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种别 |
学科名称 |
学科带头人 |
核定时刻 |
核准单元 |
省级社会科学重点研究基地 |
江南文化研究基地 |
梅新林 |
2006年 |
省社科筹划办 |
省高校重中之重学科 |
质料物理与化学 |
钟依均 |
2005年 |
省教诲厅 |
省高校人文社科重点研究基地 |
中国当代文学与传统文化 |
王嘉良 |
2006年 |
省教诲厅 |
省高校人文社科重点研究基地 |
高档教诲学 |
徐 辉 |
2006年 |
省教诲厅 |
|
浙江省非物质文化遗产研究基地 |
陈华文 |
2006年 |
省文化厅 |
|
江南村子研究基地 |
王景新 |
2007年 |
省农办 |
|
体育文化研究基地 |
薛 岚 |
2007年 |
国家体育总局体育文化成长中央 |
A类 |
中国现今世文学 |
王嘉良 方卫平 |
2005年 |
省教诲厅 |
马克思主义理论与思惟政治教诲 |
郑祥福 |
2005年 |
省教诲厅 |
高档教诲学 |
徐 辉 |
2005年 |
省教诲厅 |
中国古代文学 |
梅新林 |
2005年 |
省教诲厅 |
教诲手艺学 |
张剑平 |
2005年 |
省教诲厅 |
课程与教学论 |
蔡铁权 |
2005年 |
省教诲厅 |
汉说话笔墨学 |
张先亮 |
2005年 |
省教诲厅 |
比力图论机软件与理论 |
赵建夷易近 |
2005年 |
省教诲厅 |
B类 |
地区经济学 |
王景新 |
2005年 |
省教诲厅 |
外国说话学及应用说话学 |
陈昌义 |
2005年 |
省教诲厅 |
基本数学 |
王维凡 |
2005年 |
省教诲厅 |
凝结态物理 |
吴锋夷易近 |
2005年 |
省教诲厅 |
光学工程 |
王 辉 |
2005年 |
省教诲厅 |
生态学 |
鲍毅新 |
2005年 |
省教诲厅 |
成长与教诲生理学 |
傅根跃 |
2005年 |
省教诲厅 | |
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类 别 |
学科名称 |
学科带头人 |
核定时刻 |
核准单元 |
|
文艺学 |
杜 卫 |
2003年7月 |
浙江师范年夜学 |
专门史 |
王加丰 |
2003年7月 |
浙江师范年夜学 |
美术学 |
候吉明 |
2003年7月 |
浙江师范年夜学 |
体育教诲练习学 |
潘慧炬 |
2003年7月 |
浙江师范年夜学 |
自然地舆学 |
冯利华 |
2003年7月 |
浙江师范年夜学 |
应用数学 |
张翼 |
2003年7月 |
浙江师范年夜学 |
植物学 |
吕洪飞 |
2003年7月 |
浙江师范年夜学 |
剖析化学 |
陈建荣 |
2003年7月 |
浙江师范年夜学 |
比力图论机应用手艺 |
余水宝 |
2003年7月 |
浙江师范年夜学 |
大众打点学 |
李 鲁 |
2004年12月 |
浙江师范年夜学 |
|
企业打点学 |
陈红儿 |
2003年7月 |
浙江师范年夜学 |
音乐学 |
郭克俭 |
2003年7月 |
浙江师范年夜学 |
物理电子学 |
汪晓东 |
2003年7月 |
浙江师范年夜学 |
声学 |
方健文 |
2003年7月 |
浙江师范年夜学 |
无机化学 |
李良超 |
2003年7月 |
浙江师范年夜学 | |
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市场营销专业:
一、培养目标:专业主要培养能适应市场营销岗位需要,具有较强的营销策划、市场调查与预测、市场开拓、产品推销、销售区域和组织管理、公关及广告设计等专业能力的高等职业技术应用型人才,掌握市场营销、营销策划、市场调查预测、销售管理、推销策略等专业知识和基本技能。二、主干课程:《市场营销学》、《消费经济学》、《管理学原理》、《商务谈判与礼仪》、《市场营销调研》、《市场营销策划》。特别是高级营销管理人员已被纳入国家紧缺人才管理系统,现在市场走俏的有:房产、保险、小汽车营销人员,国有、民营、外资企业均需要,四、就业前景:市场营销专业是需求较大的专业,就业前景很广阔,稳居人才需求榜三甲之列。市场……
通信工程专业:
该专业近三年一次性就业率分别为97。。9%、96。。0%、95。。8%。。 。培养从事通信与信息技术、通信网络、通信系统的研究、设计、开发、应用与管理的创新型高级工程技术人才。毕业后可到与通信技术有关的部门,该专业的学生知识面宽、适应性强,还可以到大专院校从事教学和科研工作,从事现代通信系统、通信网、信息传输与处理系统和现代通信设备等方面的研究开发、运行管理、生产制造、市场营销等工作。开设的主要课程:电工基础、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理与接口技术、信号与系统、数字信号处理、电磁场与电磁波、通信原理、移动通信、光传输技术与应用,程控交换技术等。主要到上海、北……
机电一体化技术专业:
。并具有机电一体化产品设计开发、制造及设备控制、应用软件开发、生产组织管理能力的应用型高技能人才,本专业主要培养掌握扎实基础理论。 主要开设课程:机械制图、工程力学、电子电工技术基础、机械设计基础、测试技术、机电一体化系统设计、电机与拖动、PLC、自动检测与转换技术、数控技术等。……
印刷设备及工艺专业:
以及印刷机电设备的设计、操作、维护、管理能力,印刷工艺和印后加工技术;具备排版、印刷品质量控制及检测,专业核心能力:具备基本的印前处理。主要实践环节:机械设计课程设计、印刷机设计与计算课程设计、印刷原理与工艺课程设计、岗位实训、机械制造技术课程设计、顶岗实习、毕业设计等。职业资格:印刷排版工(中级工)或机电一体化等相关职业资格证书。专业核心课程:机械设计、机械制造技术、印刷机设计与计算、印刷机原理与结构、印刷原理与工艺、印前设备与工艺、印后加工设备、印机故障诊断与排除、印刷过程自动化等、印后加工与表面整饬、印品质量检测等。印刷设备的设计、应用与维护的专业理论知识和专业技能,培……