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浙江中医药大学年吸取和招收保举免试研讨生复试和口试事故和说明步伐

依据国度教诲部关于《天下伟大初等学校保举良好应届本科毕业生免试攻读硕士学位和硕士研讨生学位研讨肇事故和说明操持步伐（试行）》的照顾精神，连合我校实践环境，经充沛研讨讨论订定如下复试和口试事故和说明的步伐：

      一、复试和口试事故和说明必需对峙公允、公允、悍然和德智体片面权衡、择优登科和招收的准绳。

      二、我校研讨生招生领导小组对央求人质料举行检察、评断后，经集团讨论确定复试和口试名单。

      三、复试和口试一样寻常应包括以下基本方面

        1。。 专业实质和身手：(1) 专业底子实际综合测试；(2)稽核考生对本学科（专业）实际知识和运用技艺掌握水平，应用所学实际发明、阐发和处置标题的身手，对本学科生长静态的相识以和在本专业范围生长的潜力；（3）外语（听说身手）；（4）创新精神和创新身手。

    2。。 综合实质和身手： (1) 奇观心、责任感、规律性（遵纪遵法）、协作性和生理康健环境等；(2) 人文素养；(3) 活动、表达和礼节等。

   四、复试和口试重要方法

1．综合实质和身手25分，内容包括：

①人文实质5分

②外语听力10分

③外语口语快速学习和通过10分

2．专业底子综合口试30分。中医类专业登科医专业底子综合、中医类专业考中医专业底子综合、中中医连合专业登科医专业底子综合或中医专业底子综合、药学类（含中药学）专业考药学专业底子综合或中药专业底子综合、生归天工专业考生归天工专业底子综合。

   ①中医专业底子综合:含中医底子实际、中医诊断学；

   ②中医专业底子综合: 含中医诊断学、生理学；

   ③药学专业底子综合: 含自然药归天学、药理学；

   ④中药专业底子综合: 含中药学、中药药剂学；

   ⑤生归天工专业底子综合：含产业微生物、生化疏散工程

      3．专家口试45分，详细要求：

      (1) 考生口试时间一样寻常不少于30分钟；

      (2) 复试和口试小构成员一样寻常不少于5人；

      (3) 复试和口试小组应对每位考生的作答环境举行现场记载，并妥存备查； 

      (4)内容包括：

   ①专业身手和作育潜质（35分）
   ②交流表达和创新身手（10分）

   五、复试和口试由各学院结构举行。

   六、各专业复试和口试完毕以后，按复试和口试总结果从高分到低分择优登科和招收，拟登科和招收名单公示公布7天。                                                                                                                                                   

吸取和招收保举免试研讨生复试和口试时间：年10月12日

 

贸易经济专业专业：
本专业主要招收具有高中毕业及同等学历的在职人员、社会青年，学制两年。其中，两年内开设27门理论课程，并配以一定的实践教学，主要基础课程有：英语、计算机基础、法律基础、邓小平理论、统计学、会计学等，主要专业课程有：经济学、管理原理、电子商务、市场营销学、财务管理、渠道管理、人力资源管理、国际贸易概论、广告促销、进出口业务、物流管理等。英语达国家三级水平，学生毕业时可以并要求达到经济员水平，计算机达国家一级水平。旨在培养德、智、体、美全面发展、面向基层的实用型人才，学生毕业后能直接从事工商企业的营销管理、流通管理、销售管理等工作。……


环境工程专业：
也可到工矿企业、科研院所、学校等企事业单位从事环境污染防治技术开发研究、工程设计、施工管理和环境监测、环境影响评价、环境规划、环境管理等工作，毕业生可到城市规划、经济管理、环境保护等政府部门。本专业培养掌握水、气、声、固体废物等污染控制、环境监测、环境影响评价、环境规划与管理等方面的知识和能力的高级专业人才。主干课程有：物理化学、化工原理、工程制图、环境微生物学、环境化学、电工学、水污染控制工程、大气污染控制工程、噪声污染控制工程、固体废弃物处理与资源化、环境监测、环境影响评价、环境管理学、计算机辅助设计等。具有环境化工博士学位授予权和环境工程硕士学位授予权，本专业依托浙江省重中……


电气自动化技术专业：
主要课程有英语、高等数学、电工技术、模拟电路、数字电路、电机与拖动、微机原理与应用、控制理论、计算机语言、计算机网络、电气控制与可编程技术、电工电子技能训练、计算机操作训练及专业设计。学生毕业后可在电力电子、机电、电器等行业从事电力电子技术、电气自动工程设计、系统运行维护、电气设备制造、企业经营和管理等工作。电气自动化技术专业电气自动化技术专业培养掌握电气工程系统运行理论、自动控制理论、计算机理论，并具备较强电工电子工程实践能力的应用型人才。。……