完整的信息网络服务体系。学校体育场馆容量大、设施先进。学校还建成了一批先进的基础教学实验中心和多媒体教室。
上海大学一贯重视党的建设与精神文明建设。 1998年,荣获全国“党的建设与思想政治工作先进高等学校”称号。1994年以来,学校已连续5次被评为“上海市文明单位”,并且是全国绿化模范学校。
环境工程专业:
。由于许多国家都日益关注这一问题,世界各地的工业、商业和政府部门在废物治理、土地污染、水源污染、废物处理、资源保护、保险和金融领域有很大的就业需求。该专业的学生每年都有机会参与各种项目和实验。(2+2) 本专业向学生讲授一系列知识和技能,使人类的商业和工业活动与自然环境的保护和谐统一。……
病理学(含病理生理学)专业:
掌握一定基础医学、临床医学、预防医学的基础知识;具有现代护理学专业的基本理论、知识及技能;能运用所学知保健等工作需要的、德才兼备的实用型高级专科护理人才。……
科学教育专业:
能适应21世纪基础教育改革和发展需要、具有大专文化程度的中小学“科学”教师,学有专长,本专业是师范类初等教育专业,旨在培养全面发展,我校在安徽省率先开设大专学历层次的科学教育专业。专业背景:为提高国民整体科技素质,深入实施科学教育改革,以2001年教育部印发《基础教育课程改革纲要(试行)》为标志,我国基础教育新一轮课程改革正式启动。全省经过正规培养的科学教师仅有我校07届科学教育专业的毕业生38人!因此,制约改革进程的瓶颈是——全国基本没有正规培养的科学教师!到目前为止,开设科学教育专业完全适应当前基础教育课程改革形势,这场轰轰烈烈的教育革命中。掌握科学(物理、化学、生物、地理等)……