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具有宽广的英语专业知识包括文学、语言学和相关国家社会与文化的知识,在英语“听、说、读、写、译”方面接受系统、全面培养,并具有初步的教育科研能力;具有扎实的语言基本功,
教育学(小学双语教育)(师范类专业):培养目标:培养具有系统的教育理论知识和宽厚的科学文化知识;掌握小学教育教学的基本知识,具有小学教育教学的基本能力,能从事小学双语教学和小学英语教学能力的小学教师,。小学教师逐步实现本科化,小学教师正处于新老交替的时期,随着我国教育事业发展,以及小班化教学的推行,在未来几年内,高素质小学双语教师和小学英语教师十分紧缺,。就业方向:中学语文教师,。 主要课程:教育概论、普通心理学、教育心理学、中外教育史、课程与教学论、教育科学研究方法、综合英语、英语听力、英语口语、英语语法、高级英语、英语泛读、英语写作、英美国家文化导论等,。主要课程:教育概论、普通心理学、教育心理学、中外教育史、课程与教学论、教育科学研究方法、高等数学、现代汉语、中国现当代文学、儿童文学等,。主要课程:教育概论、普通心理学、教育心理学、中外教育史、课程与教学论、教育科学研究方法、古代汉语、现代汉语、古代文学、现当代文学、外国文学、儿童文学、写作等,。能够适应21世纪中学教育改革和发展需要的,
教育学(语文教育)(师范类专业):培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳诸方面全面发展,具有扎实的专业基础知识、健全的人格、创新精神和实践能力的高素质中学语文教师,。能够适应21世纪小学教育改革和发展需要的,
教育学(小学全科教育)(师范类专业):培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳诸方面全面发展,具有扎实的专业基础知识、健全的人格、创新精神和实践能力的高素质小学教师,。随着教育的改革和发展对高素质教师的需求,在未来的几年内,高素质中学语文教师具有较好的就业前景,。就业方向:小学教师,。另外,本专业的学生在考研、从事社会其他职业方面也有很强的竞争力,。就业方向:小学双语和小学英语教师,。因此,本专业的就业前景十分灵活,。随着我国教育事业发展,对高素质小学教师需求较大,以及小班化教学的推行,在未来几年内,小学教师正处于新老交替的时期,小学教师逐步实现本科化,就业前景较好,。。
录取规则:
2010年徐州工程学院招生章程院校名称:徐州工程学院办学类型:公办普通本科院校办学地址:江苏省徐州市三环南路录取规则:(1)按教育部要求,实行学校负责,招办监督体制,按考生德智体三方面公平、公正、择优录取。(2)男女比例:无(3)身体健康要求:按照教育部体检标准的有关规定(4)录取规则:A、普通专业录取方案:在统考成绩达到生源所在省同批录取最低控制分数线上的考生中,按公布的招生计划数100——120%调阅考生档案,院校录取采用分数优先、遵循志愿原则,严格按文化总分顺序,从高分到低分依次录取。在第一志愿生源不足的情况下,我校将接收非第一志愿考生。接收非第一志愿考生的分数级差为0分。B、艺术、体育类录取方案:美术类:对文化分与专业分均达到省控线的考生,将其文化分与专业分相加成综合分,由高分到低分顺序录取。音乐类:对文化分与专业分均达到省控线的考生,按专业分由高分到低分顺序录取。体育类:对文化分与专业分均达到省控线的考生,按文化分由高分到低分顺序录取。C、对录取过程中遇到的特殊情况,由校招生领导小组集体研究决定。颁发学历证书的学校名称:徐州工程学院证书种类:普通高等学校毕业证书、普通高等教育
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