全国
院校查询--教育路上

栏目导航

首页 > 浙江本科院校 >杭州本科院校 >浙江财经学院
完善
浙江财经学院

浙江财经学院

浙江省 杭州市

本科院校教委公办

院校新闻

浙江财经学院

提供浙江财经学院怎么样,浙江财经学院录取分数线,招生电话,招生简章,学费收费,是几本,浙江财经学院地址,简介,好专业,教务处电话等相关信息!隶属部门:教委,学校类型:本科院校,所在省市:浙江省 杭州市 ,学校地址:中国·浙江省杭州市下沙高教园区学源街18号, ,如果需要咨询电话等其他信息敬请留意下方内容。

隶属部门:
教委
学校类型:
本科院校
所在省市:
浙江省 杭州市
详细地址:
中国·浙江省杭州市下沙高教园区学源街18号

排名,概况和简介

浏览:1064 次
提供浙江财经学院怎么样,浙江财经学院录取分数线,招生电话,浙江财经学院地址,招生简章,学费收费,是几本,简介,好专业,教务处电话等相关信息!隶属部门:教委,学校类型:本科院校,所在省市:浙江省 杭州市 ,学校地址:中国·浙江省杭州市下沙高教园区学源街18号,如果需要咨询电话等其他信息敬请留意下方内容。

浙江财经学院概况

浙江财经学院地处经济发达、风景优美的浙江省杭州市,是一所教学严谨、管理规范、学风良好的省属财经院校。经过30余年的建设,学校已经发展成为一所以经济、管理学科为主体,兼有法学、文学、理学、工学等多学科,在省内有较大影响的财经类高等学府,教育部本科教学水平评估优秀学校。学校自创办以来,已为浙江省培养了普通全日制本科毕业生20,000余名,所培养的财经管理本科人才居浙江省属高校前列,已成为浙江财经管理骨干人才的重要培育基地。

学校占地1200余亩,校址位于杭州市下沙高教园区学源街18号。校园东临钱塘江,园内布局合理,功能齐全,环境优美,建筑面积达30万平方米,可容纳15000人就学。学校现设有11个二级学院、1个部和1个成人教育学院。设有财政学等37个本科专业。设有财政学、会计学、金融学、产业经济学、企业管理、经济史、伦理学、西方经济学、区域经济学、经济法学、马克思主义中国化研究、汉语言文字学、英语语言文学、行政管理、社会保障等15个硕士点,硕士点布局覆盖了社会科学、管理科学和人文科学等三大学科门类。全日制在校研究生和本科生10000余人。

学校现有教职工1300余人,其中专任教师800余人,有正高职称教师124人,副高职称教师278人,国家"百千万人才工程"第一、二层次人选1人,省"151人才工程"第一、二层次人选14人,省“151人才工程”第三层次人选47人,省有突出贡献中青年科技人员2人,省高校中青年学科带头人22人。75。。4%的教师具有博士、硕士学位,高级职称教师占师资总量的50%,已初步形成了一支具有相当规模,结构日趋合理,素质日益提高的师资和管理干部队伍。

 经过多年建设,学校已形成了多个富有特色、在省内及全国有一定影响的学科。拥有财政学、会计学、产业经济学、企业管理、金融学等5个省级重点学科。财政学、会计学等2个专业被确定为国家级特色专业建设点。金融学、经济学、税务、财务管理、英语、信息管理与信息系统等6个专业为浙江省重点专业。《产业经济学》、《财政学》、《基础会计》等3门课程被确定为“国家级精品课程”,16门课程被确定为浙江省“精品课程”。

学校拥有较完备的教学设施。建有公共基础、现代金融、经济与管理、ERP、信息、人文艺术、法律实验和学生心理健康等8个实验教学中心,中心下设27个学科专业基础实验室;建有工程管理和外语专业语音等2个单列实验室。其中,现代金融实验中心和经济与管理实验中心是浙江省高校基础课实验教学示范中心,ERP实验中心是浙江省高校人才培养模式创新实验区。现代化的下沙校区图书馆建筑面积34000平方米, 图书馆现有纸质藏书130万余册,订购中外文现刊2470余种,通过网络可以使用30余个中外文数据库,其中中文图书50万册、外文电子图书 5 万册、外文电子期刊 10000 余种、中文电子期刊 9000余种,硕博学位论文370000篇。

学校广泛开展国际交流与合作,先后与美国、日本、法国、澳大利亚、德国、爱尔兰、新加坡、香港等国家和地区35所高校建立了学术交流和校际协作关系,并已获得招收留学生资格,开展了留学生教育。目前与多所国外院校开展2+2、3+1和4+1等模式的合作办学项目。

浙江财经学院是一所充满生机和活力的新兴高等学府。今后,学校将继续秉承 “进德修业,与时偕行”之校训,牢固树立以人为本的现代办学理念,依法治校、民主决策、尊重人才、教授治学。坚持以提高人才培养质量为核心,以学科建设为龙头,以改革求创新,以特色求发展,按照科学发展观,着力提高学校的办学实力和综合竞争力,更好地服务于我国社会经济建设。

浙江财经学院欢迎你的到来!

学校招生联系地址:杭州市下沙高教园区学源街18号(浙江财经学院招生办公室)

邮政编码:310018

招生热线:057187557460  87557461  87557462  87557463

87557464  87557465  87557466  87557480

传真:057187557480

学校网址:http://www。。zufe。。edu。。cn  招生主页: http://zs。。zufe。。edu。。cn

E-mail:cyzsb@zufe。。edu。。cn

 

 

 

 



商务英语专业:
专业的核心能力为“商务环境下的英语语言应用能力”。【主干课程】综合英语、商务英语写作、商务英语、国际商务交际、国际贸易实务、商务翻译、电子商务。熟悉国际商务的基本理论知识和操作程序,适应国际商务第一线需要的高等技术应用性专门人才,【培养目标】培养具备英语听、说、读、写、译的能力。【就业方向】商务机构文秘;国际贸易和金融公司业务人员(包括外销员、报关员、单证员等)或行政管理人员;外事机构行政助理或翻译;政府机构文秘;其它商务机构从业人员。……


高等级公路维护与管理专业:
培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳全面发展的,能够使用现代化的高新技术与设备,从事高等级公路养护和管理,并能应用现代科学技术进行规范管理的高等技术技能型、应用型专门人才,掌握高等级公路养护与管理的基本知识和专业知识。就业方向:面向高等级公路管理单位和其它各级公路管理单位的养护部门、施工部门及其它交通主管部门,从事公路养护技术与管理工作、公路施工、监理等工作。主干课程:应用力学、工程制图与CAD 技术、工程测量、道路建筑材料、公路勘测设计 、路基路面工程、公路工程项目管理、公路施工组织设计、桥梁工程、公路工程招投标、公路工程造价、公路养护机械、高等级公路管理、高速公路运营管理、公路工程经济分析、公路建设法规、公路养护技术与管理、公路路政管理等。专业实习实训:施工组织设计与概预算实训、公路现状调查实训、工程测量综合实训、计算机应用综合实训、建筑材料综合实训、道路工程制图大型作……


植物保护专业:
植物保护(动植物检疫方向)专业:授予农学学士学位本专业方向是培养掌握动植物检验检疫的基础理论、基本知识和技能的复合型高级科技人才。植物保护专业:授予农学学士学位本专业培养具有坚实的生命科学基础,掌握植物保护、农药科学与技术的基础理论和基本技能高级科技人才。毕业后能在海关、口岸等国家各级动植物检验检疫部门,农产品出口基地、进出口贸易公司及其它相关企事业单位,从事出入境检验检疫、有害生物控制、动植物资源保护和可持续利用等方面的技术、管理工作及教学、科研工作。毕业后能在政府、农业、商贸及其他相关企事业单位从事公共管理、有害生物综合治理、农药经营与研发、教学及科研等工作。……


生物技术及应用专业:
还通过建立必要的实训基地,胜任一线生产、质检、管理、营销贸易及参与研发工作的高素质应用型人才,培养掌握本专业基础知识和基本技能,教学安排以本专业实用的技术与职业技能为知识主导框架,此外,学习的主要课程包括基础化学、生物化学、微生物学、现代生物技术、药物化学与药物分析、药理学、药剂学、药事管理学、医药商品营销学、食品工艺学和食品检测技能等,针对生物医药技术与营销和相关行业的需要,突出实际能力的训练。现代生物技术是解决人类面临的食品(短缺),广泛应用于食品、医药、环境、农业和轻工业等各个领域,健康、环境及资源问题的关键技术,对新兴产业的形成和促进传统产业技术改造有着巨大的作用。并据此确定了以“现代生物医药技术与营销”为主,尤其是本市和滨海新区高新技术产业发展对人力资源的需要而设立,“食品加工与检测”为辅的专业方向,本专业为适应我国。……

浙江财经学院分数线 浙江财经学院招生简章
上一篇·浙江水利水电专科学校 院校联系电话,联系地址
下一篇·浙江财经学院 领导介绍校长介绍
评论发表
  • 游客评价
  • 2022-12-27 09:21
这个学校到底好不好?
  • 游客评价
  • 2022-12-27 09:24
我就想了解下这个学校的师资队伍怎么样
  • 游客评价
  • 2022-12-27 09:23
学校的教学质量没有去亲身体验过的不好说,但我还是收集下大家的看法
  • 游客评价
  • 2022-12-31 16:55
毕业于这个学校,现在回来再看,感慨万千
  • 游客评价
  • 2022-11-30 13:23
中华传统的表现,实验班是我梦想的起源地,我的梦!
同城学校 同类学校 最新加入
相关专题 更多
我也来对学校发表评价关闭
评分:
0
提交
填写需要向学校咨询的信息关闭
我们审核后推送到学校留言区域


 换一张

确认提交
学校免费发布信息关闭
如有图片请发邮件到:edu63@foxmail.com,审核后显示

 换一张

确认提交
完善补充本文信息关闭
非常感谢您帮助完善补充本文信息


 换一张

确认提交